【正文】 我園教研部門通過多次組織全園教研及年段研討，逐步完善戶外體育活動常規(guī)的管理策略，以提升戶外體育活動質(zhì)量。附二：班主任月考評，綜合分是班級一日常規(guī)管理與班主任工作制度考評二者的合分，再排出名次。扣分細則：出現(xiàn)上述情況者，每一條每人次扣1分。②不講究公共衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾，亂潑臟水等。班主任事先不知，由學(xué)校查處者，每人次扣5分。⑦打架斗毆，拉幫結(jié)伙。③翻墻出?；蛭唇?jīng)請假而出走。④講究寢室公共衛(wèi)生，保持廁所衛(wèi)生，不得隨地大小便。⑤任何同學(xué)不得留宿外人，嚴禁學(xué)生擅自到校外住宿。學(xué)生寢室管理：A． 安全基本要求（每違反一項一人扣1分）①嚴禁學(xué)生在寢室里點蠟燭、生火等。第二篇：一日常規(guī)管理一日常規(guī)管理學(xué)校對班級采用量化管理，量化結(jié)果直接與班主任月津貼掛鉤。強化規(guī)矩意識，紀律執(zhí)行情況檢查。突出“德育工作”。突出“管理工作”。第一篇：學(xué)校管理“一日常規(guī)督導(dǎo)”活動關(guān)于開展學(xué)校管理“一日常規(guī)督導(dǎo)”活動的通知 各義務(wù)教育階段學(xué)校：依據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，結(jié)合我市教育工作會議要求，啟動義務(wù)教育階段學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)督導(dǎo)”活動，旨在及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校在教育教學(xué)工作中存在的問題，推動學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。督促開展《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》（新版）學(xué)習(xí)，督促依標制訂學(xué)校各職能部門管理工作責(zé)任清單，通過督導(dǎo)檢查學(xué)校校容校貌建設(shè)情況、校園文化建設(shè)情況、師德師風(fēng)建設(shè)情況、執(zhí)行教育法律法規(guī)情況、學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃制定情況以及領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)理念、管理水平、治校韜略和深入教學(xué)一線承擔教學(xué)任務(wù)情況，促進學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)。督促開展《中小學(xué)德育工作指南》（新版）學(xué)習(xí)，通過督導(dǎo)檢查學(xué)校組織學(xué)生開展理想信念教育情況、社會主義核心價值觀教育情況、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育情況、生態(tài)文明教育情況、心理健康教育情況以及踐行《中小學(xué)生守則》情況、開展社會實踐和公益活動情況，促進學(xué)校深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)。通過督導(dǎo)檢查學(xué)校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標準情況、科學(xué)安排學(xué)生作息時間情況、嚴格控制課外書面作業(yè)量情況、禁止各種違規(guī)補課情況、促進學(xué)校樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。班級量化管理具體如下：學(xué)生出勤：學(xué)生請假必須由學(xué)生先填寫好請假條，班主任在與家長取得聯(lián)系后再簽字，最后到學(xué)校政教處簽字并做好請假登記。②嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆和有毒物品進寢室。B．紀律要求（每違反一項一人扣1分）①按時就寢，打就寢鈴后，所有寢室必須保持安靜，不得做影響他人休息的事。衛(wèi)生：教師及清潔區(qū)要及時打掃并保持早晚各一次，以政教處檢查為準，凡打掃不徹底者一次扣1分，不打掃扣2分。④攜帶管制刀具、易燃易爆和有毒物品入校。⑧打牌、賭博等。班主任事先知道，而由于怕影響班級扣分和聲譽，導(dǎo)致問題升級者，每人次扣10分。③說臟話，痞話。附一：關(guān)于獎分。第三篇：幼兒園一日活動常規(guī)管理經(jīng)驗總結(jié)抓住薄弱環(huán)節(jié)，改進管理策略，優(yōu)化一日活動常規(guī)為了貫徹落實廈門市教育局下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)廈門市幼兒園一日活動常規(guī)要求的通知”的文件精神和思明區(qū)幼教研修工作計劃中提出的保教常規(guī)常抓不懈的工作重點，我園教研部門根據(jù)幼兒園一日活動常規(guī)實際情況和特點，認真進行了思考：我園去年剛剛順利通過省示范性幼兒園的評估，幼兒園的一日活動常規(guī)相對比較規(guī)范，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，我園決定抓住一日活動常規(guī)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，改進管理策略，優(yōu)化一日活動常規(guī)，促進幼兒的全面發(fā)展。二、改進管理策略，優(yōu)化戶外體育活動常規(guī)策略一：組織年段、班級研討，優(yōu)化戶外體育活動計劃。三是各班事先設(shè)計好每月的《戶外體育活動登記表》，這項登記表的功能具備有觀察、分析和測評的功能。我們寓體育鍛煉于豐富多彩的活動之中，激發(fā)幼兒參與的積極性，更好地促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展。