小學(xué)老師履職考核總結(jié)-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。始終格守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。擁護中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。遵紀守法、教書育人、為人師表。一、政治思想及師德自2002年4月履行小學(xué)高級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。二、教育教學(xué)能力自履職以來，我擔任過班主任、學(xué)校教導(dǎo)主任。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并把這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。四、工作中的不足及努力的方向“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。認真搞好教研活動，積極參加繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)。并及時反思和改進教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握。四、今后努力的方向，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。團結(jié)師生，與他們和睦相處，做到愛校如家。今后，我會把自己的工作當成自己的事業(yè)來做。為了上好課，我課前總是認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。尤其在轉(zhuǎn)化學(xué)生的不良行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育上，我的教育理念是正人先正己。學(xué)生和老師永遠是平等的地位。對于那些屢教不改的及時跟班主任取得聯(lián)系，共同分析原因，解決學(xué)生存在的問題。經(jīng)過我一年來的努力，我所擔任班級的教學(xué)成績較好，達到了預(yù)期的效果，完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。力求每一節(jié)課都完成教學(xué)目標；為了使自己在工作中不斷進步，提高自己的專業(yè)知識和技能水平，以適應(yīng)學(xué)校、社會
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