【總結】16*詩兩首mǔtángjiànpái畝塘鑒徘徊渠源huáiqúyuán朱熹南宋著名的理學家、教育家、哲學家,是我國歷史上繼孔子乊后的
2024-11-17 02:21
【總結】31古詩兩首(唐)王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。秦(qín)還(huán):回來。未還:沒有回來。學習詩句舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。秦時明月漢時關,萬里長征人未還。解詩意秦時明月漢時關,萬里長征人未還。意思:明月照耀著邊關,自秦漢時
2024-11-17 10:31
【總結】夾絲玻璃11新型玻璃人教版五年級語文上冊第三組課文夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃默讀課文,想一想課文介紹了幾種新型玻璃,你最喜歡哪種新型玻璃。本課詞語急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對
2024-12-13 16:04
【總結】13少年閏土作者:魯迅精讀課文教材簡析《少年閏土》通過“我”對少年閏土的回憶,刻畫了一個活潑可愛、聰明能干、知識豐富的農(nóng)村少年形象,表達了“我”與閏土的友情以及“我”對閏土的懷念之情。教學目標:1、學習并掌握本課的生字新詞,有感情地朗讀課文,背誦課文第一自然段。2、理解課文內容,了解閏土童年的故事,體會閏土的聰明能干、活
2024-12-09 02:04
【總結】。,自學積累優(yōu)美詞句。,想象“月明星稀”的景象。領悟作者的表達方法,體會作者對星星的喜愛之情。,寫出自己讀課文的體會。當代作家,陜西丹鳳人。著有長篇小說《高老莊》《廢都》《懷念狼》,中短篇集《制造聲音》,紀實文學《我是農(nóng)民》等?!稄U都》獲1997年法國費米娜文學獎,《浮躁》獲
2024-11-18 20:12
【總結】22陽光很活潑教學目標1.掌握本課生字新詞:緋紅、鑲嵌、按捺不住。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會兒子那顆充滿想象的童心。3.抓住重點句子“世界是千變萬化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心”,理解課文內容。4.體會文中比喻句和擬人句的作用。
2024-12-08 11:37
【總結】21我的老師教學目標1.掌握本課生字新詞:連翹、拐杖、女媧、沾起、胳膊、蜈蚣、淳樸、2.正確、流利、有感情地朗讀課文。從文章內容的感悟分析中,了解劉老師的人物特點和內心世界,學會與文本對話。3.抓住重點句子,體會作者的感受,了解作者心目中的劉老師,學會與作者對話。4.了解
【總結】29頤和園的長廊教學目標123筑藝術和繪畫藝術的美。教學重點通過有感情地朗讀課文,想象詞語所描繪的情境,感受長廊的美。教學準備課件或掛圖、小黑板。教學時數(shù)1~2課時。教學過程一、導入在我國的首都北京西郊,有一個世界著名的皇家園林,它就是頤和園。(板書:頤和園)同學們,誰去
2024-12-08 19:25
【總結】溫馨的家溫馨的家溫馨的家回家誰怎樣為什么幾次聽一聽誰回家?為什么回家?幾次回家?怎樣回家?課文講了一件什么事?這篇課文記敘了一個叫海子的人,少年時代無論怎樣也要回家,但中年當上警察后卻因公務繁忙而很少回家,后來在處理一起案件時
2024-12-13 16:17
【總結】藍蒂裕,重慶墊江人。在第二次反共高潮中不幸被捕,卻又挖墻逃離虎口。1948年冬,因叛徒出賣,藍蒂裕不幸被捕。在渣滓洞監(jiān)獄屢受敵人酷刑折磨,身上被烙鐵燒焦,但始終頑強不屈,表現(xiàn)了高昂的革命氣節(jié)。1949年10月28日晨,從容不迫地走向刑場。這兩首詩歌的作者、寫作背景有什么相似之處?
2024-12-13 16:18
【總結】7藏羚羊的故事藏羚羊的故事自讀提示※讀準字音,讀通句子,自學生字詞?!胍幌耄赫n文講了一件什么故事?是按什么順序寫的?課文主要講了一個什么故事?概括課文內容:誰【什么】+干什么【怎么樣】+結果?眼眶驅使車廂濕漉漉?氣息奄奄
【總結】女媧為什么要創(chuàng)造人類?女媧又是怎樣創(chuàng)造人類的?盤古開天辟地以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,也有了鳥獸蟲魚,可是單單沒有人類。這世間,無論怎樣說,總不免顯得有些。不知道什么時候,出現(xiàn)了一個神通廣大的女神,叫做“女媧”。據(jù)說,女媧一天當中可以變化70次。有一次,女媧行走
【總結】我沒有釣到那條魚6我沒有釣到那條魚教學目標1、學會本課9個生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、理解課文內容,能感悟課文借釣魚所揭示的做人道理。3、通過朗讀,感受課文語言文字的美,領悟環(huán)境描寫對表達感情的作用。自讀要求:(1)給不會讀
【總結】趙麗宏,是一位男青年散文家,民進成員。1951年出生,漢族,是上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊,當過木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機關工作人員。1978年考入華東師范大學中文系,并開始創(chuàng)作詩歌和散文。大學畢業(yè)后當過《萌芽》雜志編輯,1987年,趙麗宏應聘擔任上海市作家協(xié)會專業(yè)作家、中國作家協(xié)會會員。趙麗宏
2024-11-17 18:18
【總結】5捅馬蜂窩教材簡析:?捅馬蜂窩?是淘氣包做的一件危險、刺激的事情,光看題目就勾起了讀者的興趣,接下來文章的敘述一波三折,引人入勝。這個的故事真實而生動地描述了作者少年時代成長道路上的一次冒失行動:活潑好動、好奇心極強的?我?不顧爺爺?shù)姆磳ν绷笋R蜂窩,結果遭到馬蜂的反擊,差點兒丟了性命。通過這件事,?我?對馬蜂有了新的認識,并獲得了人生的啟迪—要關