【正文】 育”。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。四、主要工作措施：（一）、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。二、成立德育工作領導小組。先進的教育理念、高素質的班主任隊伍、扎實的思想道德教育措施、形式新穎多樣的系列活動是我校德育工作穩(wěn)步推進、再上新臺階的重要基石。五、開展豐富多彩的活動，寓教于樂思想道德建設是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的，寓教于樂的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。本學期學校開展了“綠色中隊護綠評比活動”，凸顯了校園文化特有的教育效應。針對部分學生在家不聽父母教育、懶惰的情況開展了“感恩父母 快樂成長”感恩節(jié)主題寫作活動。(1)、各班認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日細則》、《日常安全教育要求》，對學生的日常言行提出了規(guī)范化要求。本學期，由于學校興建新垃圾池和進行“薄改”各個項目，對學校的活動場地造成很大的沖擊，也對學生的集會紀律帶來負面影響。為切實消除校園安全事故的發(fā)生，校德育處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。安全無小事。一學期來，各班主任、輔導員充分利用早讀課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。行政值日制的實行，既加強了對學校值日工作的領導，又通過值日工作，提高了全體教師的參與學校德育管理的責任感。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會中開展政治理論學習，法律法規(guī)學習等。為了能夠更好地完成期初指定的德育工作計劃，為全面提高學校教育教學質量保駕護航，我校全體師生堅定信心，團結一致，務實求新，積極營造良好的育人氛圍，取得了較好的成績。一、改進德育工作方法，提高德育工作實效學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。抓好班主任隊伍管理和建設校德育領導小組認真組織好一學期三次的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法。構建社會、家庭、學校“三結合”同步教育網(wǎng)絡德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社會、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。德育處以“美麗學生 美麗班級 美麗學?！痹u比創(chuàng)建活動為抓手，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。值日教師、學生監(jiān)督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。為此，校德育處與體育老師聯(lián)合，加強了學生做操進出場紀律的訓練，對學生的集會、行走、課間活動等均提出了嚴格規(guī)范的要求。(2)、各班能將行為規(guī)范訓練與學校的衛(wèi)生紀律紅旗競賽活動、少先隊之星評比相結合，并發(fā)揮了家校聯(lián)系的作用，發(fā)動家長共同教育監(jiān)督。(4)、各班開展了行為規(guī)范達標生評比活動，通過學生自評、互評，班級評、老師評等辦法，對每個學生的行為習慣進行了評定。在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為此學校繼續(xù)抓好“學雷鋒活動月”、“行為規(guī)范月”、“愛國主義教育月”、“安全應急演練周”、“法制教育月”“感恩教育月”等活動，全面提高學生的思想素質、道德水平和實踐能力。然而我校德育教育的形勢依然嚴峻，教育之路任重而道遠，我校同仁還需上下求索，努力使德育工作更上一個臺階。組 長：王順友 副組長：陳家勝、陳鴻成 員：各班主任教師及各中隊隊輔導員三、工作目標及思路：、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”（即誠實守信，說了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習慣；按規(guī)則行動的習慣；時刻記住自己責任的習慣；節(jié)儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣；用過的東西放回原處的習慣；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；干干凈凈迎接每一天的習慣。積極實施“生態(tài)德育”工程。第一：加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、。同時，要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。，修訂班級常規(guī)量化方案。四月份“陽光體育”系列活動。、訓練。“三生五愛”在校園特色活動。我校德育骨干教師人人上好一節(jié)德育展示課，在帶培青年教師、示范引領和教科研等方面有序開展工作，不斷提升積累。本學期將進一步推進“魅力小紳士、優(yōu)雅小淑女”評選活動，形成我校德育品牌建設活動中一新的亮點。通過觀摩，提升班主任德育工作的實效性。行之有效，推進“四幫一”工作及時排查特殊學生，了解思想行為動態(tài)，密切聯(lián)系關工委，發(fā)揮退休教師余熱，將“四幫一”活動落到實處，讓特殊學生得到特別的關愛。利用專業(yè)知識，優(yōu)化心理健康教育抓好學校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設。以“創(chuàng)建優(yōu)良班集體和行為規(guī)范訓練示范班”為目標，以“十項常規(guī)訓練養(yǎng)成”為主線，鞏固原有訓練成果，一著不讓強化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單的細節(jié)入手，做到“人人知道、天天訓練、周周通報、月月表彰”。突出“中國夢”的引領作用，把三月“日行一善”學雷鋒、四月“緬懷革命先烈”、五月“感恩勞動成果”、六月“爭做文明人”和七月“童心向黨”等主題活動串聯(lián)起來，切實推進民族精神教育、時代精神和感恩教育和愛國主義教育。