【總結(jié)】九年級上冊《化學(xué)》第二章第四節(jié)自然界中的水自然界中的水電解水的實(shí)驗(yàn)圖通電后,電極上出現(xiàn)氣泡。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可加入少量硫酸或氫氧化鈉。觀察1.與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是多少?與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是1:21.
2025-11-21 14:13
【總結(jié)】一、金屬與氧氣的反應(yīng)從反應(yīng)條件角度考慮,鐵與鎂化學(xué)性質(zhì)誰活潑?鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,鋁具有很好的抗腐蝕性能。2Mg+O22MgO點(diǎn)燃3Fe+2O2Fe3O4點(diǎn)燃4Al+3O22Al2O3金屬有哪些化學(xué)性質(zhì)呢
2025-11-29 01:00
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)課題3金屬資源的利用和保護(hù)一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同時(shí)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體Fe2
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)課題3金屬資源的利用和保護(hù)金屬活動(dòng)性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱課題3金屬資源的利用和保護(hù)金屬的存在形式?單質(zhì):少數(shù)化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬,如金、銀、銅等?化合物:化學(xué)性
【總結(jié)】課題2溶解度安徽巢湖謝玉榮課題2溶解度第一課時(shí)飽和溶液第二課時(shí)溶解度
2025-11-17 17:28
【總結(jié)】認(rèn)識磁場?磁場:磁體周圍存在著一種物質(zhì),能使磁針偏轉(zhuǎn),這種物質(zhì)我們把它叫做磁場。磁場的基本性質(zhì)?磁場對放入磁場中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。?磁體間是通過磁場發(fā)生相互作用的。磁體間的相互作用SSNS同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引磁場的方向磁場的方向?在物理學(xué)中規(guī)定:在磁場
2025-11-21 08:13
【總結(jié)】應(yīng)城實(shí)中彭笑法探尋物質(zhì)構(gòu)成之原子專題3探尋物質(zhì)構(gòu)成OOC原子的結(jié)構(gòu)相對原子質(zhì)量物質(zhì)可分的觀點(diǎn)及構(gòu)建模型的方法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】探尋物質(zhì)構(gòu)成之
2025-11-22 00:41
【總結(jié)】生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)需要消耗能量。因此,我們要通過攝取不同的食物來補(bǔ)充各種營養(yǎng)成分。那么,食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢?蛋白質(zhì)糖類油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水§人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)廟崗鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校李智一、蛋白質(zhì)細(xì)胞蛋白質(zhì)
2025-11-10 11:36
【總結(jié)】二力平衡鳴皋一中:王學(xué)平一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡觀察圖片分析圖中物體處于怎樣的狀態(tài)?分別受到哪些力的作用?靜止的電燈GF一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡觀察圖片分析圖中物體各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?勻速上升
2025-11-09 20:43
【總結(jié)】《二力平衡》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知道什么是二力平衡。(2)理解二力平衡的條件在平衡力的作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?!緶毓虒W(xué)】??【知新學(xué)】1、力的平
2025-11-29 18:18
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、原子核是由什么組成?是由質(zhì)子和中子組成的原子核發(fā)生變化時(shí),能量有什么變化呢?一、核能---原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變原子彈原子彈又名核彈、裂變彈。其形狀同普通的重磅炸彈差不多,而構(gòu)造卻完全不同。其主要由核裝料(核燃料)、引爆裝置、中子反應(yīng)
2025-11-10 15:19
【總結(jié)】16.2:內(nèi)能課前回顧:1、擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么?2、分子運(yùn)動(dòng)論的主要內(nèi)容是什么?一、什么是內(nèi)能?一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。運(yùn)動(dòng)著的分子也有動(dòng)能?;ハ辔蚺懦獾姆肿右簿哂袆菽堋1焕旎驂嚎s的彈簧,各部分互相吸引或排斥而具有勢能。1、物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。
【總結(jié)】河北省承德縣詠曼中學(xué)丁曉偉建筑師說它是“天然粉刷匠”。農(nóng)民伯伯說它是“植物的糧食”,消防官兵說它是“滅火先鋒”,氣象專家說它能“呼風(fēng)喚雨”,猜一猜《二氧化碳制取的研究》承德縣詠曼中學(xué)丁曉偉學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解二氧化碳的物理性質(zhì)2、掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)3、了解二氧化碳的用途以
2025-11-29 16:44
【總結(jié)】石花三中陳超金剛石石墨碳60課題1金剛石、石墨和C60自學(xué)自學(xué)提示?為什么?請舉例。白磷紅磷氧氣O2臭氧O3由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì);因?yàn)橛赏N元素組成的純凈物才叫單質(zhì),而同一種元素可能會形成兩種或兩種以上的單質(zhì),因此同一種元素組成的物質(zhì)可以是
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時(shí)居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校:謝玉榮同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時(shí),在蚊子的口器中分泌出一種有機(jī)酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?