【正文】 講課，經(jīng)常鍛煉，這種潛移默化的工作過程提升了品位，也加強(qiáng)了教師中的骨干力量。深化師德教育，提升隊伍素質(zhì)。我們非常重視校園文化建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)研究管理工作，特別是多媒體教學(xué)這一塊，聘請劉蘭成老師指導(dǎo)，先讓青年教師學(xué)會使用，然后結(jié)對子，使全體教師都掌握多媒體教學(xué)的技能，并不斷完善操作，提高設(shè)計的能力。通過一學(xué)年的教研活動，我們嘗到了甜頭，取得了一定的成效。分工合作，統(tǒng)一部署。（4）.凡中心校組織的示范課，公開課等活動，我校盡量參加，吸取精華，補(bǔ)充自己。教研工作是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要部分，只有狠抓教學(xué)研究工作，才能提高教師教學(xué)水平，強(qiáng)化教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校確保教師的一切合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)生享有接受平等教育的權(quán)利，對教師和學(xué)生在取得成績和操行評語等第上獲得公正評價。學(xué)校任何人沒有擅自向?qū)W生推銷各種報刊、學(xué)習(xí)資料、各類教輔、活動用具，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立健全德育機(jī)構(gòu)，通過升國旗，國旗下講話活動，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。我們的教學(xué)督導(dǎo)小組充分發(fā)揮了督導(dǎo)作用，強(qiáng)化了教學(xué)管理。每次要有記錄，有檢查的過程性資料，然后召集全體教師通報檢查結(jié)果，并指出存在的問題和不足，提出督導(dǎo)整改意見。三項工作一、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)督導(dǎo)工作我校加強(qiáng)教學(xué)管理，制定了各種計劃：教學(xué)計劃、教研工作計劃、德育工作計劃、安全工作計劃、班主任工作計劃、各科教學(xué)計劃。但對于教學(xué)課件、教學(xué)光盤等沒有充分利用起來。批語缺乏針對性和指導(dǎo)性。部分備課電化教學(xué)設(shè)計課時數(shù)量少。教師備課沒有實行三級備課的標(biāo)準(zhǔn)，備課本上只有課時備課，沒有單元與學(xué)期的備課。青年教師觀念新，信心大，課改意識強(qiáng)，能充分利用電化教學(xué)設(shè)備有效工作。學(xué)校教導(dǎo)處制定了教學(xué)計劃，科學(xué)安排了課程表，作息時間表。一個重點：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量我校共七個教學(xué)班，282名學(xué)生，15名教師。我劉家垣小學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理、更新觀念、創(chuàng)新教法為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性特長發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合我校工作實際，確保一個重點：提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)三項工作：一是加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)工作；二是加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作；三是加強(qiáng)教學(xué)研究工作。教師教風(fēng)過硬，學(xué)生學(xué)風(fēng)端正，大家積極性高，上進(jìn)心強(qiáng)。根據(jù)課程的種類，結(jié)合學(xué)校教師的不同專長，按排了任課教師。282名學(xué)生來自不同地方，他們學(xué)習(xí)勁頭足，上進(jìn)心強(qiáng)，師生關(guān)系和諧，上課、自習(xí)、課堂秩序良好。語文備課，部分教師只有一課書的教學(xué)目標(biāo)，而沒有逐節(jié)課時目標(biāo)。（二）、作業(yè)。（三）、上課。利用多媒體上課的教師，因操作技術(shù)的生疏，忽略了組織學(xué)生的活動，顧不得認(rèn)真板書和講解，教學(xué)效果也不是盡如人意。制定了各種工作制度。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次，查出的問題登冊記錄，并及時與代課教師取得聯(lián)系，反映有關(guān)信息，要求注意并采取補(bǔ)救措施。對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出，及時改正。