【正文】 待戀愛(ài)有著不同的看法和觀(guān)念，也就是每個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)都不一樣。然而大學(xué)生活也許并不是我們所想象的那樣的美好，過(guò)多的空余時(shí)間給大部分的大學(xué)生帶來(lái)了空虛和寂寞，于是在這象牙塔里便萌生許許多多的事情，比如看似浪漫的愛(ài)情故事。還自己，也還對(duì)方一個(gè)自由。、正確對(duì)待愛(ài)情挫折愛(ài)情，總免不了會(huì)有失敗的時(shí)候，尤其是大學(xué)生之間的戀愛(ài)，處在不成熟的條件下，會(huì)因?yàn)楹芏嗟囊蛩囟罱K以失敗告終。戀人之間，不發(fā)默契，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就可以看穿彼此的心思，但更多的時(shí)候，我們需要把自己的感受用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。海納百川有容乃大，寬容，是一種美德，更是一種境界。當(dāng)他學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候而忘記給你電話(huà)的時(shí)候應(yīng)該體諒他的辛苦。兩個(gè)人在一起，浪漫并不是主角，有責(zé)任心的愛(ài)情應(yīng)該是雙方共同努力，為了共同的理想而飛奮斗的。如果兩個(gè)人總是害怕沒(méi)有未來(lái)，不去努力，這樣的話(huà)，未來(lái)真的很渺茫。不要因?yàn)閻?ài)情，就完全的拋棄學(xué)業(yè)。所以，要端正你的戀愛(ài)態(tài)度，玩弄?jiǎng)e人的心絕對(duì)是不道德的。那些因空虛而愛(ài)、把愛(ài)情放在金錢(qián)、物質(zhì)之上的人是不可能獲得真愛(ài)的?！逼鋵?shí)，個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)不同，都會(huì)有不同的看法。不注重結(jié)果，也是大學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不注重戀愛(ài)的結(jié)果很多大學(xué)生心里都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好了。談戀愛(ài)的前提是對(duì)方的家庭條件和社會(huì)地位。甚至有1%的人認(rèn)為承受不了失戀的痛苦，覺(jué)得一旦愛(ài)上了就是一生的事，就要終身相隨。高中的時(shí)候，由于學(xué)業(yè)與家人的壓力，沒(méi)有談戀愛(ài)的時(shí)間和精力。處于戀愛(ài)群體中，從眾心理的愛(ài)情觀(guān)人人都說(shuō)，大學(xué)，是一個(gè)戀愛(ài)的季節(jié)，在隨處都可以看到情侶的大學(xué)校園里，一個(gè)人變顯得孤單，寂寞了。1大學(xué)學(xué)業(yè)輕松，因空虛而愛(ài)調(diào)查顯示，%的人談戀愛(ài)是因?yàn)榇髮W(xué)生空虛的學(xué)習(xí)生活。相對(duì)初中、高中的愛(ài)情來(lái)說(shuō)，大學(xué)的愛(ài)情基于人的不斷成長(zhǎng)和知識(shí)的不斷增多，漸漸變得現(xiàn)實(shí)、理性、成熟，但大學(xué)生畢竟沒(méi)有真正體驗(yàn)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，也有29%的人比較樂(lè)觀(guān)，認(rèn)為分了可以再找。4．在談到大學(xué)生戀愛(ài)對(duì)自身影響時(shí)。3．在選舉戀愛(ài)模式上，%的人選擇了泰坦尼克式（哪怕只是短暫的浪漫），認(rèn)為大學(xué)愛(ài)情應(yīng)該是享受其中的樂(lè)趣的。而在戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)上，62%的人認(rèn)為是尋求精神的寄托，%的人是為了尋覓畢業(yè)后的結(jié)婚伴侶，更多的(%)為了感受戀愛(ài)的樂(lè)趣。由10個(gè)選擇題組成，內(nèi)容涉及大學(xué)生如何看待戀愛(ài)觀(guān)和對(duì)待戀愛(ài)等方面。大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情總是充滿(mǎn)憧憬。已進(jìn)入戀愛(ài)階段的大學(xué)生，對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了向往和追求。在大學(xué)校園里，談戀愛(ài)是很正常的事情。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法，也就是戀愛(ài)觀(guān)不一樣。2． 研究對(duì)象通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，調(diào)查了廣東省各校在校大學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，有效問(wèn)卷114份。認(rèn)為是僅僅為了%，證明了大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的不成熟性。也有%的人認(rèn)為大學(xué)生愛(ài)情應(yīng)是居里夫婦式（共創(chuàng)輝煌），希望和對(duì)方一起努力。%的人認(rèn)為會(huì)分散精力、浪費(fèi)時(shí)間而言，有22%的人會(huì)使學(xué)生生活更有活力。6．面對(duì)因畢業(yè)而失去的愛(ài)情，有人（%）選擇什么都不說(shuō)，默默地離開(kāi)，不要留下?tīng)繏臁Ｒ虼?，也存在很多?wèn)題。為了克服孤獨(dú)，寂寞，就選擇了戀愛(ài)。這也增進(jìn)了大學(xué)生談戀愛(ài)的的沖動(dòng)。上大學(xué)了，時(shí)間比較多了，而且家里人也不怎么反對(duì)了，就想找個(gè)人來(lái)嘗試一下愛(ài)情的滋味，而沒(méi)有考慮，一旦戀愛(ài)以后，如果分手的話(huà)，會(huì)帶給自己和他人怎樣的后果。但是大學(xué)的愛(ài)情畢竟還不成熟，分手是很正常的事。傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，女生依賴(lài)性比較強(qiáng)，希望把自己托付給一個(gè)可靠的人身上。很多大學(xué)生帶著“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”的心理與異性交往，把戀愛(ài)當(dāng)成是“愛(ài)的體驗(yàn)”和充實(shí)大學(xué)生活的一種方式，而不是為了將來(lái)婚姻和組建家庭。四、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)生活中一定要有理想，過(guò)有理想的生活我們要過(guò)有理想的生活，這樣的人生 才會(huì)有意義。