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高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)(專業(yè)版)

2024-11-05 04:51上一頁面

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【正文】 因此挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚,并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在工作中也還有一些問題,我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會停不下來,還有說話的情況,自修紀律一般情況下比較好,但出現(xiàn)集體討論的問題后,同學(xué)們往往剎不住車,有時甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了,另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),沒有及時復(fù)習(xí)功課,造成知識的遺忘。每一個部門的班干部都負責(zé)班級具體的管理工作,實行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負責(zé),班干部向班長負責(zé),班長向班主任負責(zé)的層級管理體制。四、開好班會,全面落實班主任職責(zé)班會是班主任實施教育指導(dǎo)的主要陣地,通過班會,師生進行思想交流。對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚。經(jīng)過一學(xué)期的教育,取得了一定的成果,比如,學(xué)生見到了老師知道問好了,不在教室和校園內(nèi)亂扔垃圾了,班級榮譽感逐漸增強?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:經(jīng)過一段時間的接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)我們高二(4)班學(xué)生有以下幾個特點。在具體的工作中,按實質(zhì)內(nèi)容把班務(wù)工作劃分為三個系列:思想文化建設(shè)由團支部書記負責(zé),宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長負責(zé),紀律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助;學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負責(zé),課代表和組長協(xié)助。制定班級公約。撰寫“班主任寄語”:“給自己一個奮斗的理由!”這是對“班訓(xùn)”和“班級精神”的拓展和延伸。七、班級活動成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校運動會,運動會期間,各項工作平穩(wěn)有序。一、班級德育工作在開學(xué)伊始,我就認真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及常墳中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實施細則,利用班會、課余時間耐心地對學(xué)生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀律等方面的教育,并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,如遲到要喊報告,見到老師要問好等。本學(xué)期我擔(dān)任高二理(1)班班主任,擔(dān)任該班班主任,肩負著學(xué)校的重托,家長的期望,我深感任務(wù)重,壓力大,不敢懈怠。能夠提高學(xué)習(xí)效率,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二:一是延長時間,二是提高效率。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委,要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,我想了很多辦法。因而,我充分利用好每周一次的班會課時間,對于一周來班級存在的問題進行分析,指出學(xué)生存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應(yīng)的要求;利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,在班級進行一次詩詞的朗誦比賽,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,對于比賽過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,特別是平時沒有怎么表現(xiàn)的學(xué)生及時地進行表揚,增強他們學(xué)習(xí)的信心。同時,本學(xué)期,我還將班級分成十個學(xué)習(xí)小組,要求他們在各個方面以小組為單位展開競爭,也取得了較好的效果,學(xué)生的團結(jié)合作的意識得到了培養(yǎng)和發(fā)展。而對于后進生,要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,努力向前。三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們,在課余也多一份關(guān)心,讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己,從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)一定會慢慢跟上來。這學(xué)期,我們班的班會第四篇:高二第一學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(9)班班主任。使學(xué)生認識到無規(guī)矩不能成方圓,幫助學(xué)生樹立主人翁意識,把維護班級的榮譽變成一種自覺的行動。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。二、班級學(xué)習(xí)情況經(jīng)過一個學(xué)期的思想教育工作,班級內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,能夠互相競爭、共同討論、互相幫助,班級的面貌也借此得以提升。以上便是我對這個學(xué)期班
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