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初中家長會發(fā)言稿通用大全-wenkub

2024-11-04 18 本頁面
 

【正文】 他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。今天的會議有四項議程,一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,并對這一階段學(xué)生的情況作一反映,二是請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法,三、是自由發(fā)言交流。尊敬的家長,今天,看著你的孩子長大了,懂事了,你一定會很欣慰很驕傲。因為父母關(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾,或者父母不能以身作則(如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子)都會影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康;不要給孩子傳播不良信息。沒什么,也別沒時間和孩子一起坐著看會兒書,其實花錢在教育上是一種最明智的投資,只要錢花得值,錢花了咱就再去掙!在你對孩子噓寒問暖的同時,別忘了抽點時間與他耐心細(xì)心交流溝通,適時了解他的心理健康狀況。寒假的到來,對所有孩子們來說是一個巨大的考驗,對家長來說也是一個考驗,希望所有的家長能在這段時間里多花時間,耐心地陪伴孩子成長。作為老師,我們深知每一個孩子都承載著一個家庭的未來,也清楚的知道我們肩負(fù)的擔(dān)子很重,我們會盡自己最大的努力。對于我們來說,孩子的事情就是大事!學(xué)校是為了一切孩子,家長是一切為了孩子,我們更是為了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,談?wù)労⒆拥拇笫?。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。家長端著書讀,孩子也會效仿,習(xí)慣也就成了自然。四、與孩子共同成長。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業(yè)。孩子很能摸透家長的心理,有時候會揣測著你的39。二、規(guī)范孩子的行為。樹立自信心。要勤奮。為人誠實,不弄虛作假。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該傳承下去,并發(fā)揚光大。學(xué)會尊重別人。教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他,讓他感受到你的關(guān)心和愛護,感受到大家庭的溫暖。做人是孩子的立身之本。初中家長會發(fā)言稿3尊敬的各位老師,各位家長:我是xx的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證,每月可以借四本書,我們借的大多是文學(xué)書籍,讀到好書了就到書店去買回來。孩子看了看紙條,轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了,并把紙條貼在臺燈的底座上。表揚多了,孩子有時也有翹尾巴的跡象。我這樣做的目的,主要是讓孩子明白,要得到最好的,必須付出自己最大的努力,一分辛苦一分收獲。他說:孩子應(yīng)該在鼓勵中成長,家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。我意識到有問題了,我對女兒說:“解決這個問題的辦法有兩條:一是立即退學(xué),長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日,二是知難而進,做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會反過來說:“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。如果家長不了解這些特點,還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。家長們不妨試試。也就是說,如果你向全國一流重點大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點大學(xué)。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標(biāo)。就孩子學(xué)習(xí)來說,也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。雖說我生活很緊張,但我很充實、快樂!好了,我的經(jīng)驗就介紹到這里,謝謝大家。而下午我一般五點四十到琴行,六點四十練完鋼琴再回家,七點開始寫作業(yè)。我報了六個班:數(shù)學(xué)書法鋼琴籃球聲樂和英語。學(xué)習(xí)的根本就是取得知識,而得到知識的前提就是認(rèn)真聽講。而且,如果光靠死記硬背,會使我們產(chǎn)生逆反心理,越背越煩,越背越煩,如此惡性循環(huán),甚至可能導(dǎo)致家長與孩子間的關(guān)系僵化。從此,我就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。而后來我又是怎樣喜歡上讀書的呢?這說起來有些滑稽。我看了許許多多的書,可以毫不謙虛地說,我的家里什么不多,但是書很多。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初中家長會發(fā)言稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。初中家長會發(fā)言稿1尊敬的家長:大家好,我叫王耀鋆。可我之所以能夠讀那么多書,我的媽媽可謂是用心良苦。我讀的第一本書叫《太空的奧秘》,當(dāng)時我從圖書館里借出這本書的那天晚上我便纏著讓老媽讀。我的媽媽從來不規(guī)定或限制我的讀書范圍,只要是對于學(xué)習(xí)有用,即使是漫畫書,也統(tǒng)統(tǒng)是三個字:買買買!我認(rèn)為,像我們這種年齡段的學(xué)生,可以讀像論語、孟子、大學(xué)、中庸這種國學(xué)經(jīng)典,但是千萬不要讓他們死記硬背。要是真的這樣,還不如不讀。你連老師講的什么都不知道,還怎么從中得到知識?而且,認(rèn)真完成作業(yè)也是一大重點。哎對了,我每一星期還要寫三篇博文。一般寫作業(yè)寫到八點,然后再用吃飯半個小時。初中家長會發(fā)言稿2各位家長朋友、同學(xué)們:大家好!我非常感謝李老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。有了高高在上的目標(biāo),接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個腳印?,F(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。二、家長作表率,讓孩子在鼓勵中成長。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,鼓足干勁全力以赴,你的理想就近你一步。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者,她說:“我只是說說嘛!”我說:這種抱怨,實際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。根據(jù)這個理論,我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,口頭表揚為主,物質(zhì)鼓勵為輔。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品,同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。去年期中考試,女兒得知超過了她的競爭對手,考了年級第一名,回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。三、我重點講講在語文和英語方面,家長如何引導(dǎo)孩子,與孩子一路同行。這樣既可以讀大量的書又少花錢。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財富。溫暖是可以傳遞的,你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。尊敬師長,尊重同學(xué),尊老愛幼。我們一直與老人住在一起,平時教育孩子對老人要客氣,不能對老人發(fā)脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,自私自利。勤能補拙,一份耕耘一份收獲。在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會遇到各種各樣的挫折。讓他知道什么可以做,什么不可以做。意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認(rèn),可能就覺得我這樣做是對的,以后可能還會繼續(xù)這樣做。