【正文】 除安全隱患。(4)真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的教育理念，以育人為工作中心，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，以校園文化建設(shè)、升旗儀式、主題班會(huì)、學(xué)生早操、班級(jí)文化建設(shè)等為重點(diǎn)，以評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生為導(dǎo)向，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗(yàn)和心智成長(zhǎng)的過(guò)程，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展。進(jìn)一步完善健全班主任工作的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作做到細(xì)致化、制度化。，提升全員德育意識(shí)。立正升國(guó)旗，集合快靜齊。對(duì)一、六年級(jí)的家長(zhǎng)集中進(jìn)行一次培訓(xùn)，其他年級(jí)按班進(jìn)行一次培訓(xùn)。支持少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。一要充分發(fā)揮婦委會(huì)的作用，積極開(kāi)展女教師喜歡的活動(dòng)，發(fā)揮女教師的主力作用。積極開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，活躍教職工文化生活。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，及時(shí)整合領(lǐng)導(dǎo)辦公室，杜絕公款吃喝現(xiàn)象，狠剎歪風(fēng)邪氣。家長(zhǎng)委員會(huì)組織好家長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)和家長(zhǎng)義工活動(dòng)。德育副校長(zhǎng)每周一次班隊(duì)會(huì)檢查和安全檢查。)三、主要工作及措施、要求(一)管理工作(人文校園)，倡導(dǎo)“文化引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛(ài)”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目標(biāo)管理”為內(nèi)容，進(jìn)一步完善績(jī)效考核方案，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持依法治校、依法治教，以情育人，構(gòu)建“人文校園”。 “兩項(xiàng)活動(dòng)”，一是組織好六一運(yùn)動(dòng)會(huì)。一、指導(dǎo)思想以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持“以愛(ài)育人，用心教書(shū)”的辦學(xué)理念，樹(shù)立“良好習(xí)慣成就人生，有效教學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的思想?？傊?，本期我們面臨的工作任務(wù)非常艱巨，愿我們廣大師生發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，齊心協(xié)力，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我校工作在新一學(xué)期里，再上新臺(tái)階。更好地為我校教學(xué)工作服務(wù)。第五，進(jìn)一步完善師生獎(jiǎng)懲制度，按照分工量化打分、量化考核，對(duì)于各項(xiàng)工作成績(jī)優(yōu)異的教師，德、智、體、美等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和安排，教研組、少隊(duì)部、文體衛(wèi)生、班級(jí)等工作按分工要有相應(yīng)的、切實(shí)可行的計(jì)劃和實(shí)施方案，建立工作記錄、記載，以便檢查。第二。本學(xué)期，我們要繼續(xù)把強(qiáng)化學(xué)校管理作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作來(lái)抓。⒏狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本期我們要認(rèn)真做好我校骨干教師的評(píng)選、推薦工作，增強(qiáng)評(píng)選推薦的透明度，通過(guò)對(duì)全體教師的考核，真正將業(yè)務(wù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的教師推選出來(lái)。充分發(fā)揮教研組的組織職能和骨干教師的傳、幫、帶作用，繼續(xù)開(kāi)展師傅帶徒弟、結(jié)對(duì)子的活動(dòng)。⒋教研組要狠抓教研計(jì)劃的落實(shí)，繼續(xù)深入地開(kāi)展“三課”活動(dòng)和“說(shuō)——授——評(píng)”活動(dòng)。教導(dǎo)處要定期開(kāi)展由假期已在縣上接受過(guò)培訓(xùn)的教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，要帶頭并堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于課改的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)課改新理論，學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志各種指導(dǎo)性文章，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。實(shí)行課程改革，調(diào)整基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，構(gòu)建新的課程體系，是當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)和關(guān)鍵性工作?？朔蕾?lài)和消極等待思想，要積極主動(dòng)地開(kāi)展此項(xiàng)工作。對(duì)部分年級(jí)的部分品行不端的學(xué)生，在批評(píng)教育的基礎(chǔ)上，要嚴(yán)肅處理，以端正校風(fēng)和班風(fēng)。堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生的行為。要在求新、求實(shí)、求效果上 功夫。一、進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要任務(wù)，我們要堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，努力探索德育工作的有效途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教師的政治理論水平，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要思想和十六大精神上來(lái)。第三，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)少年兒童學(xué)生的思想道德教育，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的措施，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。