為提高戶外鍛煉活動的質(zhì)量，我們在組織形式及內(nèi)容編排上采用集中與分散相結(jié)合的區(qū)域性體育戶外活動方式，即每位幼兒一到戶外活動場地，必須先到集中練習(xí)區(qū)去學(xué)習(xí)和練習(xí)本月的基本動作，達到每天規(guī)定的練習(xí)要求后就可以到自選區(qū)域選擇自己喜歡的內(nèi)容和器材，讓幼兒通過有目的、有計劃的戶外體育活動，鍛煉體質(zhì)、提高體能。再者在幼兒間開展以強幫弱的方式，增加幼兒間的合作學(xué)習(xí)機會。小班年段主要以有情節(jié)、有角色的游戲活動測評為主，大、中兩個年齡班幼兒動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強，有一定的自控力，多采用競賽性的游戲活動開展測評。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)活動中要分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量,所以，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。一、常規(guī)培養(yǎng)具體包括三方面的含義 ； ； 。（大班）教師應(yīng)做的：1）.早晨來教室第一件事情就是做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，與戶外保持空氣對流，保持空氣新鮮，能有效防止幼兒疾病的發(fā)生。）4）.提醒幼兒做簡單勞動，要讓幼兒在勞動之后感到勞動很光榮。其次還可以在晨間活動中提高幼兒的運動技能。一些提醒胖的幼兒很容易出汗，這時候我們可以先幫他們擦去汗水，然后用干毛巾隔離棉毛衫和皮膚，讓毛巾來吸水。3）學(xué)習(xí)正確看書姿勢4）舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀（養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣很重要，包括聽老師講和聽同伴發(fā)言）5）說話、走路、拿東西三輕 教師應(yīng)做的：1）做好活動前準備(包括活動內(nèi)容、場地安排、材料組織教育活動)2）以游戲形式引起幼兒興趣3）選材符合本班幼兒年齡特點,容量適當 4）為幼兒提供較充分的動手動腦動口的機會 5）集體活動與小組活動結(jié)合,使幼兒相互影響 6）注意衛(wèi)生保健要求7）做好作業(yè)準備,可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事三、點心、飲水、入廁、盥洗 對幼兒的要求1）便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。教師應(yīng)做的： 1）提醒幼兒入廁2）允許幼兒按需要隨時大小便 3）提醒幼兒便后洗手4）指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費 5）檢查幼兒飲水6）提前消毒水杯，每人一杯 7）隨時準備溫水,供幼兒飲用四、游戲及區(qū)域活動 對幼兒的要求1）情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動 2）遵守游戲規(guī)則3）會正確使用玩具,能愛護玩具,學(xué)習(xí)整理玩具 4）與同伴之間友好交往5）遇事能積極思考,學(xué)習(xí)自己解決問題,學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題6）學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險動作 教師應(yīng)做的：1）組織戶外活動及室內(nèi)游戲2）預(yù)先做好活動準備,可組織指導(dǎo)中大班幼兒幫助準備 3）保證充足的游戲活動時間,注意衛(wèi)生安全,并進行相應(yīng)的教育4)戶外活動前提醒幼兒入廁,并檢查著裝 5)尊重幼兒意愿,開展游戲活動 6)協(xié)助做好活動準備7)配合戶外活動,協(xié)助指導(dǎo)游戲 8)注意對體弱兒童的個別照顧9)注意觀察幼兒,參與幼兒游戲,積極引導(dǎo) 10)激發(fā)幼兒共同游戲 11)掌握活動量 12)引導(dǎo)幼兒評價游戲五、生活活動 對幼兒的要求1）認真洗手,方法正確，能排隊輪流不擁擠，不玩水,節(jié)約用水2）安靜進餐,坐姿良好3）正確使用餐具，幼兒孩子年齡小，動作突然，常常會發(fā)生意外，比如孩子進入中班后使用筷子，常常會將筷子塞在嘴巴里，這個時候，一旦有小朋友碰撞危險就會來臨了4）文明進餐，不挑食，不剩飯浪費。5)向幼兒介紹飯菜，激起食欲，飯前激發(fā)食欲的確能讓幼兒愉快進餐。9)收拾餐具、餐桌，清理地面、衛(wèi)生消毒等。能夠不吃、拿、玩臟東西，不吸吮手指頭。（四）積極投入晨間活動。一般要求：對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。整理圖書（大班增加修補圖書）；整理玩具柜及活動角等。（五）組織晨間活動：準備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。升國旗、早操（25—30分鐘）對幼兒的要求：（一）依次自然地進入活動場地。（四）用輕器械進行操節(jié)后放回原處，注意愛護。（四）教師精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練。每學(xué)期應(yīng)更換一套新操節(jié)。（二）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。2．活動準備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動計劃。（3）教具和學(xué)習(xí)材料：實物、圖片，模型、教具實驗用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)（二）保證教育質(zhì)量1．要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。教給幼兒的知識、概念準確無誤，能與有關(guān)學(xué)科有機結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。8．作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。對保教人員的要求：（一）盡量讓幼兒到戶外自由