校園里營造了濃厚氛圍，各學(xué)科有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊工作等，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施，有實效。教師沒有歧視后進(jìn)學(xué)生的現(xiàn)象，不得諷刺挖苦、嚴(yán)禁體罰變相體罰。學(xué)生文明守紀(jì)，不隨地吐痰、亂拋紙屑和雜物、亂寫亂畫、在校內(nèi)騎車、損壞綠化、不講粗話和臟話。為此，我們制定了教研工作計劃，成立了教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有制度，有方案：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組 長：劉主明副 組 長：陳國安語文組長：賈明英 成員：語文教師數(shù)學(xué)組長：劉林風(fēng) 成員：數(shù)學(xué)教師教研工作制度：（1）.教研組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織本小組成員開展活動。（5）.每大周觀看一次專家講座特級教師的觀摩示范錄像。（2）.活動時間安排，語文組周三上午課1，數(shù)學(xué)組周四課2，下午活動時間及自習(xí)一評課。我們的計劃、方案雖起點低，但落到了實處，教師的說課、評課、講課、記錄是認(rèn)真的、務(wù)實的，沒有一點虛假。充分利用電化教學(xué)手段，服務(wù)于課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。學(xué)校圍墻有標(biāo)語、教室前面有名人畫像和名人名言，教室內(nèi)有小學(xué)守則和小學(xué)生行為規(guī)范，充分利用學(xué)校的黑板報宣傳安全保健知識，滲透道德品質(zhì)教育，解釋重大節(jié)日的來歷和紀(jì)念意義等，組織學(xué)生開展豐富多彩書畫評比活動、中華魂讀書活動、小學(xué)生文藝表演活動。學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實引導(dǎo)教師敬業(yè)愛生、讓禮誠信、平等合作、廉潔奉獻(xiàn)、追求卓越。搞一個特色：以美術(shù)為特色的藝術(shù)教育為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成多留心，要精心，有耐心，有愛心，懷一顆感恩的心的習(xí)慣，提高學(xué)生的動手操作能力，審美能力和創(chuàng)造能力，陶冶他們熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的情操。開設(shè)形式：在不影響學(xué)生國家規(guī)定課程和地方課程的同時，各班開設(shè)一課時美術(shù)教學(xué)，主要安排飯前課后活動時間由美術(shù)老師給學(xué)生指導(dǎo)講解。目前已獲得可喜成績，有20名學(xué)生已分別獲得全國少兒書畫大賽金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎、佳作獎。按質(zhì)按量完成上級下達(dá)的各項任務(wù)，樹立了良好的社會形象。并按要求進(jìn)行了分解逐項落實到人頭，分管負(fù)責(zé)人分別對自評內(nèi)容進(jìn)行自評，然后召開會議認(rèn)真地匯總分析，討論形成文字,廣泛征詢意見并開會通過公示。現(xiàn)有學(xué)生333人，開設(shè)11個教學(xué)班。、班級教室和校園物態(tài)文化建設(shè)；投入一定資金對校園進(jìn)行美化綠化；改善教師辦公條件，；；新購置圖書500冊，教師學(xué)習(xí)用書150冊；；同時抓住機(jī)遇，爭取國家專項中小學(xué)電腦安裝工程，（其中自投資金3萬元），很大程度上解決我校電腦室的癱瘓狀態(tài)，滿足了全校師生的微機(jī)培訓(xùn)和課堂教學(xué)。衛(wèi)生器材配備率為100%，音樂、美術(shù)、器材配備分別為100%、100%、100%，滿足教學(xué)要求。3．領(lǐng)導(dǎo)班子有正副校長3人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人。專任教師與學(xué)生比例為1:。鼓勵教師參加各類培訓(xùn)，其中市骨干4人，縣骨干4人。在課程管理上，嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃，落實新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊學(xué)科、開足課時。不開除或變相開除學(xué)生。安排隱患排查及時整改，沒發(fā)生重大安全事故。每月進(jìn)行一次安全知識講座，每學(xué)期舉行一次應(yīng)急演練，全校學(xué)生能夠在23秒之內(nèi)全部撤離教室。C、事故防范建立安全工作自查制度，加大自查力度。消防器材按要求配備齊全，體育器材堅實牢固，無隱患。結(jié)合我校新建校舍實際，開展“我愛我的綠色家園”主題德育活動。