至于大學(xué)要不要戀愛(ài)，完全是看你如何看待你的人生，你想如何選擇你的人生道路。戀愛(ài)，必須正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情、對(duì)待愛(ài)情、詮釋愛(ài)情。如果兩個(gè)人都覺(jué)得可以在一起的話(huà)，就要用心，而不要把它當(dāng)是一種生活的體驗(yàn)。學(xué)好知識(shí)，是我們來(lái)大學(xué)的一大目的。如果兩個(gè)人都記得上大學(xué)的使命，都清楚要做什么，并且可以為了彼此的幸福而努力的話(huà)，在大學(xué)愛(ài)情被認(rèn)為是不太可能的情況下，那樣的愛(ài)情還是會(huì)有未來(lái)的。真正的愛(ài)情，不是物質(zhì)的滿(mǎn)足，而是精神的交流，是兩個(gè)人思想的溝通。責(zé)怪總是誤會(huì)的根源?！叭朔鞘ベt，如能無(wú)過(guò)”而大學(xué)階段正是不斷認(rèn)識(shí)自我完善自我的階段，這就需要我們彼此對(duì)各種特點(diǎn)、各種錯(cuò)誤報(bào)以寬容的態(tài)度。讓對(duì)方切實(shí)的了解自己的想法，讓對(duì)方及時(shí)滿(mǎn)足自己的要求。這時(shí)需要有一顆理性的心，而不能因?yàn)槭俣p生或做出很不理智的行為。如果還愛(ài)著對(duì)方，就更應(yīng)該去祝福，而不是把自己弄的很狼狽，讓對(duì)方為難。愛(ài)情，多么美好的尤物。戀愛(ài)觀(guān)就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀(guān)念。一、研究方法和研究對(duì)象1．研究方法。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷150份，回收130份，％。從調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)抱有積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度之中還夾帶著一些不安。但是，也有極大部分的被調(diào)查者把擇偶對(duì)象的家境作為一個(gè)首要選擇。終上所述，大學(xué)生離家在外，不像高中那樣有這樣那樣的束縛，也沒(méi)有高中那樣子的學(xué)習(xí)壓力，而且大學(xué)生一個(gè)人在外，難免有點(diǎn)孤獨(dú)，所以渴望有一個(gè)相互信任的人可以?xún)A吐和交流，尋找純真戀愛(ài)的感覺(jué)，這就是大學(xué)生戀愛(ài)的主要，也是最初的原因。從數(shù)據(jù)中可發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于大學(xué)中是否一定要戀愛(ài)保持著較為理性的心理。（七）在對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)中“性”與“愛(ài)”的輕重關(guān)系方面，大部分人選擇了重愛(ài)輕性，無(wú)愛(ài)不性。三、從以上調(diào)查結(jié)果分析可知當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在以下一些問(wèn)題由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀(guān)也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了老師們口中的美好生活，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心里寄托轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，沉浸于“性”的追求中，甚至片面的將戀愛(ài)的幸福生活理解成了“性福”生活，扭曲了愛(ài)情。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來(lái)越多起來(lái)，越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對(duì)方身上。戀愛(ài)是尋找未來(lái)志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白，戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的純正與否，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功和長(zhǎng)久。大學(xué)生不應(yīng)將過(guò)多的時(shí)間、心思僅僅花在談情說(shuō)愛(ài)上，更不能為了一時(shí)的浪漫、愜意而荒廢學(xué)業(yè)，那樣只會(huì)因小失大，追悔莫及。而且伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的狀況屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用，而庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味，甚至行為越軌。經(jīng)過(guò)此次的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查，我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生在受到外界因素、周?chē)h(huán)境影響的同時(shí)，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。這樣，才能讓自己美好的大學(xué)生活因愛(ài)情而更加完美。這次調(diào)查完全是為了學(xué)術(shù)研究，懇請(qǐng)您為科學(xué)的真實(shí)做一些貢獻(xiàn)。大學(xué)生戀愛(ài)行為受戀愛(ài)觀(guān)影響，近年來(lái)，傳統(tǒng)的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)不斷受到各種因素的沖擊，并形成一些新的特點(diǎn)。（一）戀愛(ài)普遍化問(wèn)卷調(diào)查顯示，曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)以及正在談戀愛(ài)的學(xué)生人數(shù)約占調(diào)查總?cè)藬?shù)的46．66％。而對(duì)戀愛(ài)持反對(duì)態(tài)度的只占1．28％。在對(duì)大學(xué)生“希望戀愛(ài)如何開(kāi)始”的調(diào)查中，%的人選擇了希望在“工作” 或“學(xué)習(xí)” 中逐漸產(chǎn)生，%的人則選擇了“一見(jiàn)鐘情，卿我難分