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教學(xué)表彰會(huì)講話稿-wenkub

2024-11-04 23 本頁面
 

【正文】 有412人次榮獲國(guó)家、省、市科研成果一、二、三等獎(jiǎng);教師在各類刊物上發(fā)表優(yōu)秀成果170多篇;黃生慧工作室獲得市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。六是大力推行均衡分班。五是穩(wěn)步變革招生方式。三是認(rèn)真落實(shí)課程開設(shè)。一是嚴(yán)厲查處違規(guī)行為。今年高考,我縣參考總?cè)藬?shù)相比去年減少了900多人,仍實(shí)現(xiàn)了重本上線人數(shù)大幅上升,重本上線511人,%,;文科前兩名進(jìn)入全省前80強(qiáng),4人過北大清華錄取線,其中XX一中趙詩琪同學(xué)被清華大學(xué)錄取。素質(zhì)教育特色鮮明。德育教育卓有成效。首先,我代表縣教育局黨委向今天受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!并通過到會(huì)的各位向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)工作第一線的廣大教職員工表示親切的慰問!剛才,縣教研室對(duì)2015年的高考、中考進(jìn)行了總結(jié),先進(jìn)單位和個(gè)人作了經(jīng)驗(yàn)介紹,等會(huì)張縣長(zhǎng)還要做重要講話,請(qǐng)同志們會(huì)后認(rèn)真貫徹落實(shí)張縣長(zhǎng)講話精神?!敝灰悴シN了,耕耘了,付出了,你就一定會(huì)有所收獲。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!正是因?yàn)槟銈兊牟恍概?,才有了新區(qū)中學(xué)今天的發(fā)展和壯大!本次大會(huì)受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)們,希望你們?cè)俳釉賲枺俪吒皖^,更進(jìn)一步,在今后的學(xué)習(xí)中更加努力和刻苦,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步和成績(jī)。期末統(tǒng)考中,七年級(jí)語文、英語、政治、歷史優(yōu)秀率全區(qū)第一,八年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理優(yōu)秀率全區(qū)第一。2011年的中考,我??既胧幸恢腥藬?shù)48人,以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)再次穩(wěn)居全區(qū)第一,其中杜麗娜以120分滿分成績(jī)勇得全市文科狀元,劉啟偉以119分奪得全區(qū)英語單科狀元,賀子文、劉啟偉以116分雙雙奪得全區(qū)理綜單科狀元。未受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)們,希望你們不要灰心,不要?dú)怵H,在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,迎頭趕上,力爭(zhēng)在下一次的表彰大會(huì)上讓大家聽到你的名字,看到你勝利的笑容。我真心地希望我們每一位同學(xué)都能用自己的努力去詮釋自己的理想,用自己的拼搏去承擔(dān)起自己的責(zé)任,用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。下面,我講三點(diǎn)意見。全縣各校堅(jiān)持德育為首,積極拓展德育渠道,著力豐富德育載體,成績(jī)顯著。全縣中小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極開展書香校園、陽光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)教育展示等活動(dòng),使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)、身體素質(zhì)不斷得到增強(qiáng)。中考“四率”排名仍居全市縣市區(qū)第一。先后查處了極少數(shù)教師歧視學(xué)生、有償補(bǔ)課等違規(guī)行為,起到了較好的警示作用,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。通過召開專題會(huì)議,專班督查,全縣多數(shù)學(xué)校都能按國(guó)家課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí),并按要求上好體、音、美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程,并做到了教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度基本一致。今年的招生工作首次實(shí)行了網(wǎng)上招生,通過合理劃分招生范圍,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)審批程序,做到了讓群眾放心、社會(huì)滿意。加大了對(duì)初中分重點(diǎn)班的查處力度,從2015年秋季開學(xué)工作檢查情況和近期督查情況看,初中各校能遵守規(guī)定,嚴(yán)格實(shí)行均衡分班,受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的好評(píng)。這些成績(jī)的取得,是全縣人民和社會(huì)各界傾力支持教育的結(jié)果,是各級(jí)各單位關(guān)心、重視教育的結(jié)果,更是全縣教育工作者特別是廣大教師愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的結(jié)果。二是部門鼎力相助。泰康人壽、湖北華信、湖北英馳、綠林酒業(yè)、縣文體新局等企業(yè)和單位、XX各地商會(huì)先后到偏遠(yuǎn)薄弱農(nóng)村學(xué)校開展了捐資助學(xué)。去年,在永興現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,我們就確立2015年的中高考基本目標(biāo)。XX一中注重過程管理,實(shí)行了校級(jí)干部包班制、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查制、高三教師坐班制、學(xué)科集體備課制等,落實(shí)過程抓細(xì)節(jié),強(qiáng)化管理促實(shí)效,2015年高考超額完成市下達(dá)的任務(wù)。