根據(jù)上級的工作部署，結(jié)合各個節(jié)日、紀(jì)念日，本共開展了5個系列活動，即：“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”，“素質(zhì)教育露一手”，“慶祝建國六十周年活動”，“建和諧校園，做文明學(xué)生”，“感恩教育”。今年小學(xué)畢業(yè)考試綜合成績?nèi)h第3名，較去年提升6個位次。在此項活動中美術(shù)作品多人獲獎，其中舞蹈二人轉(zhuǎn)表演《關(guān)東風(fēng)》成為賽場上一道亮麗風(fēng)景，搏得在場師生熱烈掌聲，被評為一等獎。充分發(fā)揮“春雨讀書社”作用。六月份，姜勇校長在吉林省中小學(xué)校長培訓(xùn)案例教學(xué)現(xiàn)場會上與縣內(nèi)其他四位校長共同做“提升校長辦學(xué)理念主題論壇”。今年5月份在吉林市校本科研二期工程會議上我校作介紹經(jīng)驗。美術(shù)剪紙泥塑和英語課題研究，凸顯我校特色。5月31號江城日報對我校泥塑進(jìn)行報導(dǎo)。逐步總結(jié)出了極其重要的教學(xué)原則、方法模式、注意事項等。我劉家垣小學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理、更新觀念、創(chuàng)新教法為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性特長發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合我校工作實際，確保一個重點：提高教育教學(xué)質(zhì)量。一個重點：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量我校共七個教學(xué)班，282名學(xué)生，15名教師。學(xué)校教導(dǎo)處制定了教學(xué)計劃，科學(xué)安排了課程表，作息時間表。青年教師觀念新，信心大，課改意識強(qiáng)，能充分利用電化教學(xué)設(shè)備有效工作。教師備課沒有實行三級備課的標(biāo)準(zhǔn)，備課本上只有課時備課，沒有單元與學(xué)期的備課。部分備課電化教學(xué)設(shè)計課時數(shù)量少。批語缺乏針對性和指導(dǎo)性。但對于教學(xué)課件、教學(xué)光盤等沒有充分利用起來。三項工作一、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)督導(dǎo)工作我校加強(qiáng)教學(xué)管理，制定了各種計劃：教學(xué)計劃、教研工作計劃、德育工作計劃、安全工作計劃、班主任工作計劃、各科教學(xué)計劃。每次要有記錄，有檢查的過程性資料，然后召集全體教師通報檢查結(jié)果，并指出存在的問題和不足，提出督導(dǎo)整改意見。我們的教學(xué)督導(dǎo)小組充分發(fā)揮了督導(dǎo)作用，強(qiáng)化了教學(xué)管理。建立健全德育機(jī)構(gòu)，通過升國旗，國旗下講話活動，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。學(xué)校任何人沒有擅自向?qū)W生推銷各種報刊、學(xué)習(xí)資料、各類教輔、活動用具，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第四篇：自評工作報告新垌鎮(zhèn)衛(wèi)生院2011年民主評議行風(fēng)自評工作報告根據(jù)醫(yī)院民主評議行風(fēng)的實施方案，我們進(jìn)行了自評。我院按照上級的部署，把開展民主評議行風(fēng)暨“三好一滿意”活動列入今年醫(yī)院的中心工作，納入重要議事日程，醫(yī)院先后召開黨支部領(lǐng)導(dǎo)會議，專門研究部署行風(fēng)評議的工作。二、開展問卷調(diào)查，收集群眾意見，做好自查自糾 在今年的民主評議行風(fēng)活動中，我們醫(yī)院向社會各階層以及住院、出院病人進(jìn)行問卷調(diào)查，向醫(yī)院社會義務(wù)監(jiān)督員座談、發(fā)函征求醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)意見或建議，共發(fā)出調(diào)查表200份，收回195份，綜合滿意度為98%，通過匯總主要有如下3個方面存在問題或需要改進(jìn)的地方：對醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)仍有不滿意的，少數(shù)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度生硬；加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境管理，尤其是門、急診場所；門診病人交費(fèi)等候時間較長；為把問題找準(zhǔn)，我們開展以“六查六看”為主要內(nèi)容的自查自糾活動，對照自己，查擺問題，提高認(rèn)識，自覺整改?？剖彝ㄟ^科務(wù)會、交班會，抓管理教育，使管理、思想職業(yè)道德教育經(jīng)?；⒅贫然?。提高衛(wèi)生工作人員素質(zhì)，落