控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料-wenkub
2024-11-04 23 本頁(yè)面
【正文】 輟學(xué)生及時(shí)返校學(xué)習(xí)。要讓每個(gè)學(xué)生都有自己的奮斗目標(biāo)，就會(huì)覺(jué)得生活有希望，人生有希望，而所有這些的實(shí)現(xiàn)都要靠學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，那么學(xué)生就會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)了。在班主任的工作中，我認(rèn)為難度最大的就是控輟工作，尤其是農(nóng)村學(xué)校，輟學(xué)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。今年八年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我班有三位同學(xué)沒(méi)到校，上午發(fā)好書(shū)下午我就和另兩位班主任到這些學(xué)生家里去了解情況，有的家長(zhǎng)不在家，我就一邊等一邊向他的鄰居了解情況，直到找到問(wèn)題的關(guān)鍵之處再對(duì)癥下藥，晚上八點(diǎn)我們才趕回住處，第二天他們就高高興興的來(lái)上學(xué)了。特別是對(duì)待優(yōu)生、偏科生、貧困生、單親生，更應(yīng)該給予“特別的愛(ài)”,讓他們充分體會(huì)到“師之愛(ài)，校之暖”，從而留住這些孩子。當(dāng)外界干擾出現(xiàn)時(shí)，這些情感的存在，可使他們產(chǎn)生依戀教師，留戀學(xué)校生活的感情，從而戰(zhàn)勝干擾，繼續(xù)留校學(xué)習(xí)?！边@是我擔(dān)任班主任的深刻信念。2010年送走了九年級(jí)畢業(yè)班，我又繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)（2）班班主任，看著那參差不齊的成績(jī)，看著那求知若渴的眼神，我暗暗發(fā)誓：一定要讓他們順利的完成九年義務(wù)教育。第一篇：控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!在這里與大家交流，很是讓我汗顏。對(duì)于擔(dān)任班主任工作時(shí)間不長(zhǎng)的我而言，經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是微不足道。無(wú)論是作為一名普通教師，還是班主任，我都以高度的責(zé)任心和使命感要求自己，爭(zhēng)取不讓一名學(xué)生輟學(xué)。其次，用課堂吸引學(xué)生。最后，用行動(dòng)感化學(xué)生流失生的出現(xiàn)，與家庭因素有很大的關(guān)系：有的是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，有的是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方法不當(dāng)，有的是受家長(zhǎng)“讀書(shū)無(wú)用”或“重男輕女”觀念的影響，有的是家長(zhǎng)想讓孩子打工掙錢等?？傊?，作為一名班主任、教師，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，要不辭辛苦地關(guān)愛(ài)每個(gè)可能流失的學(xué)生，用感情和行動(dòng)留住他們，使他們完成九年義務(wù)教育，為消除新時(shí)期的新文盲，為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的合格人才貢獻(xiàn)自己的一份力量。多年來(lái)，我認(rèn)真協(xié)調(diào)處理好一切工作事務(wù)的同時(shí)，始終堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，在控輟保學(xué)方面做了大量工作，取得了一定實(shí)效，我是這樣做的：一、提高認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)理想人生教育只有有了理想人類才有前進(jìn)的動(dòng)力，理想教育一直是學(xué)生教育中不可或缺的一項(xiàng)。從而降低他們離校的可能性。在班級(jí)工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想，通過(guò)與家長(zhǎng)、學(xué)生談心、開(kāi)座談會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式達(dá)到動(dòng)之以情、曉之以理，讓他們充分理解讓子女受完九年義務(wù)教育的意義，從而動(dòng)員孩子主動(dòng)復(fù)學(xué)。其次，摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心里有數(shù)。其余三位學(xué)生的思想也有了轉(zhuǎn)變。因?yàn)榇蠖鄶?shù)輟學(xué)的學(xué)生都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)興趣而導(dǎo)致的，真正因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的非常少。所以在教學(xué)中我努力做到因材施教。做為老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。六、建立和諧向上的班集體，勤與學(xué)生溝通一個(gè)好的班集體對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的瞧不起而有輟學(xué)的念頭。我想，只要我們拿出努力，拿出愛(ài)心，輟學(xué)工作一定會(huì)取得良好的成績(jī)。為了達(dá)到自己的信念，我采取了各種措施，努力做好該項(xiàng)工作，并取得了圓滿成果。平時(shí)，我細(xì)心觀察學(xué)困生，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想情況，在各方面幫助他們，使他們逐步消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和與老師、同學(xué)之間的隔閡，激發(fā)他們進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)機(jī)。二、在學(xué)習(xí)上因材施教。上課時(shí)，盡量給他們創(chuàng)造一些提問(wèn)、回答問(wèn)題和板演習(xí)題的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)采取面批，讓他們及時(shí)知道錯(cuò)在哪里，他們?cè)谖业哪托膯l(fā)、引導(dǎo)、幫助下迅速糾正錯(cuò)誤，前走的步子邁得更穩(wěn)了。與學(xué)困生接觸多了，感情較深時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有許多閃光點(diǎn)。例如：桌椅擺放讓哪位同學(xué)來(lái)監(jiān)督，垃圾桶讓哪位同學(xué)來(lái)監(jiān)督，掃帚，水桶??甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)，對(duì)管理的好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)。諸如拔河比賽，武術(shù)操比賽，繪畫(huà)書(shū)法賽，“感恩”征文比賽，元旦慶祝等。五、每月開(kāi)展“獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步之星”評(píng)比活動(dòng)。但我仍然覺(jué)得還有許多的工作要做
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