通過心理講座、法制講座、收看生命教育、感恩教育光盤等生命教育主題活動引導學生體會生命的價值，懷感恩之心，從小樹立正確的人生觀，強化全體學生生命意識。整理2016年“繽紛的冬日”主題教育相關資料。啟動第二輪“三八紅旗手” “宜興市美德好少年”評選活動低年級晨會觀摩——走路輕聲慢步(黃麗萍)四月份：文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：校園學習規(guī)范。德育基地走訪活動。結合世界無煙日(5月31日)開展“無煙家庭”創(chuàng)建行動。評選各類先進。二、主要目標1．認真落實“五個一”安全工作，創(chuàng)建安全校園。5．以“融文化”為核心，扎實有效推進校園文化建設。強化學科德育滲透，實現(xiàn)全員德育工作目標。開展班級管理專題討論、德育活動觀摩、德育經(jīng)驗交流會。2．按德育處的總體部署，團總支、少先隊、學生會要加強學生干部管理工作的培訓，充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的積極作用，重點做好“八禮四儀”及常規(guī)檢查工作。1．以“突出重點，常抓不懈”為工作思路，從“導、督、恒”三字下功夫。德育處、年級組、班主任加強對違紀學生的管教工作，繼續(xù)實施爭取進步點數(shù)的轉化方法，真正達成“長善救失”的教育目標。德育處、團總支、年級組加強抽查力度，及時反饋、整改。要求副班主任主持1次主題活動。4．強化班主任“隨班”制度。各項工作要有文字記錄，實時記錄，細致體現(xiàn)工作的過程性。圍繞社會主義核心價值觀教育，紀念反法西斯勝利70周年，落實“三愛教育”、三生教育”、“三節(jié)教育”。落實安全“五個一”工作。結合反法西斯勝利70周年慶典，通過看電影、寫文章、主題班會、知識競賽、演講、小報等形式開展愛國主義教育和國防教育活動。5．心理健康教育。6．責任教育。整合正在實施或將要實施的德育活動方案，開展德育系列教育活動和德育綜合實踐活動。工作重心要落實到評選過程，把爭創(chuàng)的過程放到首位。結合“感恩”“責任”教育，進一步 “走父母之路”，將感恩和責任結合起來，培養(yǎng)學生“三生”意識。1．在“融”為核心的大德育觀念下，努力培育學校文化，發(fā)揮文化陣地的育人功能。從顯性（班級文化布置）到隱性（班級文化精神），突出學生主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學生參與班級文化建設的積極性，強化“一班一品”，尊重班級文化建設風格的個性化和多元化，形成班級文化特色，養(yǎng)成良好的班風。如：評彈，樂隊，舞蹈隊，合唱團，繪畫，航模，文學欣賞等。1．圍繞核心價值觀并結合節(jié)日開展系列教育活動，各年段要精心設計活動內(nèi)容，每次活動要精心策劃，認真組織，要做到組織一次活動，受益一批學生。2．抓好行為規(guī)范教育。二、轉變班級管理，完善評價機制建立學生人人崗位責任制，發(fā)揮學生潛能，并積極套所小組自主管理，發(fā)揮小組合作建設在班級管理中的作用；在評價內(nèi)容上，突出常規(guī)、每月重點，有針對性；在評價方式上采用自評、小組評、教師評相結合的方式。組建“紅領巾監(jiān)督員管理小隊”，通過常規(guī)檢查、隨機抽查等方式，抓好“文明禮儀規(guī)范”、“放學午餐路隊規(guī)范”等，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學規(guī)范、講文明”的良好氛圍。四、落實新一輪德育導師制度。五、抓好學生的心理輔導。第三、四周：講文明，懂禮貌，堅持使用普通話。第十一、十二周：唱校歌，明校訓，書香校園你我創(chuàng)。第十九、二十周：你來追，我來趕，爭做文明好學生。 。⑹家長會（六年級）。 。第四期黑板報 。：期末交流活動。該校通過完善制度，加強學習，深入指導等形式，有力地激發(fā)和調(diào)動了各位德育工作者的潛能和工作積極性，在德育工作中發(fā)揮了應有的作用。堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。二、德育宣傳教育經(jīng)?；鶕?jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等，常通過廣播、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。發(fā)掘家庭和社會教育資源，提升教育特色。三、德育主題活動專題化開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動?；顒有问剑孩賹懜兄x父母、感謝社會的真情信。⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報。要求每班出一期安全知識黑板報、校團委、學生會出一期有關安全知識的宣傳欄并利用校廣播進行安全知識教育。進行安全隱患排查活動：對學校的供水、供電設施、教學樓、學生宿舍、教師宿舍、食堂等關鍵部位進行重點排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。通過 “德育導師”活動，每位黨員要確立12個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理。加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，尤其抓好學生穿校服等，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣、吃飯排隊等教育。全體教師，特別是班主任，要勤到班(舍)、勤家訪、勤談心，做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決。繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部和本年段班主任必須參與聽課、評課。通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關通告禁止同學把食品帶入教學區(qū)。加強學生宿舍管理，打造管理亮點。加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務整理成為學校管理的一大亮點。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。同時，學校重視人性化教