【正文】 時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備。第二篇：師生遠足活動總結(jié)“親近自然 磨礪意志”——新邵八中第二屆師生“遠足”活動總結(jié)一場以“激情迎奧運，勵志求卓越”為主題的新邵八中首屆師生“遠足”活動于5月6日圓滿結(jié)束。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣?？傊h足活動對學生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。談體會。遠足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進人物的先進事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。二是看。出發(fā)前，學校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學生明確活動的目的。時間定在5月5日和6日。同時，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標語條幅。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準備工作及注意事項等，設想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預防處理方案。一、精心策劃，嚴密組織周密計劃計劃是行動的先導。第一篇：第二屆師生“遠足”活動總結(jié)一場以“激情迎奧運，勵志求卓越”為主題的新邵八中首屆師生“遠足”活動于5月6日圓滿結(jié)束。此次“遠足”活動，學校根據(jù)本地、本校實際，制定了《新邵八中遠足活動實施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備。做到事事有人管，人人有事管。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進所教的班級，與學生一道參加活動。時間的選擇是為了應印北京奧運會進入最后100天和奧運圣火全球傳遞進入祖國內(nèi)地而安排的?；顒又?，根據(jù)學生特點，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。遠足活動，一定意義上來說是為了學生增加對社會的感性認知。整個遠足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀律性大考驗的過程。返校后，學校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學生一起總結(jié)，利用班團會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學生充分抒寫對遠足活動的感受，記錄遠足中的動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶。樹典型。并加以表彰鼓勵，評選出的先進個人與班級對廣大學生有很強的感召力，對班風的形成，學風的提高起到了很好的推動作用。此次活動，既表達了八中全體師生期盼北京奧運會的喜悅之情，又磨練了學生意志，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，充分展示了八中形象，彰顯了八中魅力，提高了八中的知名度和美譽度，達到了預期的效果。精心組織本次活動組織嚴密，下設了督導、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護等5個部門。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。時間及線路安排此次遠足活動學校分別為高一、高二學生設計了兩條行走路線，第一條是由八中出發(fā)，至嚴塘，再經(jīng)煙竹、高橋返回八中；第二條是由八中出發(fā)，經(jīng)寺門前，至雀塘，再由原路返回。行程的選擇也是精心設計的，事先由教育處的領(lǐng)導進行了路線的考察；既考慮了學生的身體承受力，又達到了磨練了學生意志力的目的。一是唱。線路的選擇，使廣大師生確確實實看到了新邵面貌的翻天覆地的變化，看到我縣新農(nóng)村建設的日新月異、勃勃生機，看到雀塘鎮(zhèn)作為中南地區(qū)頗具影響力的“廢品回收利用一條街”的美麗發(fā)展前景，看到了位于嚴塘鎮(zhèn)高橋湖南車身廠的熱鬧的生產(chǎn)場景。值得一提的是，在整個遠足過程中，李維勇校長和屈宋來書記親自擔任總指揮，甘為表率，有車不坐，往返一直堅持與同學們一起走下來；年齡稍大的李保初校長、石建林主任、劉碧皖主任和其他參與的老師也都一直與同學們在一起行走、交流；各班班主任及科任老師也都能按年級組的要求，用自己的行為來影響自己的學生，在領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學生不是走著往返的。對于那些優(yōu)秀習作，學校還將出一期校報特刊?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。實踐告訴我們，遠足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學中難以見到的?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅強意志；在整個行程中，我們的同學始終保持規(guī)范的隊列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學生的美好形象。此次“遠足”活動，學校根據(jù)本地、本校實際，制定了《彌勒二中高二年級遠足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。我們拍了很多照片，當然也包括我們在活動中的點點滴滴。我們的學生通過這次遠足活動，從紀律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義。高二年級2015年5月6日彌勒二中2016屆高二下學期遠足活動總結(jié)第四篇：遠足活動總結(jié)遠足活動總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：2011年4月29日，在校長的指示和安排下，經(jīng)過德育處、總務處、年部認真策劃、精心安排，高一年級師生圓滿完成了一次70華里遠足活動。學校召開了四次籌備會議——領(lǐng)導班子會議、一年部全體教師大會、各部門協(xié)調(diào)會議、年部督促會議，對活動的目的、組織機構(gòu)、路線及人員安排、紀律要求、注意事項、后續(xù)事宜等諸多問題進行了說明和部署。總務處安排了車輛、醫(yī)務人員及急救藥品等。交通警察大隊派專人、專車一路保障我們交通安全，只要我們需要臨時封路都可以。三、領(lǐng)導率先垂范、教師身先士卒，學生堅持不懈是成功的關(guān)鍵。為什么我們的領(lǐng)導、老師如此堅強、如此付出和奉獻，因為我們想著自己的學生、愛著自己的學生、心系著自己的學生，為了讓學生們能安全、順利的完成遠足活動，我們付出再多、受累再多也毫無怨言，依然會勇往直前，這就是一高的老師，你們可親可敬的師長。他們用行動詮釋了榜樣的力量，用言行見證了自己的偉大，用友愛譜寫著一高學子德行的美麗詩篇。在風雨來臨時脫下自己的外衣披在有需要的學生身上。一年三班***一個柔弱的小女生，由于鞋穿的不合適，在前半程，便由幾個同學攙扶，始終沒有上車休息。***一直為其他同學背書包，忙前忙后，鼓舞著三班同學的士氣。***參加活動時就身體不適，卻依然面帶微笑，堅持走完全程。***她熱情活潑，為班級的遠足活動積極準備物品，她無私付出，遠足途中喊出響亮的口號，鼓舞士氣