幼兒園小班活動教案最終定稿-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 ）嘗試一次運兩個或多個水果。師：下面我們把倉庫里的水果用小車一個一個運到水果店。我們先拖著小車看看水果店在哪里。二、基本部分變出小拖車（像繞毛線一樣把繩子變長，變成可以拉的小拖車）。）游戲“好玩的飛盤”。情境創(chuàng)設(shè)：①小動物的家（四只塑料筐上分別貼有狗、兔、貓、青蛙形象）；②水果店（）。這樣在“散”中減少等待時間，在“合”中體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，動靜交替，使幼兒達到合理的練習(xí)密度。幼兒探索如何走得穩(wěn)，不讓水果掉下來。如在練習(xí)拖物向指定方向走與跑時、教師通過不同層次的練習(xí)活動讓幼兒自主體驗動作要領(lǐng)，發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。幼兒在與游戲情景相融合的音樂氣氛中能更加投入地進行活動。一、活動前的思考根據(jù)小班幼兒年齡特點及運動能力設(shè)計內(nèi)容多數(shù)小班幼兒已能較協(xié)調(diào)地向指定方向走、跑，為了避免機械訓(xùn)練，我們設(shè)計了讓幼兒拖物向指定方向走、跑的內(nèi)容、以激發(fā)幼兒游戲的興趣，挑戰(zhàn)幼兒原有的運動能力。，承上啟下讓小朋友們注意力集中。二、提問、引導(dǎo)：“故事講完了，小朋友們，這個故事的名字是什么呢？”（所有小朋友一起回答）：“嗯，小朋友們真棒，都知道這是七彩蝦的故事，那老師就要問問哪個小朋友知道是誰把自己變成了一條七彩魚呢？知道的小朋友舉手，老師看看哪些小朋友聽的認真?”：“哦，是小青魚變的，***小朋友回答的對不對??？那你們教學(xué)過程知道小青魚為什么要變嗎？”：“既然小朋友們聽的這么認真，那老師要加大難度了，我們班的小朋友這么聰明，老師相信一定不會難倒大家的39。重點、難點：讓兒童能快速理解故事，并理解詞語意思。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班語言活動教案：七彩蝦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學(xué)目的：理解故事情節(jié)，準確回答教師提出的問題。在提問時讓幼兒的注意力繼續(xù)集中。！”“老師想知道蝦公公最開始看到的七彩蝦是什么呢?”(小朋友一起回答是彩虹)，以聊天的方式讓小朋友知道彩虹在雨后天晴時出現(xiàn)。幼兒園小班活動教案第2篇作為一名老師，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。選擇安全、有趣、實用的活動材料我們對布制飛盤加以改造，縫上一顆大鈕扣，加上一根彩色帶子，使它可以一物多玩。二、活動中的策略創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣本活動以“我是小司機”為主線，從開汽車去公園玩，到找水果店、運水果、給小動物送水果，到最后放焰火玩，幼兒在游戲情境中不知不覺地練習(xí)了基本動作。第一次，找水果店。第三次，送水果。目標：初步掌握拖物向指定方向走和跑的動作，提高動作的協(xié)調(diào)性?！段沂切∷緳C》《電子琴》《蟲兒飛》的音樂，錄音機。（1）師：公園到了，我們在草地上玩一玩吧！剛才我們把飛盤變成了方向盤，想一想還可以怎么玩。游戲“運果子”。（幼兒拉著空車向四角走，看看貼有水果標記的大紙盒在什么位置。（幼兒在《電子琴》的音樂聲中把放在場地中間的各種水果用小車拖放到四周有水果標記的紙盒里。師：小動物打來電話了，它們很想吃水果。聽著音樂《蟲兒飛》，把飛盤當扇子、墊子等做放松四肢的活動。他們通過在嬰班階段的學(xué)習(xí)，逐漸學(xué)會初步的生活自理。在游戲時候，一部分剛?cè)龤q的幼兒處在平行游戲階段，他們會較獨立自己玩耍。90%的幼兒能認真的聽老師提要求或者示范講解。在逐步適應(yīng)幼兒園生活的同時，孩子們享受到更多的樂趣，并且愿意開口說話，表現(xiàn)在：和老師說話時表情更為放松，和同伴玩耍時出現(xiàn)了自由對話，在活動中原意積極的回答老師的提問，并且喜歡模仿別人的回答。3歲2月3歲6月的幼兒發(fā)音吐字較為清楚，能較清楚的說出短語，短句，在老師耐心的引導(dǎo)下能將心里的想法表達出來。通過豐富、多樣化和生活化的材料與環(huán)境提供，讓幼兒在獨立、自由的選擇內(nèi)容中喜歡玩、學(xué)會玩兒。并巧妙地通過詩歌表達的一個道理：螞蟻能背起比本身重好幾倍的東西，小螞蟻是一種很勤勞的小動物。這首兒歌就非常適合當前的教育狀況。六、教學(xué)過程(一)、引導(dǎo)觀察課件中的小螞蟻，根據(jù)小螞蟻很小的明顯特征，大膽想象，理解詩歌內(nèi)容。)重點理解‘了不起’。小朋友，你們喜不喜歡小螞蟻啊?為什么?引出勤勞的主題。探索用各種方法尋找、捕捉螞蟻，并了解螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。附:兒歌小螞蟻小螞蟻，了不起，干起活來有力氣。相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的.），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）師：”有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。幼兒園
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