【正文】 ，依靠群眾，善于聽取廣大同學(xué)的意見，并且善于正確地使用手中的權(quán)利，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，善于決斷而又不獨(dú)斷專行，只有如此，才能充分調(diào)動(dòng)周圍其他干部的工作積極性和工作熱情，同時(shí)又能加強(qiáng)廣大同學(xué)參與的自覺性和主動(dòng)性。善于簡化工作任何一項(xiàng)工作只有簡化到最低限度，避免無效勞動(dòng)、重復(fù)勞動(dòng)和低效勞動(dòng)，才能最大限度地節(jié)約時(shí)間。學(xué)生干部應(yīng)在當(dāng)天總結(jié)工作，分析利用時(shí)間的情況是否合理，有無浪費(fèi)，如何改進(jìn)，同時(shí)考慮明天的打算。保持時(shí)間利用的相對(duì)連續(xù)性做一項(xiàng)工作或思考某一問題時(shí)，最好能夠一氣呵成，不要間斷，因?yàn)楸恢袛嗟淖⒁饬νǔＰ枰荛L時(shí)間才能恢復(fù)。第四，要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，要適當(dāng)?shù)亟o自己施加壓力。有的學(xué)生整天埋頭學(xué)習(xí)，常開夜車，很少參加課外活動(dòng)，每天都生活在宿舍課室食堂三點(diǎn)式單調(diào)格局中，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很多，但是成績卻很一般，這種“疲勞戰(zhàn)術(shù)”是很不可取的。這樣我們的工作和學(xué)習(xí)效率都會(huì)高些，假如是四面出擊，齊頭并進(jìn)，就可能顧此失彼。比如，你是演講協(xié)會(huì)會(huì)長，要組織一次演講會(huì)，那么，你會(huì)千方百計(jì)地找有關(guān)資料來閱讀，這樣你不僅可以從中學(xué)到演講的姿勢、語調(diào)、動(dòng)作等方面的知識(shí)，還可以學(xué)到會(huì)場的布臵形式、人員的組織安排等方面的知識(shí)，這無形中就培養(yǎng)了自己的組織能力，學(xué)會(huì)了說話的藝術(shù)，為以后更快地適應(yīng)社會(huì)需要打下基礎(chǔ)。說它們對(duì)立，是因?yàn)榇髮W(xué)生在搞諸如演講會(huì)、討論會(huì)等等許多課外活動(dòng)時(shí)，這些工作和自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)往往是沒有多大聯(lián)系的，而且組織這些活動(dòng)要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，這無疑會(huì)影響到我們的專業(yè)學(xué)習(xí)。那么，怎樣才能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，讓兩者并駕齊驅(qū)呢？這是每個(gè)學(xué)生干部都較為關(guān)心的問題。學(xué)生干部如何科學(xué)地管理時(shí)間，概括起來，主要有以下幾方面內(nèi)容。這樣做，可能會(huì)得罪人，但從長遠(yuǎn)講，這樣做最終會(huì)為人們所理解和肯定，從而建立起真正良好的人際關(guān)系。要對(duì)對(duì)方抱有基本的信任和尊重信任和尊重對(duì)于建立良好的人際關(guān)系也許不是萬能，但要想建立良好的人際關(guān)系，沒有信任與尊重，卻是萬萬不能。因此，培養(yǎng)自我健康的個(gè)性心理，無疑是消除人際關(guān)系障礙，建立良好人際關(guān)系的先決條件。一、高校學(xué)生干部人際協(xié)調(diào)的方法與藝術(shù)所謂人際關(guān)系協(xié)調(diào)，即通過滿足人們的需要，調(diào)節(jié)人與人之間情感上的差別，縮短彼此心理上的距離，使之建立良好、親密融洽的感情或心理關(guān)系。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约簳r(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性（如何處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系另講）。我們要養(yǎng)成時(shí)候馬上總結(jié)的習(xí)慣，好的總結(jié)能幫助同學(xué)們?cè)谟邢薜氖虑槔瞰@得更多的經(jīng)驗(yàn)，可以讓同學(xué)們少走灣路、錯(cuò)路。⑤臨時(shí)處斷能力。團(tuán)隊(duì)精神（又稱組織人格）是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)”的保證。③積極能動(dòng)性。②執(zhí)行能力。①策劃組織能力。學(xué)生干部是全校（系、班）的學(xué)生代表，是聯(lián)系校系和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與學(xué)校（系）有關(guān)部門的聯(lián)系，在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動(dòng)聽取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見和要求，對(duì)廣大同學(xué)急待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級(jí)有關(guān)部門反映。第三，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一個(gè)天地”，即充分施展自己才能，鍛煉自己才干，實(shí)現(xiàn)自己理想的天地，從而大膽創(chuàng)新，勇于開拓，不怕失敗，努力爭取成功。工作開展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展此意識(shí)。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識(shí)，積極參與競爭。