【總結(jié)】1、xy+6-2x-3y2、x2(x-y)+y2(y-x)3、2x2-(a-2b)x-ab4、a4-9a2b25、ab(x2-y2)+xy(a2-b2)6、(x+y)(a-b-c)+(x-y)(b+c-a)7、a2-a-b2-b
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】因式分解同步測(cè)試卷一、選擇,是因式分解的是()(x+y)=ax+ayB.x2-4x+4=x(x-4)+4C.10x2-5x=5x(2x-1)D.x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x,能用提公因式分解因式的是()A.x2-y
2024-11-30 12:20
【總結(jié)】因式分解法活動(dòng)1解下列方程,從中你能發(fā)現(xiàn)什么新的方法?(1)2x2-4x=0;(2)x2-4=0.活動(dòng)1歸納:利用因式分解使方程化為兩個(gè)一次式乘積等于0的形式,再使這兩個(gè)一次式分別等于0,從而實(shí)現(xiàn)降次.這種解法叫作因式分解法.
2024-11-09 02:16
【總結(jié)】因式分解第一環(huán)節(jié)設(shè)置問(wèn)題,以趣激情手工課上,老師給南韓兵同學(xué)發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費(fèi)紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長(zhǎng)方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請(qǐng)問(wèn)你能幫助南韓兵同學(xué)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?能給出數(shù)學(xué)解釋嗎?aabb第二環(huán)節(jié)以舊探新,引出課題1.計(jì)算:(1)a(a+1);
2024-08-25 01:55
【總結(jié)】路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)王萬(wàn)豐整式的乘法計(jì)算下列個(gè)式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–163能被哪些數(shù)整除?在小學(xué)我們知道,要解決這個(gè)問(wèn)題需要把63分解成質(zhì)數(shù)乘積的形式.類似的,在式的變形中,有時(shí)需要將一
2024-11-06 16:46
【總結(jié)】因式分解概念你能用幾種不同的方法計(jì)算10032-10022,哪種方法最簡(jiǎn)單?請(qǐng)與你的同伴交流。10032-10022=(1003+1002)(1003-1002)=2020×1=2020a2-b2=(a+b)(a-b)=(a+b)2=m(a+b)(a+b)(a-b)(a+b)
2024-11-06 13:18
【總結(jié)】因式分解七年級(jí)下冊(cè)1、同底數(shù)冪的乘法法則?2、單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則?3、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則?4、多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則?回顧舊知引入新課回憶整數(shù)的乘法運(yùn)算,我們已經(jīng)會(huì)求幾個(gè)整數(shù)的積,并且可以把一個(gè)整數(shù)分解為幾個(gè)質(zhì)數(shù)的積的形式.例如6=2×3;84=22&
2024-11-17 08:25
【總結(jié)】第一章第四課時(shí):因式分解?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦(1)提公因式法(2)運(yùn)用公式法:①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2(3)二次三項(xiàng)式型:x2+(a+b)x+a
2024-11-06 19:29
【總結(jié)】計(jì)算:(1)101×99(2)992-1=(100+1)(100-1)=1002–1=9999=(99+1)(99-1)=100×98=9800a2-b2(a+b)(a-b)abab=a2-b2=(a+b)(a-b)
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】數(shù)學(xué):的再認(rèn)識(shí)---因式分解(二)同步練習(xí)(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.因式分解:244xx???.2.利用因式分解計(jì)算:2224825210000?=.3.分解因式:33416mnmn?=_______________________.
2024-12-05 03:02
【總結(jié)】牛群課件制作:隆堯縣教研室劉中現(xiàn)2021年4月5日清明?清明時(shí)節(jié)雨紛紛?路上行人欲斷魂?借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村作者簡(jiǎn)介?劉成章,1937年生于陜西延安。陜西省作家協(xié)會(huì)黨組副書記、副主席,一
2024-12-08 11:04
【總結(jié)】天鵝布封天鵝布封學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、品味本文優(yōu)美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。2、了解天鵝的特點(diǎn)。3、了解作者布豐及其作品的特色導(dǎo)入?這是一篇情趣盎然的科學(xué)小品,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了天鵝的秀雅、嬌美的外形特點(diǎn)和溫順商量、纖塵不染、本性自由
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】提取公因式法因式分解故城中學(xué)劉芳芳教學(xué)目標(biāo)?明確因式分解的意義;?了解因式分解的兩種方法;?能夠判別公因式是什么;?能夠熟練的提取公因式并進(jìn)行因式分解。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)?因式分解的概念剖析?公因式的判定?公因式的提取活動(dòng)1因式分解?因式分解的意義:
2024-10-11 17:23
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)口技簡(jiǎn)介:口技,它屬雜技的一種,是我國(guó)很早就在民間流行的一種由演員運(yùn)用口腔發(fā)聲來(lái)摹擬各種聲響的技藝。早在春秋時(shí)期,就曾經(jīng)演繹過(guò)“雞鳴狗盜”的故事,所謂的雞鳴其實(shí)就是口技的一種表現(xiàn)。現(xiàn)在中央電視臺(tái)有個(gè)“曲苑雜談”的欄目,里面就經(jīng)常有人模擬各種各樣的聲音。林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉
【總結(jié)】,再回答所提出的問(wèn)題:1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+X(x+1)]=(1+x)2(x+1)=(1+x)3(1)上述因式分解的方法是共運(yùn)用了次(2)若分解需應(yīng)用上述方法次,結(jié)果
2024-08-14 04:53