小班戶外活動計(jì)劃及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 練習(xí)。（五）創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享。三、活動目標(biāo)（一）培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，愉快的參加各項(xiàng)體育活動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。二、情況分析（一）小班幼兒的運(yùn)動能力、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。（二）戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織，沒有很好的`體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。（二）培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。（六）激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗(yàn)游戲活動帶來的樂趣。（二）四月份：能沿場地周圍跑。：訓(xùn)練幼兒各種綜合能力。：兩手兩膝著地向前爬行。了解澉浦文化。六、春游過程：出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(2)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的`。食物分享，拍照留念。七、安全保障措施：加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。全體幼兒必須背好小書包。小班戶外活動計(jì)劃3一．現(xiàn)狀分析、體能方面不夠理想，身體不夠協(xié)調(diào)。二．小班幼兒年齡特點(diǎn)，生活自理能力增強(qiáng)。，愉快的參加各項(xiàng)體育活動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必?fù)?dān)心擦破皮、跌痛膝。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。隨著時間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。如“開飛機(jī)”時，用“飛機(jī)和飛機(jī)相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應(yīng)防止相撞。當(dāng)然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。首先我覺得成都的幼兒園設(shè)施各方面都很到位。其次，成都大部分幼兒園采用小班教學(xué)，確實(shí)給了老師關(guān)注每個孩子成長和心理健康的機(jī)會，有助于教育教學(xué)的平等。最后，關(guān)于參觀的重點(diǎn)戶外運(yùn)動活動，他們幼兒園邀請了三個幼兒的體育老師進(jìn)行交流。當(dāng)然這個班雖然有男老師上，但是活動的內(nèi)容還是值得學(xué)習(xí)的。我是對的。過去戶外活動往往以教師為中心，教師制作并提供活動材料；活動場地的設(shè)置和安排；演示、指導(dǎo)某一基本動作、評價(jià)和總結(jié)活動，使兒童在活動中的主動性未能得到充分發(fā)揮。圓不只是用來跳的，還可以當(dāng)車跑，當(dāng)圓站。通過不斷改變圓圈的放置形式，適當(dāng)增加圓圈的數(shù)量，然后我發(fā)現(xiàn)孩子們對跳圓圈又感興趣了，并且非常投入地喜歡玩和玩。在給孩子更多自由的同時，要特別注意安全教育。檢查儀器，調(diào)整孩子的運(yùn)動負(fù)荷，活動前后減少衣物。小班戶外活動計(jì)劃6第一周：沙包的玩法調(diào)動學(xué)生的練習(xí)積極性，練習(xí)雙腳跳發(fā)展下肢動作的靈活、協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生的跑動和彈跳素質(zhì)。吹泡泡學(xué)習(xí)點(diǎn)膠，下蹲，后跳的動作。第四周：夾包跳學(xué)生用雙腳夾住沙包向前跳，直至跳到規(guī)定地點(diǎn)。第六周：拋接沙包學(xué)生單手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上拋出后，自己拍手一二次，然后用原來的手接住。小手小腳練習(xí)四肢著地爬行的動作第九周：雙人拋接沙包兩人一組，分別手持沙包，同時向彼此拋出沙包，并且同時接到對方拋出的沙包，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，連續(xù)回合最多一組勝出。玩輪胎搜索輪胎的幾種玩法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。第十二周：螃蟹走兩人一組，背靠背夾住沙包，手臂挽住手臂，橫著身體像螃蟹一樣側(cè)著走，先到者為勝者。第十四周：巧運(yùn)地雷地上畫兩個圈，兩圈相距1—2米，第一圈里放三個沙包（地雷）第一學(xué)生將近端的三個“地雷”搬運(yùn)至第二個圈內(nèi)，然后跑回?fù)舻诙€學(xué)生的手，第二個學(xué)生把遠(yuǎn)端圈內(nèi)的“地雷”搬到近處的圈里。游戲開始后用沙包投擊圓圈內(nèi)的人，圈內(nèi)人可以跑動躲閃，被擊中暫時退場等候，如果
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