第三,源于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。今年,實(shí)驗(yàn)中學(xué)又被評(píng)為縣級(jí)初中教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。所帶班級(jí)29人參加高考,二十人考上重本,其中趙詩琪同學(xué)被清華大學(xué)錄取。二、正視問題,切實(shí)增強(qiáng)提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感。上述現(xiàn)象反映出教師在處理師生人際關(guān)系中,師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)教師觀根深蒂固,時(shí)不時(shí)與新課程實(shí)施中的學(xué)生發(fā)生沖突,習(xí)慣于過去學(xué)生的絕對(duì)服從和老師的絕對(duì)權(quán)威,而忽略了民主平等的新型師生關(guān)系。這是來自校長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聲音,真實(shí)反映了我們“減負(fù)”的現(xiàn)狀。備課本格式統(tǒng)一、單元課時(shí)教案統(tǒng)一、課時(shí)教案模式統(tǒng)一等一統(tǒng)到底,教師備課必須要寫滿滿的一大本,寫少了還要被冠以備課簡(jiǎn)單??這些備課管理要求,使備課簡(jiǎn)直成了教師沉重的負(fù)擔(dān)。4.把握不好發(fā)展性評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)分?jǐn)?shù)的關(guān)系。5.把握不好教學(xué)手段與教學(xué)效果的關(guān)系。但情境設(shè)置不科學(xué),問題引導(dǎo)、預(yù)見、調(diào)控能力虛弱,甚至過多的依賴多媒體輔助手段,不能成為課堂的主宰。在新的學(xué)年,我們要繼續(xù)以辦人民滿意教育為宗旨,夯實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化校本教研,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。協(xié)調(diào)各方力量,著力抓義教均衡縣的創(chuàng)建。教育局五大工作專班、各鎮(zhèn)及縣直義務(wù)教育階段學(xué)校要積極行動(dòng)起來,扎實(shí)開展工作。有建設(shè)項(xiàng)目納入縣義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)資金的學(xué)校,要積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和國(guó)土、住建、審計(jì)等部門進(jìn)行聯(lián)系,相關(guān)股室要通力配合,確保項(xiàng)目迅速啟動(dòng),按標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。師風(fēng)純,則校風(fēng)正。此外,要利用已查處的反面典型開展討論活動(dòng),并與教師從嚴(yán)格懲處上算好經(jīng)濟(jì)賬,從人品修養(yǎng)上算好人生賬,從事業(yè)發(fā)展上算好個(gè)人形象賬,進(jìn)而形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。過去我縣有很多響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煟穹接≈欣蠋?、趙豫才老師等等,可現(xiàn)在呢?這就暴露了一個(gè)問題,我們抓隊(duì)伍建設(shè),忽視了名師的培養(yǎng)與宣傳。規(guī)范辦學(xué)行為的根本目的就是使教育回歸到國(guó)家教育方針政策上來,回歸到國(guó)家課程計(jì)劃上來,回歸到面向全體學(xué)生上來。一節(jié)“滿堂灌”的課,學(xué)生在課后24小時(shí)的知識(shí)保持率只有可憐的5%。實(shí)踐證明,凡課改領(lǐng)先的地方,學(xué)校高考成績(jī)必定領(lǐng)先。首先是變“教學(xué)”為“學(xué)教”,即突出學(xué)生的主體地位;其次是變課堂以單純傳授知識(shí)為主為傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、形成創(chuàng)新意識(shí)為主,即變一元為多元。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦人民滿意教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各普通高中要加強(qiáng)文理科教學(xué),要重點(diǎn)突出理科教學(xué)。品牌對(duì)學(xué)校的影響是深遠(yuǎn)的,一旦形成了固有的品牌形象,其地位是不太能輕易被改變或撼動(dòng)的。XX一中的高考曾有過輝煌的歷史,在XX隸屬于xx管轄時(shí)期,高考成績(jī)?cè)小皒x三秀”的美譽(yù)。各學(xué)校要扎實(shí)搞好學(xué)科集體備課,要多作探討,不做表面文章。教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí),要關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、發(fā)展提升點(diǎn)、能力增長(zhǎng)點(diǎn),讓學(xué)生做有價(jià)值的作業(yè)。成績(jī)總是青睞有準(zhǔn)備的人,因此,要加強(qiáng)對(duì)高考備考工作的管理。要通過對(duì)近幾年試題的研究,對(duì)今后復(fù)習(xí)備考進(jìn)行合理的預(yù)測(cè),從而增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。要認(rèn)真分析學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)能考上重點(diǎn)本科的學(xué)生,要讓他們“吃偏飯”,二本邊緣的學(xué)生要讓他們“吃好飯”,后進(jìn)的學(xué)生讓他們“吃飽飯”,從而使每個(gè)學(xué)生都生活在希望之中。領(lǐng)導(dǎo)要想方設(shè)法為教師減壓,幫助教師解決工作和生活中的實(shí)際問題,讓教師心往一處想,勁往一處使,形成教學(xué)的合力。三要強(qiáng)化安全管理。要通過定期召開
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