【正文】 置學(xué)生進行“學(xué)雷鋒”主題班會的準備工作。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)是一種自覺的行為。四、活動小結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。立足本職，盡職盡責。當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。(1)人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。(1)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……(2)一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。二、活動準備:收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。雷鋒故事。為此，他多次立功。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導(dǎo)出來。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。(2)助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手......雷鋒精神內(nèi)涵之一:奉獻精神。雷鋒精神內(nèi)涵之三:“螺絲釘”精神。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。透過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”?；顒舆^程：教師講話：同學(xué)們，今年3月5日是x老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀念日，我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，期望你們每個人都用心爭當小雷鋒，多做好事。(2)結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻》，可跟唱。記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學(xué)生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰?他是干什么的?更別提雷鋒精神了。樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)于人“的意識。，并觀看雷鋒故事《雨中情》?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?，F(xiàn)實下，我們不僅僅僅是觀察社會，而是改變社會?！渡磉叺睦卒h》三、活動過程主持人：aba：“人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務(wù)’之中去。其實，在我們這個經(jīng)濟的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一齊走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧!二、討論：雷鋒有什么魅力概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進文化的前進方向。讓雷鋒精神在我們班開花。我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過時。一個精神健康、行為端正的人才是新時期的禮貌人。二、實踐中的雷鋒。通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。三、活動安排程序：欣賞圖片生平簡介雷鋒日記雷鋒故事聽一聽歌曲學(xué)會唱歌要求行動總結(jié)歸納談一談體會四、具體活動過程：師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。第二篇：學(xué)雷鋒主題班會記錄四年級學(xué)雷鋒主題班會記錄四二年級學(xué)雷鋒主題班會記錄一年級學(xué)雷鋒主題班會記錄三年級學(xué)雷鋒主題班會記錄五年級學(xué)雷鋒主題班會記錄六年級學(xué)雷鋒主題班會記錄第三篇：二年級“學(xué)雷鋒”主題班會記錄二年級“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”主題班隊會一、活動時間：2017年3月6日二、活動地點：二年級2班教室三、主持人：溫伊娜（班長）四、活動過程：開場：主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者?；顒樱保赫f雷鋒的故事主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永 遠留在世人的心中。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人?；顒?：學(xué)習(xí)《雷鋒日記》主持人：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。下面有請高東耀同學(xué)、張浩銘同學(xué)和王志棟同學(xué)。我們在學(xué)習(xí)中