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。孩子的讀書,家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。如今,新教育初中部已經(jīng)是一個擁有著600多名學(xué)生的大集體,未來,這個集體會越來越龐大。在這個過程中,也希望得到各位家長的全力配合。在這里,給大家說說我們老師們的想法,給家長提一些建議,以供參考:教育孩子在生活上不攀比,讓他們懂得量力而行;給他們灌輸勞動光榮的思想,有時候也要給他們表現(xiàn)的機會,他們也是想給家長做一些事情的。不要因為施加壓力過大,寄予期望過高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動力,喪失信心。譬如某某還是小學(xué)文化,在外面打工一年能掙十幾萬甚至幾十萬等等,因為我們心中清楚,這種情況實屬個例并不多見。但與此同時,我們要及時地將擔(dān)子挑起來,責(zé)任擔(dān)起來,我們才更有理由相信將來的他們,一定會比現(xiàn)在的我們更厲害更強大!同時,也請相信我們新教育,相信我們新教育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)們,相信我們新教育負(fù)責(zé)的老師們,我們將會不負(fù)眾望,越來越好!提前祝大家新年快樂。初一這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點:12—16歲年齡段 上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),學(xué)習(xí)成績差,被老師批評,家長訓(xùn)斥,聯(lián)合出走,后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我,只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。針對以上學(xué)生特點,在此我強調(diào)如下問題:一、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。首先,請允許我代表初一(3)班67個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。不管是平時午休還是周末,每個年級安排有值班教師清點學(xué)生,要保證該在學(xué)校的一個不差,該在家的一個不少。二、班級簡介:全班共67人,男生34人、女生33人,每個孩子都來自不同的家庭,學(xué)生的性格、秉性各異,但由于學(xué)校鐵的管理和年級、班級的嚴(yán)格要求,大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團結(jié)友愛,互幫互助,一個和諧穩(wěn)定的班集體。其次,我強調(diào)“做事有法”,那就是重視方法指導(dǎo),教學(xué)生學(xué)會思考,做一個思想的智者,一個會思考的聰明人,引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓其通過努力達到目標(biāo),去體會成功的喜悅。配合各科老師及時分析每一位同學(xué)成績,指出問題,要求及時整改。年級共16個班,進入年級前100名有7個,前200名有13個,前300名有19個,前500名有35個,學(xué)生整體實力相對不錯,但是900名以后的有13人,后進力量薄弱,班級倒數(shù)10名,學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,嚴(yán)重缺乏自覺性,上課不聽講,開小差,連作業(yè)都不愿做,令科任老師非常頭疼,希望家長加大管理的力度,以配合科任老師的教學(xué),促使自己的孩子逐漸進步。帶同學(xué)回家住宿。超出友誼交往。(二)需要家長配合的方面: ⒈、嚴(yán)格控制孩子的零花錢,禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所 ⒊反對同學(xué)聚會,過生日 ⒌加強與班主任和任課老師的聯(lián)系學(xué)校明確規(guī)定手機,mp3,mp4不能進入校園。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,特別是張海英老師落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。另外,適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,閱讀一些英語笑話,不斷提高孩子學(xué)英語的興趣再有,孩子做作業(yè)是我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。今天,我有機會與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。下面就我個人的一些粗淺的39。二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,少一些不良習(xí)慣。他的脾氣比較急,在孩子10歲時開始讓他學(xué)習(xí)薩克斯、畫畫,培養(yǎng)他的耐心,有許多次她對我說曲子太難了,不想學(xué)了,我就鼓勵她,給她看以前彈過的曲子和獲獎證書,讓她樂觀的看待面臨的困難,告訴她只要堅持,成功并不遙遠(yuǎn),你是最棒的,任何問題都不是問題。在一些學(xué)生看來,這種對學(xué)習(xí)有益的考試是一種折磨。所以他們很重視孩子的學(xué)習(xí),成績很重要。歷史向我們證明:360行,每行第一。下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受。比如說,要孩子自力自強,我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進,我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,要孩子孝敬父母,我們自己就不能虐待老人;……也就是說,我們不能在教育孩子時是一套,自己行動時又是另一套,這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。所以作為家長,要全面了解孩子,要給孩子一個合理的定位,要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個努努力就能達到的目標(biāo)。要看到孩子的點滴進步和閃光點,理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,一定要多表揚多鼓勵,少批評。最后我還想對孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強,為今后的人生之路打下堅實的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。親愛的叔叔阿姨們,你們一定對孩子寄予厚望!老師和你一樣,都希望學(xué)生有一個美好的未來。請讓我代表全班給我父母一些建議:經(jīng)常問老師關(guān)于我們學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。,建議我們買好書,讀好書,這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。他們嚴(yán)格的教育管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),無私的鼓勵和關(guān)懷,讓我們感恩一生。我們有負(fù)責(zé)任、聰明能干的好老師,有家長的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師的努力培養(yǎng)下,在家長的39。爸爸媽媽請放心,我們會以優(yōu)異的成績回報學(xué)校,回報老師,回報你們對我們的期望,我們會在學(xué)校生活的后期努力學(xué)習(xí),再接再厲!(鞠躬)謝謝大家!初中家長會發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友:你們好!我是20xx級5班xx同學(xué)的媽媽,今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常的高興和激動。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝?。ň瞎├蠋熀图议L的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長進。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對孩子也不例外??吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子,我總是在心存感激。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。與孩子一起賞析古詩文的深
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