這樣，同學(xué)工作主動(dòng)，工作效率高，不僅能順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒有公仆意識(shí)，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。我們的學(xué)生干部為什么不抓住在大學(xué)當(dāng)學(xué)生干部的機(jī)會(huì)培養(yǎng)培養(yǎng)自己的責(zé)任感呢？要有這種姿態(tài)，既然干了，就要認(rèn)認(rèn)真真的去干，爭取把它干好，不能三心二意，敷衍應(yīng)付。在某些情況下，還應(yīng)舍棄小我來成就大我。大局意識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，對(duì)于學(xué)生干部來說，首先要學(xué)好各門課程。對(duì)于那些反動(dòng)的、落后的、錯(cuò)誤的、頹廢腐朽的、丑陋的東西，要堅(jiān)決的抵制和斗爭，絕不能聽之任之，更不能去附和參與。要有飽滿的政治熱情，關(guān)心時(shí)事政治和國家大事，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的的社會(huì)環(huán)境明辨是非，勇于去識(shí)別什么是進(jìn)步與反動(dòng)，什么是正確與錯(cuò)誤，什么是真善美，什么是假惡丑。這是學(xué)生干部應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。第一篇：學(xué)生干部培訓(xùn)內(nèi)容各位學(xué)生干部，大家好！學(xué)生干部是學(xué)生中精英和骨干，是班級(jí)管理的重要人員，那么多學(xué)生干部的培養(yǎng)就顯得至關(guān)重要。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。包括政治覺悟，政治品德和政治理論水平幾個(gè)方面。從而毫不猶豫得去追求政治覺悟。知識(shí)素質(zhì)。學(xué)好各門課程是衡量學(xué)生干部是否合格的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。也稱責(zé)任意識(shí)，所謂“顧大局，識(shí)大體”，而非只顧自己的索取。作為學(xué)生干部，應(yīng)隨時(shí)準(zhǔn)備作出“犧牲”（比如時(shí)間、休息等），比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。服務(wù)意識(shí)。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個(gè)人私利的階梯，認(rèn)為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時(shí)找到一個(gè)好工作等。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)”就是“服務(wù)”的新的領(lǐng)導(dǎo)觀念。創(chuàng)新競爭意識(shí)。深入、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時(shí)聽取他們的意見，及時(shí)反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問題。競爭時(shí)代，競爭意識(shí)是必不可少的，學(xué)生干部同樣如此。第四，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一種生活”，這個(gè)僅屬于自己的、獨(dú)特的，不同于他人的大學(xué)生活形式，必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度去處理好生活的人和事，以及各種關(guān)系，使自己成為具有現(xiàn)代生活素質(zhì)和能力的人。及時(shí)了解學(xué)校（系）領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的要求，圍繞校（系）的中心任務(wù)開展工作，關(guān)心學(xué)校（系）中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學(xué)校（系）全局，以主人翁精神幫助學(xué)校（系）解決問題，完成校（系）各個(gè)時(shí)期的中心工作，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。學(xué)生干部扮演的是服務(wù)人的角色。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而非“石磨”，推一下則動(dòng)一下。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。在緊急情況下，來不及請(qǐng)示時(shí)，學(xué)生干部對(duì)突發(fā)事件應(yīng)當(dāng)保持高度清醒，明確自己的立場，從大局出發(fā)。全面的總結(jié)可以讓同學(xué)們的思想快速的成熟、工作能力得到快速的提高。然而，學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。高校學(xué)生干部能否與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系，將會(huì)直接影響其工作的效果。努力提高知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)水平高校學(xué)生干部已具備一定的知識(shí)水平，但由于人際交往的深度與和諧會(huì)受知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)水平差距的制約和影響，要想與周圍的同學(xué)或其他干部良好地溝通并建立融洽的人際關(guān)系，需要不斷提高自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)水平。一個(gè)學(xué)生干部如果沒有誠意與別人交往，不懂得尊重別人，是很難與別人建立良好的人際關(guān)系的。