20xx人教精通版英語四上unit6i’mtalllesson32-wenkub
2022-12-19 19:48:05 本頁面
【正文】 s long ears and a short tail. 進(jìn)行進(jìn)一步的理解，通過對(duì)比了解 has 區(qū)別于 have 的用法，對(duì)單復(fù)數(shù)名詞的特征進(jìn)行初步學(xué)習(xí)和運(yùn)用。 2. 教學(xué)課件 PPT。 根據(jù)快速切換的圖片詞組： a big elephant, a small apple, small apples, big nose 等。 4) 根據(jù)老師出示的圖片，用 It has… 或 She has...練習(xí)描述外形。特別要強(qiáng)調(diào) long ears 和 a short tail. 有選擇地請(qǐng)幾位學(xué)生，讓他們用教師的玩具試著 說出： Look, I have a rabbit. It has long ears and a short tail. 3) 教師再拿出一只玩具小猴，進(jìn)行語言導(dǎo)入： Look at my monkey. It has a big mouth and a long tail. 邊說邊輔以手勢(shì)，請(qǐng)同學(xué)們邊做夸張的動(dòng)作邊重復(fù)教師的句子。 6) 教師再次出示玩具小兔，隨機(jī)指出身體部位，請(qǐng)學(xué)生描述。在做此游戲前，教師引導(dǎo)學(xué)生討論常見動(dòng)物的外貌特征，如長(zhǎng)尾巴、短尾巴的動(dòng)物有哪些，大嘴或小耳朵的動(dòng)物有哪些。 B組說： Look! Look! A long, long tail! A組對(duì)答： Look! Look! A monkey! 2) 用玩具幫助學(xué)生回憶并表演對(duì)話，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。 3) 擴(kuò)大語言使用的范圍。 語言支持： S1: It’s fine today. S2: Let’s play with my cat. S1: Great! S2: Look at my
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