【正文】 公務(wù)員的普通話水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。（三）加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員普通話的培訓(xùn)。進(jìn)一步增強(qiáng)辦公室工作人員自覺使用普通話的意識(shí)，使普通話真正成為辦公語言。三、整改的任務(wù)目標(biāo)（一）在上一階段工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)推普力度，2008年，達(dá)到二類城市語言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，為接受省語委語言文字工作檢查驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。四是機(jī)關(guān)的示范作用需充分發(fā)揮。二是公文用字管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。第一篇：普通話改進(jìn)措施關(guān)于對(duì)辦公室工作人員 提高普通話水平的整改措施一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹《國(guó)家通用語言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話和社會(huì)用字規(guī)范化，全面提高我辦干部素質(zhì)，形成語言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使之與精神文明建設(shè)、各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，當(dāng)好社會(huì)語言文字規(guī)范化的表率。我們要積極探索合理、有效的公文用字管理整治辦法，建立公文用字規(guī)范化管理機(jī)制，依法治理，務(wù)求實(shí)效。黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員是代表黨和國(guó)家行使公務(wù)，特別是我們政府部門，準(zhǔn)確規(guī)范地使用國(guó)家通用的語言文字，對(duì)于更好地為群眾做好服務(wù)，履行為人民服務(wù)的職責(zé)，尤為重要。（二）繼續(xù)積極推廣普通話。定期進(jìn)行辦公室語言文字工作檢查。要把普通話培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入年初公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)劃中。（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格檢查考核。在推廣普通話的這些年，我校一直堅(jiān)持將改進(jìn)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化作為推普工作一項(xiàng)重要工作，采取了多種有效措施。我校教師通過普通話培訓(xùn)、測(cè)試，所有任課教師的普通話水平均達(dá)到了二級(jí)甲等。在此基礎(chǔ)上，今年，我校又號(hào)召各班級(jí)在教室張貼各種推普宣傳標(biāo)語，刊出一次推普專題板報(bào)，制定一塊推普專題版塊，營(yíng)造濃郁的推普氛圍。通過這些活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生的參與性，使學(xué)生有目的，有針對(duì)性地練習(xí)普通話，使用普通話，學(xué)生的普通話得到了較好的提高。（四）教職員工還存在寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象。全體教職員工要積極參加普通話培訓(xùn)與考核全體教師要達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。教師板書、備課、寫《寶寶成長(zhǎng)冊(cè)》等要使用規(guī)范字。每學(xué)期，學(xué)校將舉行講故事、朗誦、演講等比賽，通過比賽，提高教師和學(xué)生的語言文字素養(yǎng)。繼續(xù)做好每年的推普宣傳周活動(dòng)，認(rèn)真制訂宣傳方案，內(nèi)容務(wù)求充實(shí)，形式力求新穎。要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，以推動(dòng)整個(gè)校園用語用字規(guī)范化水平的不斷提高。學(xué)校推普工作及改進(jìn)措施在剛剛過去的第十三屆全國(guó)推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動(dòng)（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標(biāo)語，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛之情，弘揚(yáng)中華民族之偉大氣節(jié)，體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字的學(xué)習(xí)和熱愛。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來了師生細(xì)細(xì)地欣賞。二、存在的主要問題（一）普通話發(fā)音不準(zhǔn)，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。（五）部分同學(xué)在社區(qū)不能使用普通話。（三）要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語言環(huán)境。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確語言文字工作的目標(biāo)和要求普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言、校園語言，成為學(xué)校工作用語和服務(wù)用語。手書的招牌凡使用了繁體字的，必須在明顯的位置再配放規(guī)范字的標(biāo)牌。，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校廣播員學(xué)生的普通話水平培訓(xùn)的組織工作，檢查落實(shí)廣播的播音用語。，創(chuàng)造良好的語言文字規(guī)范化校園氛圍。，做好學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作。對(duì)學(xué)校的語言文字工作實(shí)行“目標(biāo)管理、量化評(píng)估”是加強(qiáng)宏觀管理的科學(xué)方法和有效措施之一。學(xué)校班子首先學(xué)習(xí)房山區(qū)語委下發(fā)的《評(píng)估檢查反饋意見》，積極領(lǐng)會(huì)語委領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；其次，重點(diǎn)對(duì)語委領(lǐng)導(dǎo)提出的主要成績(jī)和存在的主要問題進(jìn)行反復(fù)審視，特別針對(duì)存在的主要問題進(jìn)行深入分析研討，查找根源。三、抓講座。，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的書寫指導(dǎo)，尤其是筆順問題更要做到個(gè)別生個(gè)別指導(dǎo)，力爭(zhēng)達(dá)到人人筆順過關(guān)，書寫規(guī)范。由于中高年級(jí)語文教學(xué)課堂上不再以生字教學(xué)為主，因此書寫認(rèn)真程度會(huì)有滑坡現(xiàn)象，教師平時(shí)對(duì)學(xué)生書寫要嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，逐步使之形成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫能力。（四）教職員工還存在寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象。全體教職員工要積極參加普通話培訓(xùn)與考核全體教師要達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。教師板書、備課、寫評(píng)語等要使用規(guī)范字。每學(xué)期，學(xué)校將舉行講故事、朗誦、演講等比賽，通過比賽，提高教師和學(xué)生的語言文字素養(yǎng)。繼續(xù)做好每年的推普宣傳周活動(dòng)，認(rèn)真制訂宣傳方案，內(nèi)容務(wù)求充實(shí)，形式力求新穎。要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，以推動(dòng)整個(gè)校園用語用字規(guī)范化水平的不斷提高。第四篇：普及普通話和用字規(guī)范化改進(jìn)措施普及普通話和用字規(guī)范化改進(jìn)措施一、存在的問題為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，促進(jìn)我校普及普通話和使用規(guī)范字工作向縱深發(fā)展，“普及普通話督查小組”和“使用規(guī)范化督查小組”對(duì)全校普通話及規(guī)范字的使用情況進(jìn)行了不定期的檢查，學(xué)校存在的問題有：（一）班級(jí)教師能堅(jiān)持在教學(xué)中運(yùn)用普通話，但是在與家長(zhǎng)交流時(shí)有時(shí)沒有堅(jiān)持說普通話。二、改進(jìn)措施為了進(jìn)一步推進(jìn)我園普及普通話和使