【正文】 行的調(diào)查顯示，%的人了解“碳中和”的理念?！拔覀€(gè)人能做的都是小事，但是如果每個(gè)人都能夠選擇低碳的生活方式，效果就是巨大的?！拔腋矚g棉布衣服。此外，北大ＢＢＳ等校內(nèi)網(wǎng)站上，同學(xué)們圍繞氣候變化和可持續(xù)校園建設(shè)等話題展開了熱烈討論。然而，歷史不是以任何人的意志為轉(zhuǎn)移的，幾乎是出乎所有人意料的是，英國這個(gè)雖為歐盟主要成員，但世界經(jīng)濟(jì)政治格局中經(jīng)常同美國保持高度一致的老牌工業(yè)化國家，卻高舉起“低碳經(jīng)濟(jì)”旗幟執(zhí)同美國人一起成為“綠色經(jīng)濟(jì)”的推手。美國奧巴馬政府上臺后一反布什政府在氣候變化問題上拒絕與國際社會合作的態(tài)度與做法，聲稱應(yīng)對氣候變化有助于恢復(fù)經(jīng)濟(jì)走出金融危機(jī)；奧巴馬政府還利用各種機(jī)會積極推動(dòng)聯(lián)合國氣候談判，其國務(wù)卿希拉里進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國把建設(shè)生態(tài)文明、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、走新工業(yè)化道路、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，作為保護(hù)環(huán)境的具體行動(dòng)。而多種研究結(jié)果證實(shí)，過去50年觀測到的全球平均溫度的升高是人為溫室氣體濃度增加引起的。，選手根據(jù)本次比賽的主題，結(jié)合自身實(shí)際情況，以“綠色校園，低碳生活”為主要內(nèi)容進(jìn)行3分鐘演講，評分要求參見評分標(biāo)準(zhǔn)。一、活動(dòng)主題：綠色校園,低碳生活二、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月28 日—4月16日三、主辦單位：歷史文化與民族學(xué)院四、承辦單位：歷史文化與民族學(xué)院通聯(lián)部五、參賽人員：全院師生六、活動(dòng)地點(diǎn)：另行通知七、評委：胡明榮、姚春海、徐永萌、楊剛八、賽制流程：（一）、各班宣傳委員積極宣傳動(dòng)員班上同學(xué)參加，由各班于4月9日之前將參賽者的信息發(fā)送電子檔于通聯(lián)部。（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報(bào)書后。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。評審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30％；應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%；方案的技術(shù)可行性20％；創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場前景估計(jì)10％；回答觀眾提問得分10％。先進(jìn)行初評，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽（若此數(shù)目不足15件按15件算）。第一篇：綠色低碳生活、和諧校園主題活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題體驗(yàn)綠色生態(tài)、低碳生活，構(gòu)建和諧校園二、活動(dòng)背景和意義我國西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。初評時(shí)間：5月10日——5月17日進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。最終按總得分排名評出獲獎(jiǎng)作品。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：三名三等獎(jiǎng)：五名優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名六、作品要求：通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。七、其他。：dkstudent（實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書）。報(bào)名表見附件1（注：請每一位參賽選手圍繞主題寫好演講稿，做好準(zhǔn)備，演講內(nèi)容要求原創(chuàng)、緊扣主題，積極向上。，選手根據(jù)現(xiàn)場所提供的文字材料，結(jié)合社會現(xiàn)狀及個(gè)人見解進(jìn)行一分鐘即興演講。、新聞宣傳報(bào)道和計(jì)時(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)正是在應(yīng)對氣候變化背景下產(chǎn)生的新概念，并被視作解決氣候問題的根本出路。