血液循環(huán)第二課時參考教案-wenkub
2022-12-19 18:38:57 本頁面
【正文】 程中，學習用辯證法分析人體血液循環(huán)途徑的方法。 2 能夠描述心臟的結構和功能，說明 心臟與功能相適應的特點。 3 能概述心臟的生理特征。 重點難點 1．重點 （ 1）血管的結構與功能。 2．難點 （ 1）不同血管的結構與功能相適應的特點。 教學用具 顯微鏡 血管的橫切片 豬心臟 水 蚤 鯽魚 教學方法 探究試驗 討論 課時安排 4 課時 第 2 課時 血液運輸的動力器官 ——— 心臟 （一） 創(chuàng)設情境，導入新課 課件演示 用多媒體課件講述世界上第一張心電圖的故事： 今天課堂討 論的主題就是心臟。那么，心臟的結構究竟是怎樣的，它又是怎樣工作的呢？ （二） 合
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