張方方周記4-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 一個人如何有那么大的耐心？你怎么可以做到如此不厭其煩的給我們一遍一遍講解手術(shù)室的各項操作？老師，實習(xí)討論會上，你告訴我們：“要有慎獨精神，要愛傷，要學(xué)會團結(jié)合作，要多看多學(xué)…”離開手術(shù)室，我一樣會銘記于心，謝謝您這些天的教導(dǎo)，您辛苦了。第一篇：張方方周記4重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校張方方周記4再見，手術(shù)室離別并不是一個孤獨存在的點，它有它的前言和后續(xù)，看到這一切，看懂了離別，你會發(fā)現(xiàn)離別也很美…—題記 告別了老師，換下了手術(shù)衣，走出手術(shù)室的大門，還是忍不住回頭，多看了幾眼這個神圣的地方。曹婷老師，去年的你跟現(xiàn)在的我一樣，還是一個剛進臨床懵懂的實習(xí)生，今年卻早已可以獨擋一面。老師，知道嗎？有些東西，需要你的講解，我才能明白。曹婷老師，我很幸運，在手術(shù)室遇見你！……還有充滿熱情、有活力的閆升榮老師，我們都親切的叫你小閆老師，走起路來像旋風(fēng)一樣，我總覺得小閆老師就是手術(shù)室的“全能王”，理論、操作、手術(shù)室的所有儀器，無一不精。我們在這期間雖然大汗涔涔、很累、很苦，但我卻感到很快樂。這時候大家都愁眉緊鎖，經(jīng)過我們五人探討最終擬定出一個可行的方案，在頂住壓力的情況下我們必須大智大勇，急中生智，從而順利完成了任務(wù)。對于這樣的任務(wù)有時候難免會讓人感到力不從心，戒驕戒躁顯得格外重要。CAD這個看似熟悉卻又陌生的軟件工具讓我們很糾結(jié)。下來我們便針對300MW的TSI圖繪制，最后對其進行kks編碼標(biāo)注。第三篇：周記4日本本部對我們這批大學(xué)生很是重視，所以對我們進行了系統(tǒng)的研修。普通螺紋與細(xì)牙螺紋的區(qū)別，以前都是認(rèn)為螺紋有什么區(qū)別，不都是一樣的嗎？什么細(xì)牙普通都只是根據(jù)應(yīng)用場合不同，所以有著外觀結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。｝使用雙重螺母的目的是為了防止松動。?向左轉(zhuǎn)鎖緊螺母，普通螺母向右擰緊。在螺栓固定中，即使加長對象零件的內(nèi)螺紋的長度也是沒有效果的。第四篇：周記4本周實習(xí)的主要內(nèi)容是對于鋼筋籠放置的旁站檢查，本周開始部分承臺開始開挖，對于承臺開挖的深度傾斜度都有規(guī)定的要求。（尤其是鋼筋籠連接處是否對其進行打磨，這會直接的影響到每節(jié)鋼筋籠之間的連接，確保鋼筋
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