高二第一學期班主任工作總結-wenkub
2024-11-05 04 本頁面
【正文】 高二（4）班在下學期能取得更大的進步。課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經(jīng)常得到科任老師們的贊許；課后同學們也紛紛利用下課或者自習時間進行補差補漏。為了灌輸我的上述思想，我制定了“團結、拼搏，學習、做人”的我班訓。讓學生參與制定了較細致的班規(guī)，由于是學生自己制定的，所以大部分同學都能自覺遵守。二是學習主動性差，學習自覺性不高。我將繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，向一名優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標不斷奮斗。我們還用攝像機，拍攝了整個場面，以供同學們?nèi)蘸笥^看。響應學校號召，組織學生召開特色主題班會，學生自己組織了“嚴師出高徒，還是慈師出高徒”的辯論會，開的有聲有色。五、與各任課教師加強交流，協(xié)調(diào)教學工作首先，協(xié)助授課老師搜集教學信息：本學期，我班趁教師節(jié)和元旦，以老師送節(jié)日賀卡的形式，促進師生之間的情感溝通。四、加強班委會建設，發(fā)揮學生班干的作用新學期開學后，根據(jù)在臨汾職業(yè)技術學院的表現(xiàn)，我初步選出了班長和紀律委員。建立激勵機制，每次考試，年級前10名進行物質獎勵；根據(jù)成績分的小組在考試中考的做好的小組也要適當?shù)莫剟?。制定個人奮斗目標，在“放飛夢想”中寫下自己理想中的大學，便于同學們自我對照，自我激勵，相互監(jiān)督。從而使班級管理制度化?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、班級工作思路以德育工作為首，以服務教學工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風；以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的人格。第一篇：高二第一學期班主任工作總結本學期，我擔任高二XXX班班主任。二、以德育工作為首，注重班級文化建設確定班級目標，編成響亮的口號： “不到最后一刻，決不放棄”。制定“班訓”?？傊ㄟ^各種渠道塑造一個團結、向上、和諧的班級文化氛圍。經(jīng)常找學生談心，關注學生的思想動態(tài)，指導學生適應高二階段的生活和學習。開學后，又由學生毛遂自薦成立班委會和課代表。其次，經(jīng)常和任課老師進行交流，及時掌握班級學生的學習動態(tài)。根據(jù)學校部署，狠抓學生日常規(guī)范，制定“學生不規(guī)范行為整頓方案”。以上便是我對這個學期班主任工作的實踐總結。第二篇：2013—2014學第一學期高二班主任工作總結2013—2014學第一學期高二班主任工作總結懷遠縣常墳中學陳良玉時間過得真開，一晃高一上學期就這樣過去了，在剛過去的一個學期里，在校領導的幫助和領導下，在各任課教師的大力支持和配合下，班級的各項工作都開展的有聲有色，使得每位學生在學習、生活等方面都有一定的進步。三是因為學生都來自農(nóng)村，所以許多良好的行為習慣還沒有形成，綜合能力及素質有待提高。教育學生樹立正確的的人生觀和價值觀。二、班級學習情況經(jīng)過一個學期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學習風氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。各種學習習慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學都能做到按時交作業(yè)，及時修改訂正，并且在學期末能自行整理筆記，作為期末的復習資料。第三篇：2019第一學期高二班主任工作總結2019第一學期高二班主任工作總結★工作總結頻道為大家整理的2019第一學期高二班主任工作總結，供大家閱讀參考。實踐證明,抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作,會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔,又鍛煉了學生干部。同時提出具體措施。另外用”以志激人”的辦法,激發(fā)學習興趣。以培養(yǎng)學生的熱情
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