二、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育人事制度改革。其次，成立我校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)上級(jí)有關(guān)人事制度改革的政策、決定，借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可行的人事制度改革實(shí)施方案，為順利推進(jìn)校長(zhǎng)、教師聘任制打好基礎(chǔ)。今年我縣有部分學(xué)校的起始年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行新課程。教研組要把學(xué)習(xí)新理念和教研活動(dòng)結(jié)合進(jìn)來(lái)，要采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，固定時(shí)間，每周利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師至少學(xué)習(xí)一小時(shí)。要求授新課程教師端正態(tài)度，精心備好課，認(rèn)真上好課，要求受培訓(xùn)的教師認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，通過(guò)培訓(xùn)和教師平等交流，深入討論，提高教師培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。教研組要立足于學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際，圍繞提 高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，確立教研課題。要求市、縣級(jí)骨干教師至少幫扶兩名青年教師。認(rèn)真搞好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選推薦工作，我們要結(jié)合評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，在中考前 完成優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，教研組要精心組織，廣大教師積極主動(dòng)參與。努力完成各種指標(biāo)，本期，學(xué)校要和每位教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，期末要對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面的考查，對(duì)于完成目標(biāo)任務(wù)的教師要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于未完成目標(biāo)任務(wù)的教師要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的處罰。學(xué)校管理要著眼于更細(xì)、更嚴(yán)、更高。加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值周制度，兩位值周員要緊密配合，做到勤檢查、勤督促，做好上情下達(dá)，下情上報(bào)，如有新情況及時(shí)向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。第四，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，教研組要繼續(xù)加強(qiáng)《教學(xué)工作常規(guī)》的學(xué)習(xí)，對(duì)于教師的備課、上課、作業(yè)，要實(shí)行量化考核，教案每周教研組要審閱一次，作業(yè)要隨時(shí)抽樣檢查，教導(dǎo)處每雙周教案簽字一次，期中、期末各進(jìn)行一次大型教案、作業(yè)檢查。在評(píng)優(yōu)選先上要優(yōu)先考慮，優(yōu)先推薦。五、認(rèn)真搞好學(xué)校安全教育和校容校貌整頓和美化工作。附：周工作安排表第二篇：2014小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃2014小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃20132014學(xué)小學(xué)學(xué)校第二學(xué)期 工作計(jì)劃本學(xué)期，我校以十八屆三中全會(huì)精神為指針，以“先學(xué)后導(dǎo)問(wèn)題評(píng)價(jià)”有效教學(xué)課堂模式為載體，深化課堂改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹教育方針，以“有效課堂教學(xué)建設(shè)年”活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生幸福成長(zhǎng)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。二是辦好陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。分管體育、衛(wèi)生副校長(zhǎng)每周一次的體育、衛(wèi)生檢查。在教職工中營(yíng)造樹(shù)師德，提素質(zhì)，比貢獻(xiàn)的氛圍，構(gòu)建“精神校園”。創(chuàng)新工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)小教育的改革、發(fā)展做貢獻(xiàn)。三八節(jié)組織一次“我的中國(guó)夢(mèng)”猜燈謎活動(dòng)。建設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)關(guān)工委工作。利用關(guān)工委做好青少年工作。課間不沖撞，走路靠右行。(1)堅(jiān)持德育為首，要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)(班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人)，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，并做好優(yōu)秀班主任表彰及向上推薦工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。，培養(yǎng)文明學(xué)生。一次升旗，少先大隊(duì)部組織好升旗儀式，做好國(guó)旗下講話(huà)和值周總結(jié)反饋。(2)繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》教育，學(xué)期開(kāi)展兩次“學(xué)守則遵規(guī)范”專(zhuān)題教育。一聲問(wèn)候：見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好。通過(guò)形式多樣活動(dòng)，讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡，形成良好的行為習(xí)慣。，提高德育實(shí)效。值周領(lǐng)導(dǎo)同相關(guān)人員加大檢查力度，進(jìn)行班會(huì)內(nèi)容問(wèn)查反饋，公布檢查情況。第三周：中華傳統(tǒng)美德、孝開(kāi)展人人爭(zhēng)做“三好標(biāo)兵”活動(dòng)，各班力推三好標(biāo)兵。