（二）建立良好的組織氛圍，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的保證創(chuàng)造良好環(huán)境氣氛的關(guān)鍵是要注意倡導(dǎo)一種健康、向上、民主、平等的風(fēng)氣。（一）制定時(shí)間使用計(jì)劃，合理分配時(shí)間高校學(xué)生干部在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還得安排時(shí)間來組織學(xué)生活動(dòng)，主動(dòng)向老師匯報(bào)工作，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校、老師的指示精神等等，要很好地管理時(shí)間，就必須做到如下幾點(diǎn)：制定時(shí)間使用計(jì)劃和程序?qū)W生干部的工作是要分清主次的，先主后次，要用精力最充沛的時(shí)間做最重要、最難辦的事。我想就此問題談?wù)勛约旱目捶ā拇丝?，學(xué)習(xí)和工作似乎是相互排斥的。第二，要合理安排時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。其次、工作和學(xué)習(xí)時(shí)，都要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。古人云：“文武之道，一張一馳”，在精疲力盡、昏昏欲睡，還來個(gè)“頭懸梁錐刺股”，刻苦鉆讀，這勢必會(huì)事倍功半，與其這樣，不如休息一下，放松自己繃緊的神經(jīng)，然后再學(xué)，這樣的效率會(huì)高些。作為一個(gè)學(xué)生干部，應(yīng)該嚴(yán)于律己，盡量把工作和學(xué)習(xí)搞好。古人云：一鼓作氣，再而衰，三而竭。（二）避免時(shí)間浪費(fèi)，爭取一切有效時(shí)間時(shí)間往往是擠出來的，作為一個(gè)學(xué)生干部要切實(shí)避免時(shí)間浪費(fèi)。簡化工作有許多方法，如取消、合并、重新排列、變更、取代等。（四）提高工作效率，達(dá)到事半功倍效果作為學(xué)生干部，只有努力改進(jìn)工作方式與方法，提高工作效率，才能盡量縮短工作時(shí)間，從而達(dá)到事半功倍的目的。第二篇：學(xué)生干部培訓(xùn)內(nèi)容各位同學(xué)，大家好學(xué)生干部是學(xué)生的精英和骨干，是學(xué)校管理的最前端。同時(shí)希望廣大學(xué)生干部在嚴(yán)格自律，踏實(shí)工作的基礎(chǔ)上，開拓創(chuàng)新，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，為今后學(xué)校順利有效地開展各項(xiàng)工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一、學(xué)生會(huì)干部的工作職責(zé)； 第二、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力； 第三、學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)； 學(xué)生會(huì)干部工作職責(zé)一、主席工作職責(zé) 接受校學(xué)生會(huì)和院領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)的全面工作，并在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上，于每學(xué)期初制定學(xué)期工作計(jì)劃。5 主持院學(xué)生會(huì)干部會(huì)議和全院學(xué)生干部會(huì)議。3 及時(shí)了解和檢查各班正、副班長的工作情況，并予以指導(dǎo)。2．協(xié)調(diào)正、副主席及學(xué)生會(huì)各部門之間的關(guān)系，及時(shí)溝通信息，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作。四、學(xué)習(xí)部長工作職責(zé)協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)習(xí)目的性的教育，樹立好的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。負(fù)責(zé)各班學(xué)生早晚自習(xí)出勤考核。抓好經(jīng)常性的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。八、體育部長職責(zé)1負(fù)責(zé)檢查全院各班學(xué)生的早操出勤情況，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)。檢查和指導(dǎo)各班體育委員的工作，并做出評(píng)估。學(xué)生干部應(yīng)具備以下的素質(zhì)和能力：一、學(xué)生干部素質(zhì)，是指學(xué)生干部做好學(xué)生工作所必須具備的內(nèi)在品質(zhì)和基本條件。學(xué)生干部首先在思想政治上要比一般同學(xué)強(qiáng)，要加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。有了一定的理論政策水平和思想政治覺悟，才能保持清醒的政治頭腦。知識(shí)是才能的基礎(chǔ)。心理素質(zhì)。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀念。既然同學(xué)們推薦我當(dāng)了干部，我就有了一份責(zé)任，要努力的履行自己的職責(zé)，盡量把工作做好，不要辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，不要僅僅把當(dāng)干部當(dāng)成一種榮譽(yù)，一種頭銜，而更要看成一種責(zé)任。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來的，代表廣大學(xué)生利益來管理這個(gè)部門、系、班的，其權(quán)力來自于廣大學(xué)生。這想法是十分錯(cuò)誤的，也是十分危險(xiǎn)的。民主意識(shí)。注重調(diào)查研究，積極主動(dòng)為同學(xué)辦實(shí)事。