20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第19課口技-wenkub
2022-12-19 19:06:08 本頁(yè)面
【正文】 明確 ： 這一段寫(xiě)的是一家人由醒到又入睡的經(jīng)過(guò)和賓客情緒的變化。 第三部分（第 5段） 表演結(jié)束，再次交代表演者及所用道具。 第二部分（第 2— 4段） 寫(xiě)表演過(guò)程 ?！队莩跣轮尽肥且徊抗P記小說(shuō)集，由清代人張潮所編。 少 頃 ． （ ） 犬 吠 ． （ ） 囈 ． 語(yǔ)（ ） 意 少 ． 舒（ ） 曳 ． （ ）屋 許許 ． ． （ ）聲 幾 ． 欲先走（ ） 夫 齁 ． 聲起（ ） 夫 叱 ． 大兒聲（ ） 中 間 ． 力拉崩倒之聲（ ） 2．作者是如何表 現(xiàn)口技藝人口技表演之“善” 的？ 【 學(xué)習(xí)過(guò)程 】 一、導(dǎo)入新課： 口技，它是中國(guó)傳統(tǒng)曲藝園地中的一朵奇葩，具有悠久的歷史。 課題： 《 口技 》 主備：貢惠燕 課型：新授 編號(hào) :20170418 班級(jí) 姓名 備課組長(zhǎng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理解文言實(shí)詞的意義及用法，積累文學(xué)知識(shí)。 三百多年前，清代作家林嗣環(huán)描繪了一場(chǎng)精彩的口技表演，為我們展現(xiàn) 了一個(gè) 奇妙的聲音世界。 三、合作探討、疏通文意： 四、整體感知： 1． 提問(wèn)：課文最能概括口 技表演者口技 水平高超 的 是哪個(gè)字？ 明確 ： “ 善 ” 。 ②寫(xiě)表演者摹擬一家人深夜里的生活瑣事發(fā)生的聲響和聽(tīng)眾的反應(yīng)。 五、深入分析： 1．第一段列數(shù)口技人的道具，對(duì)表現(xiàn)全文的中心有什么作用？ 明確： 列數(shù)口技人的道具，四個(gè)“一”字，暗示道具簡(jiǎn)單，側(cè)面烘 托了口技表演者的高超技藝。這一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏?！胺菜鶓?yīng)有，無(wú)所不有”，總寫(xiě)失火時(shí)聲音之逼真。再次從側(cè)面烘托口技表演之“善”。 【 當(dāng)堂訓(xùn)練】 京中有 善 ． ( )口技者。 遙聞深巷中犬 吠 ． ( )，便有婦人驚 覺(jué) ． （ ） 欠伸 ． ． ( )，其夫 囈語(yǔ) ． ． ( )。又一大兒醒， 絮絮 ． ． ( )不止。微 ． ( )聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。 俄而 ． ． ( )百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。 ⑨ 于是 ． ．( )賓客無(wú)不變色離席， 奮 ． ( )袖出臂，兩 股 ． ( )戰(zhàn)戰(zhàn) ． ．( )， 幾 ． ( )欲先 走 ． ( )。 ①
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