常抓不懈，持之以恒，貫穿到整個(gè)學(xué)期。，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。(3)緊密聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校等群團(tuán)組織，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成共育新人的局面。少先隊(duì)是學(xué)生的先鋒陣地，少先隊(duì)是學(xué)生自己的組織，也是學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為此加強(qiáng)少先隊(duì)的工作有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理、自強(qiáng)意識(shí)。少先隊(duì)要開(kāi)展童年夢(mèng)、少年夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)系列尋夢(mèng)、追夢(mèng)活動(dòng)。本學(xué)期，我們?cè)谌w教師中繼續(xù)倡導(dǎo)三種精神，錘煉四種能力，強(qiáng)化五種意識(shí)(三種精神：熱愛(ài)學(xué)生，潛心教育的奉獻(xiàn)精神。每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，邊工作邊學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。四是做好教師的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)為教師減壓，以良好、積極的心態(tài)投入到教育工作中去。首先堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人，平時(shí)多聽(tīng)課，認(rèn)真指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)。(2)抓好青年教師的培養(yǎng)。(7)開(kāi)展書(shū)香校園書(shū)香教師活動(dòng)。(五)教學(xué)工作(質(zhì)量校園、書(shū)香校園、數(shù)字校園)繼續(xù)營(yíng)造幸福校園，全力打造有效課堂。嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，學(xué)校堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。開(kāi)展以副校長(zhǎng)牽頭組織的每周三次巡課檢查制，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教師批評(píng)指正。每學(xué)期不定期檢查學(xué)生作業(yè)留批情況，對(duì)檢查結(jié)果全校公布，并對(duì)個(gè)別作業(yè)超量班級(jí)將提出批評(píng)指正。在教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上要勇于創(chuàng)新實(shí)踐，潛心有效教學(xué)課堂，不斷探索，提高質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量雙贏。教導(dǎo)處要組織推廣有效課堂教學(xué)模式。四月份進(jìn)行學(xué)生“小組合作團(tuán)隊(duì)展講”比賽。六月份對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)文件夾進(jìn)行評(píng)比。組織推進(jìn)“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的輻射作用。調(diào)整每周寫(xiě)字時(shí)間，每周一三五中午上課前十五分鐘為全校統(tǒng)一寫(xiě)字練習(xí)時(shí)間，學(xué)校將加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)管力度，及時(shí)通報(bào)批評(píng)隨意占用寫(xiě)字時(shí)間和不認(rèn)真組織學(xué)生練字的教師。要求每班成立班級(jí)讀書(shū)角。(2)及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站。(5)加強(qiáng)和重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。以有效教學(xué)研究為突破口，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升教師的執(zhí)教水平。“四定”即定主備人、定地點(diǎn)、定主題、定任務(wù)。，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)(1)推廣運(yùn)用有效課堂教學(xué)模式，向課堂要質(zhì)量。(2)以校本教研活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)教師對(duì)有效課堂的經(jīng)驗(yàn)交流。并在每次活動(dòng)后教研組長(zhǎng)將說(shuō)課、教案、教后隨筆、評(píng)課記錄收齊后統(tǒng)一交到教研室(作為優(yōu)秀備課組評(píng)比活動(dòng)的資料之一)。四月初進(jìn)行一次有效教學(xué)《問(wèn)題解決評(píng)價(jià)單》設(shè)計(jì)比賽。每學(xué)期初“名師工作室”教師將為全校同學(xué)段教師上教學(xué)奉獻(xiàn)課，與同學(xué)段教師共同探討有效課堂的真諦。六月份進(jìn)行青藍(lán)工程驗(yàn)收并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。粉筆字本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“每日曬曬我的字”活動(dòng)，定時(shí)間、定內(nèi)容。體育：籃球、排球。(3)教師讀書(shū)。并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將我的問(wèn)題、我的疑惑、我的經(jīng)驗(yàn)、我的思想、我的智慧、我的感受，上傳學(xué)校分享，開(kāi)創(chuàng)教研新天地。衛(wèi)生工作目標(biāo)是：上好保健課，預(yù)防傳染病，食物無(wú)中毒，校園整潔，創(chuàng)建無(wú)煙校園。本學(xué)期開(kāi)展大課間比賽、跳繩比賽、六一田徑比賽各一次。各興趣小組任課教師根據(jù)學(xué)生年齡特征制定訓(xùn)練計(jì)劃，使學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)展。落實(shí)好豎笛，口風(fēng)琴，葫蘆絲三種小樂(lè)器的教學(xué)。醫(yī)務(wù)室和體育教師做好學(xué)生健康衛(wèi)生教育和體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。定期召開(kāi)安全工作分析會(huì)，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度。