假如只熱衷于召集各種會(huì)議，建立名目繁多的各種協(xié)會(huì)，而忽視辦實(shí)事，這很容易導(dǎo)致形式主義，將一事無成。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，在思想上明確四個(gè)“一”： 第一，把自己擔(dān)負(fù)的社會(huì)工作當(dāng)作“一項(xiàng)事業(yè)”，從而樹立高度的責(zé)任感、主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。用一句話概括，學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的“四會(huì)”新人。1．行動(dòng)能力。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。上服務(wù)于學(xué)校（院），下服務(wù)于班級(jí)同學(xué)，對(duì)同學(xué)講組織能力，而對(duì)學(xué)院則講執(zhí)行能力。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能事一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，積極建言，為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，其他學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)鼎力相助，積極合作。之后及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告說明情況，古語講“將在外，軍命有所不受”，但不是蠻干和傻干。然而，學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。高校學(xué)生干部能否與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系，將會(huì)直接影響其工作的效果。學(xué)生干部在組織某項(xiàng)活動(dòng)之后，若活動(dòng)成功了，往往歸結(jié)為自己組織、策劃有方；反之，則容易歸結(jié)為外部環(huán)境因素的干擾。對(duì)同學(xué)之間的人際矛盾進(jìn)行歸因時(shí)，常會(huì)把原因歸結(jié)為同自己關(guān)系不好的一方，俗稱胳臂往里招。高校學(xué)生干部在實(shí)際工作中，應(yīng)盡量避免人際歸因的偏差，盡量公平、公正，從而更好地達(dá)到人際協(xié)調(diào)的目的。努力提高知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)水平高校學(xué)生干部已具備一定的知識(shí)水平，但由于人際交往的深度與和諧會(huì)受知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)水平差距的制約和影響，要想與周圍的同學(xué)或其他干部良好地溝通并建立融洽的人際關(guān)系，需要不斷提高自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)水平。一個(gè)學(xué)生干部如果沒有誠意與別人交往，不懂得尊重別人，是很難與別人建立良好的人際關(guān)系的。（三）建立良好的組織氛圍，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的保證創(chuàng)造良好環(huán)境氣氛的關(guān)鍵是要注意倡導(dǎo)一種健康、向上、民主、平等的風(fēng)氣。（一）制定時(shí)間使用計(jì)劃，合理分配時(shí)間高校學(xué)生干部在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還得安排時(shí)間來組織學(xué)生活動(dòng)，主動(dòng)向老師匯報(bào)工作，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校、老師的指示精神等等，要很好地管理時(shí)間，就必須做到如下幾點(diǎn)：制定時(shí)間使用計(jì)劃和程序?qū)W生干部的工作是要分清主次的，先主后次，要用精力最充沛的時(shí)間做最重要、最難辦的事。我想就此問題談?wù)勛约旱目捶?。從此看，學(xué)習(xí)和工作似乎是相互排斥的。第二，要合理安排時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。其次、工作和學(xué)習(xí)時(shí)，都要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。古人云：“文武之道，一張一馳”，在精疲力盡、昏昏欲睡，還來個(gè)“頭懸梁錐刺股”，刻苦鉆讀，這勢必會(huì)事倍功半，與其這樣，不如休息一下，放松自己繃緊的神經(jīng)，然后再學(xué)，這樣的效率會(huì)高些。作為一個(gè)學(xué)生干部，應(yīng)該嚴(yán)于律己，盡量把工作和學(xué)習(xí)搞好。古人云：一鼓作氣，再而衰，三而竭。（二）避免時(shí)間浪費(fèi)，爭取一切有效時(shí)間時(shí)間往往是擠出來的，作為一個(gè)學(xué)生干部要切實(shí)避免時(shí)間浪費(fèi)。簡化工作有許多方法，如取消、合并、重新排列、變更、取代等。（四）提高工作效率，達(dá)到事半功倍效果作為學(xué)生干部，只有努力改進(jìn)工作方式與方法，提高工作效率，才能盡量縮短工作時(shí)間，從而達(dá)到事半功倍的目的。四、高校學(xué)生干部組織開會(huì)的方法與藝術(shù)開會(huì)是高校學(xué)生干部工作的常用方法，對(duì)于布臵工作，獲取信息，集思廣益，宣傳鼓動(dòng)有十分重要的作用。在主持會(huì)議中要做到以下幾點(diǎn)：第一、以飽滿的工作熱情和奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)出席會(huì)議，以此振奮與會(huì)人員工作熱忱。第五、注重集思廣益，不固執(zhí)于自己已形成的主意和想法，不過早地表白自己的主意和