【正文】 身上，舒服！自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯。—— 陶鑄勞動是財富之父，土地是財富之母?！惶m克林我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。江上往來人，但愛鱸魚美。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？②學(xué)生交流。勞動對于一個人，一個社會多么重要??！今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。讓學(xué)生根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。多年的一線施工使他患有腰腿痛、腰肩盤突出等病癥，但他不顧這些，心里只有工作。相比傳統(tǒng)壓漿，智能壓漿系統(tǒng)采用PLC技術(shù)一鍵完成壓漿，排除了人為影響因素、排凈了管道內(nèi)空氣、控制了漿液質(zhì)量、保證了灌漿壓力大小和穩(wěn)壓時間，確保了預(yù)應(yīng)力管道壓漿密實，為橋梁預(yù)應(yīng)力張拉施工提供很好的質(zhì)量保障，通過現(xiàn)場實踐，證實了袁冬流同志施工方案的可行性和準(zhǔn)確性。該同志在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新，憑借多年施工管理經(jīng)驗和一股敢打善拼的韌勁，為克服軟基路段地基基礎(chǔ)不均勻沉降導(dǎo)致涵洞破壞的問題，積極推廣柔性管涵施工即采用波紋狀管或由波紋狀板通過連接、拼裝代替圓管涵和箱涵施工等技術(shù)難題，在廣東冠粵路橋有限公司樹立了良好的形象，被公司指評為“先進(jìn)生產(chǎn)者”，并給予嘉獎。一、用愛心播種 用智慧耕耘項目部預(yù)制梁廠引入預(yù)應(yīng)力智能張拉系統(tǒng)，袁冬流為了實現(xiàn)張拉過程智能控制，最大程度減少人為、環(huán)境等外界因素影響，有效解決了傳統(tǒng)人工張拉施工存在的張拉過程不規(guī)范、誤差過大、張拉數(shù)據(jù)不精確等問題，真正消除質(zhì)量隱患，有力保障預(yù)應(yīng)力張拉施工質(zhì)量，因此施工難度很大。充分體現(xiàn)了袁冬流同志在預(yù)制梁施工施工過程中大膽創(chuàng)新，勇于實踐開拓進(jìn)取的工作精神，對施工起到了準(zhǔn)確、可靠的指導(dǎo)作用。工區(qū)人員從沒聽說袁冬流同志請過病假?；顒忧皽?zhǔn)備：開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動?；顒舆^程：①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。我宣布：“勞動最光榮”為主題的班會現(xiàn)在開始。，讀名言：幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。②勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活?！郀柣鶆趧觿?chuàng)造世界?！?威廉活動小結(jié)：對于二年級的學(xué)生來說，在學(xué)校還是很喜歡參加一些集體的勞動的，但是回到家里，飯來張口，衣來伸手，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了自己都是班級的小主人，值日勞動是應(yīng)該要做的，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活是一件很光榮的事情。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。是勞動，讓田野瓜果處處飄香；是勞動，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。從尊重勞動者做起，勞動沒有貴賤，無論是老師、科學(xué)家還是農(nóng)民工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。他站在指揮臺上，上下左右揮手引導(dǎo)車輛。越是節(jié)假日，二舅的工作越繁忙?！拔梗?？哎，好，我馬上到！”只見二舅打完電話，馬上回去拿包就要走。沒想到，二舅還沒回到家，那時已是深夜了。在人們眼里，也許交通警察是一個很平凡的工作崗位。于是，小跳跳決定去擦離自己最近的大衣櫥。小跳跳連忙把抹布放進(jìn)水桶，洗了洗，又?jǐn)Q干，才把抹布拿出來繼續(xù)擦。終于擦完衣櫥，小跳跳累得汗流浹背。我勞動我光榮演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是《我勞動我光榮》。在社會主義榮辱觀中，我們的胡錦濤同志提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對所有勞動者的充分肯定和鼓勵。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史?！蔽膶W(xué)巨匠高爾基說“勞動使人建立對自己的理智力量的信心”?！笨v觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經(jīng)驗總結(jié)成事。我國憲法規(guī)定，“勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責(zé)”。孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭做棟梁。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為，體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。我們中華民族就是憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。勞動讓我們沉醉，勞動讓我們快樂，同學(xué)們，就讓我們努力樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，人人爭做勞動標(biāo)兵，讓我們的校園處處盛開美麗的勞動之花吧!我勞動我光榮演講稿4尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！世界上有各種各樣的勞動方式，我認(rèn)為勞動就是最光榮。這是一種多么值得我們學(xué)習(xí)的精神??！雖然它們的力量很微博，但是它們的勞動是最光榮的?！蹦阒浪钦l嗎？它就是人類的好