近幾年來，我國發(fā)布了《氣候變化國家評估報(bào)告》（2006）、成立“國家應(yīng)對氣候變化領(lǐng)導(dǎo)小組”（2007）、制定了和實(shí)施了《中國應(yīng)對氣候變化國家方案》（2007），在國家“十一五”規(guī)劃中明確規(guī)定從2005年到2010年降低單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗20%、主要污染物排放10%以及提高森林覆蓋率和可再生能源比重等有約束力的國家指標(biāo)?？肆诸D在多次場合一再說“美國已準(zhǔn)備好在哥本哈根氣候變化談判中起主導(dǎo)作用”。大學(xué)生是建設(shè)祖國的接班人，肩負(fù)著責(zé)任和使命。宣言呼吁全國高校學(xué)生積極參與綠色校園建設(shè)，從力所能及的小事做起，節(jié)約使用水電資源，降低校園能耗水平，提倡節(jié)能消費(fèi)觀念、使用公共交通工具，在校園、社區(qū)乃至全國范圍廣泛宣傳國內(nèi)外生態(tài)環(huán)境保護(hù)科普理論和成功實(shí)踐。因?yàn)樯a(chǎn)化纖衣服要消費(fèi)更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，這是不環(huán)保的?！绷州x說。出租車司機(jī)劉永說：“低碳？沒聽說過。“其實(shí)，低碳的生活方式就是傳統(tǒng)的生活方式?！敝袊环Q為“自行車王國”，現(xiàn)在卻成為全球最有潛力的汽車市場之一。除了民間的努力，我國政府也進(jìn)行了節(jié)能減排的各種嘗試?！薄敖ㄔO(shè)低碳社會，我們才剛剛起步。掌握一些有關(guān)氣候變化方面的科學(xué)知識，有利于更好的了解相關(guān)情況；我們應(yīng)該建立環(huán)保、節(jié)能減排的觀念，在平常生活中一點(diǎn)一滴的積累做到環(huán)保；最關(guān)鍵的還是我們要學(xué)好本領(lǐng)、提高自己的專業(yè)水平，才能研究出更好的解決辦法，比如更積極、有效的做法還是削減溫室氣體的排放量，讓氣候變化的腳步慢些，更慢些。這四個(gè)地點(diǎn)與我們的生活有密切關(guān)聯(lián)，大大提高了此次實(shí)踐的有效性；以及通過問卷調(diào)查的輔助，能更好的分析結(jié)果?！?l 3實(shí)踐內(nèi)容n ，我們探訪的是校園快遞驛站。在倡導(dǎo)和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，黨的十七大以來，我們又提出了循環(huán)發(fā)展的科學(xué)理念。管中窺豹，快遞點(diǎn)也注重低碳經(jīng)濟(jì)，快遞點(diǎn)工作人員顯然有了初步的環(huán)保意識，循環(huán)發(fā)展的理念已初現(xiàn)其形。在食堂內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹健肮獗P行動(dòng)”“不要浪費(fèi)糧食”等標(biāo)語，那么學(xué)生是否真的能夠做到呢？食堂的工作人員表示，大部分學(xué)生不會浪費(fèi)糧食，只有少部分存在。其實(shí)，學(xué)校在處理廚房剩余垃圾的時(shí)候，做的還是很到位的，符合科學(xué)環(huán)保的理念，做到廢物垃圾的二次利用。一方面是因?yàn)橐淮涡运芰洗慕到庑枰馁M(fèi)能源，另一方面是因?yàn)檫^多的塑料垃圾將會造成白色污染。n ，我們探訪了宿舍樓。阿姨的垃圾分類意識展現(xiàn)了其擁有不錯(cuò)的環(huán)保意識，而我們大學(xué)生可能需要進(jìn)一步地提升環(huán)保意識，做好垃圾分類，方便了他人，更是保護(hù)了環(huán)境。顯然，節(jié)約發(fā)展是綠色發(fā)展的重要內(nèi)容和基本要求。當(dāng)然在綠色的實(shí)施上仍有很大提升空間，因?yàn)樯杏写罅康乃芰洗⒓埾涞劝b物經(jīng)一次使用后便報(bào)廢，這不僅對資源產(chǎn)生了消耗更是對環(huán)境的一種負(fù)擔(dān),為此，我們要繼續(xù)開發(fā)應(yīng)用源頭減量、循環(huán)利用、再制造、零排放和產(chǎn)業(yè)鏈接技術(shù)，實(shí)行生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度。即從環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中獲取經(jīng)濟(jì)效益，將維系生態(tài)健康作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“從綠掘金”。（參考文獻(xiàn)：胡錦濤，攜手應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)，聯(lián)合國氣候變化峰會，2009年9月）?！皥?jiān)持綠色發(fā)展，必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)定走