四年級(jí)安全教育主題班會(huì)教案-wenkub
2024-11-04 18 本頁面
【正文】 渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？二、學(xué)習(xí)課文，初步明理 1讀課文中的真實(shí)再現(xiàn)。不輕信別人的話?？墒?，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。教學(xué)難點(diǎn)：憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。情感目標(biāo)：憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評(píng)出“安全小天使”。（引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，對車揮揮手，話語要禮貌，雙方都喜歡）三、回顧所學(xué)，交流體會(huì)同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會(huì)了什么？說給大家聽，好不好？四、明辨是非，認(rèn)識(shí)升華課件出示圖，辨別圖中的小朋友做得對不對，說說為什么？ a放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。①把小朋友身邊的故事講給大家聽增強(qiáng)安全意識(shí)。同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”)教唱兒歌認(rèn)識(shí)過街天橋?！?爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守).二、看說比學(xué)掌握規(guī)范認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。教學(xué)過程：一、故事激趣引入活動(dòng)放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街說他不會(huì)走路。我們要從小樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。培養(yǎng)學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。”丁丁很不高興撅著嘴說：“誰說的我不但會(huì)走路而且會(huì)跑呢!不信我跑給你看。(出示交通信號(hào)課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)線了解走路規(guī)范.(課件出示三圖)圖一：小朋友背著書包走在馬路人行道上。(過街天橋空中跨橫空馬路作用大。②小組討論后得出：走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。b紅燈亮了，小紅從人行橫道通過。六、活動(dòng)總結(jié)通過這次安全課，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)燈，還懂得了行路的規(guī)定。行為目標(biāo)：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開門。教育過程：一、講故事，導(dǎo)入新課1．講故事《狼和七只小山羊》（參見擴(kuò)展資料）當(dāng)講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看！出示圖片《被騙的三個(gè)學(xué)生》師問：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢？ 學(xué)生回答出示圖片2和擴(kuò)展資料4，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。找警察叔叔幫忙。2．教師提問：（1）寧寧和李明遇到了什么人？（2）這個(gè)陌生人對他說了什么，做了什么？ 3．學(xué)生回答。教學(xué)難點(diǎn)：溺水自救、救人基本常識(shí)。俗話說“欺山莫欺水，欺水變水鬼”，游泳運(yùn)動(dòng)并不適合所有的人。2，游泳應(yīng)注意哪些問題？A，游泳要結(jié)伴而行，最好與懂水性的人一起游泳，不要單獨(dú)游泳。C，入水前先做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，預(yù)防游泳時(shí)抽筋。（三）怎樣搶救溺水者？[學(xué)生分組討論10分鐘，組長發(fā)言，老師歸納]：發(fā)現(xiàn)有人溺水大聲呼喊救命，迅速趕到岸邊若附近有救生圈、竹竿、木板，趕快拋給溺水者如溺水者離岸較遠(yuǎn)，如自己又不懂水性（不作無謂犧牲），繼續(xù)呼喚他人如自己熟悉水性，自信有能力救人，則馬上下水救人（救人一命，勝造七級(jí)浮屠）游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其頭露出水面用蹬腿仰泳姿勢往岸邊游上岸后若溺水者無心跳、呼吸，先把其腹中的水壓出來嘴對嘴人工呼吸必要時(shí)打120求救。2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。] 師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)4．師總結(jié)。養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。教師歸納：使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時(shí)人不能離開；使用后要注意關(guān)閉電源。第二篇：四年級(jí)安全教育主題班會(huì)材料四年級(jí)安全教育主題班會(huì)材料一、交通安全：遵守“交規(guī)”，禁騎摩托車上學(xué)，不乘坐拖拉機(jī)及無牌證車輛，橫穿公路一看、二慢、三通過不搶道、不騎英雄車、不搭肩騎車、不猛拐彎不攀爬機(jī)動(dòng)車輛。四、飲食衛(wèi)生安全
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