(2)切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，上下學(xué)路上要排好路隊(duì)，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車(chē)的監(jiān)督和管理，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”教育。(6)嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。要加強(qiáng)校園飲用水的管理。加強(qiáng)警校共建工作，嚴(yán)厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。(3)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育講座一次。(7)積極落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真做好宣傳和培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮支部、工會(huì)、婦女、少隊(duì)組織的作用，讓學(xué)校的精神文明工作健康發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔(dān)起教書(shū)育人的重任。、綜治工作。(十)后勤工作樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材，控制辦公費(fèi)用，降低辦學(xué)成本，建立良好的后勤管理秩序，努力開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面。嚴(yán)格國(guó)家課程方案要求開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程，優(yōu)化教師人員組合，開(kāi)足上好各門(mén)課程。學(xué)校積極開(kāi)發(fā)利用社會(huì)、家庭環(huán)境教育資源，努力構(gòu)建開(kāi)放而有活力的課程。在規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)齊開(kāi)足上好各門(mén)課程的基礎(chǔ)上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要注重對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)及結(jié)果的反饋與通報(bào)，教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)對(duì)教學(xué)過(guò)程的雙周檢評(píng)和定期大檢評(píng)制度，對(duì)檢評(píng)情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，不斷提高教學(xué)過(guò)程管理的水平。教導(dǎo)處在5月份組織一次書(shū)法比賽，一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生全員參加，以促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字與讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)。高效課堂構(gòu)建不僅要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式，還應(yīng)在學(xué)生自主預(yù)習(xí)、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、示范課引領(lǐng)、聽(tīng)評(píng)課引領(lǐng)等方面進(jìn)行積極的研究和探索。同時(shí)以構(gòu)建高效課堂為中心，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。從上學(xué)期開(kāi)始我們?cè)诩w備課上做了改進(jìn)，以年級(jí)組為單位進(jìn)行單元集體備課，程序如下：主講先備，填寫(xiě)主講稿→集體研究，討論質(zhì)疑→個(gè)別修改，形成定稿→課堂使用，教后反思。設(shè)計(jì)：教學(xué)研究中的設(shè)計(jì)晨發(fā)現(xiàn)某個(gè)值得研究、追蹤的教學(xué)問(wèn)題之后，在接下來(lái)一系列教學(xué)活動(dòng)尋找和確定解決該問(wèn)題的基本思路和方法。通過(guò)學(xué)、推、助、用、研等措施，培養(yǎng)和鍛煉。要建立學(xué)校安全工作制度。要定期組織對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。按規(guī)定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應(yīng)檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)；體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。根據(jù)季節(jié)的`變化，制定強(qiáng)有力的措施，有預(yù)見(jiàn)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到水庫(kù)等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。要加強(qiáng)消防應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的逃生自救能力。要堅(jiān)持每天早晨點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因。以崗位大練兵活動(dòng)為載體。大力推進(jìn)小公民道德建設(shè)，提高法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)成為遵紀(jì)守法的好公民，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，注重學(xué)科德育滲透，寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家訪工作，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。教師應(yīng)領(lǐng)會(huì)新課改理念，開(kāi)闊教學(xué)思路，分析教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)整教學(xué)方式方法，探究以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體作用。完善校本課程，傳承棋類(lèi)文化。要開(kāi)好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、搞好兩個(gè)大課間活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣，滿(mǎn)足學(xué)生需求，符合學(xué)生身心特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)于接受，能夠吸引學(xué)生參與其中的體育活動(dòng)，如：飛機(jī)格、呼拉圈、溜冰等活動(dòng)。我校繼續(xù)組織學(xué)生利用校園內(nèi)、外的空地種花、種樹(shù)，學(xué)生在翻地、播種、澆水、除草等勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的