空前嚴(yán)重的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十七課空前嚴(yán)重的資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)什么是資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)?資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是指資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中周期性爆發(fā)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)大混亂，其基本特征是生產(chǎn)過(guò)剩。?其中以1929年~1933年由美國(guó)席卷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)破壞力最大、影響最深遠(yuǎn)，也稱為大蕭條時(shí)期。一、虛假“繁榮”的幻滅

2025-05-12 11:57

華師大版歷史七上中華民族的祖先2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5分鐘復(fù)習(xí)：1、西安遺址，是北方（黃河流域）農(nóng)耕文化的代表；遺址是南方農(nóng)耕文化（長(zhǎng)江流域）的代表。2、半坡原始先民種植、；河姆渡原始先民種植，我國(guó)是世界上最早種植的國(guó)家之一。3、半坡原始先民居住的房屋是

2025-11-21 07:58

華師大版歷史八上民族工業(yè)的曲折發(fā)展基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)同步訓(xùn)練第18課民族工業(yè)的曲折發(fā)展參謀意見(jiàn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖未使中國(guó)走上富強(qiáng)道路，但它在客觀上刺激了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展，它是中國(guó)近代化的起步。其中，張謇“實(shí)業(yè)救國(guó)”的思想，對(duì)中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展和振興起到了至關(guān)重要的作用。由張謇實(shí)業(yè)救國(guó)的故事，同學(xué)們要了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況，立志做一個(gè)有利于國(guó)家和民族的人。

2025-11-23 23:39

華師大版歷史八下民族團(tuán)結(jié)與民族區(qū)域自治-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下（華東師版）王娜展示目標(biāo)?民族政策：民族平等，民族團(tuán)結(jié)?民族區(qū)域自治制度?各民族共同繁榮侗族哈薩克族京族東鄉(xiāng)族苗族維吾爾族導(dǎo)學(xué)1在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，各民族形成了怎樣的分布格局？新中國(guó)成

2025-11-21 00:19

人教版歷史必修2空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)高一歷史必修2第六單元第17課講課人：洪越太陽(yáng)黑子1825年英國(guó)爆發(fā)了第一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)。此后平均大約每隔十年左右，就發(fā)生一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，如1837年、1847年、1857年和1866年。其他資本主義國(guó)家也不同程度地爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。什么是資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)?資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是指

2025-11-09 15:05

華師大版歷史七上中華民族的祖先ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、西安遺址，是北方（黃河流域）農(nóng)耕文化的代表；浙江遺址是南方農(nóng)耕文化（長(zhǎng)江流域）的代表。2、半坡原始先民種植、；河姆渡原始先民種植，我國(guó)是世界上最早種植的國(guó)家之一。3、半坡原始先民居住的房

2025-11-09 21:27

華師大版歷史八上兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】191919491840舊民主主義革命時(shí)期新民主主義革命時(shí)期鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)新中國(guó)成立五四運(yùn)動(dòng)社會(huì)性質(zhì):半殖民地半封建社會(huì)1840年之前中國(guó)是清朝統(tǒng)治，之后也是清朝統(tǒng)治,為什么1840年之前就屬于中國(guó)古代史，而之后就屬于中國(guó)近代史呢？?jī)纱硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)一、虎門銷煙?思考問(wèn)題1:為什么要銷煙？

2025-11-21 00:19

華師大版歷史九上戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課戰(zhàn)爭(zhēng)與民族交往【基本知識(shí)】希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大東征羅馬征服地中海地區(qū)【重點(diǎn)知識(shí)】1、戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上推動(dòng)了民族的交流和各種文明的沖撞和融合，促進(jìn)了人類從分散向整體發(fā)展的進(jìn)程。2、如何理解戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)文明沖撞與融合的客觀進(jìn)步和造成生命財(cái)產(chǎn)損失的現(xiàn)實(shí)破壞性?！菊n堂記錄】東西方文明之間早已存在和平交往的歷史，但古代的戰(zhàn)爭(zhēng)與

2025-11-30 07:58

華師大版歷史七上北方民族大融合word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)期特征。、措施和作用。融合的特點(diǎn)、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成，遇到疑難問(wèn)題可小組討論解決（一）想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革？？為什么要精心安排這種“計(jì)謀”

2025-11-09 23:42

華師大版歷史八上思想文化的演進(jìn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)教案第24課思想文化的演進(jìn)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】（1）了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。（2）知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：知道魏源的《海國(guó)圖志》、嚴(yán)復(fù)的《天演論》、魯迅的《狂人日記》、畫家徐悲鴻、音樂(lè)家聶耳和冼星海等知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力

2025-11-29 23:14

華師大版歷史八上八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)落后就要挨打??！歷史漫畫國(guó)別割占和強(qiáng)迫租借的地區(qū)“勢(shì)力范圍”德國(guó)強(qiáng)迫租借膠州灣山東俄國(guó)強(qiáng)迫租借旅順和大連地區(qū)長(zhǎng)城以北和新疆法國(guó)強(qiáng)迫租借廣州灣廣東、廣西和云南英國(guó)強(qiáng)迫租借“新界”，還有威海衛(wèi)長(zhǎng)江流域，云南、廣東日本割占臺(tái)灣和澎湖列島福建帝

2025-11-10 10:56

華師大版歷史七上科學(xué)技術(shù)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】23課科學(xué)技術(shù)（上）一、數(shù)學(xué)1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬(wàn)13個(gè)數(shù)字,十進(jìn)位計(jì)算方法發(fā)明，處于當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國(guó)：普遍使用算籌和四則運(yùn)算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的數(shù)學(xué)名著4、魏晉時(shí)期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之：①編制的《大明歷》是當(dāng)時(shí)最精確的歷法②將圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后七位，居當(dāng)時(shí)世

2025-11-29 10:48

空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】調(diào)整的背景——空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)調(diào)整的措施——羅斯福新政調(diào)整的影響——戰(zhàn)后資本主義的新變化第六單元世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整葉鋼老師制作$100willbuythiscar,musthavecash……問(wèn)題探究一：20世紀(jì)20年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因是

2025-10-07 03:03

華師大版歷史八下民族團(tuán)結(jié)與民族區(qū)域自治1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課民族團(tuán)結(jié)與民族區(qū)域自治一、民族平等與民族團(tuán)結(jié)二、民族區(qū)域自治制度三、各民族共同繁榮1、在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，各民族形成了怎樣的分布格局？2、新中國(guó)成立后，黨和政府實(shí)行了什么民族政策？具體表現(xiàn)在哪些地方？有什么重大意義？一、閱讀教材

2025-11-22 01:23

華師大版歷史七上中華民族的祖先word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課：中華民族的祖先主備人：楊軍鵬【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知道炎帝、黃帝的傳說(shuō)及華夏族、華夏文化等基礎(chǔ)知識(shí)2、讀詩(shī)詞及遠(yuǎn)古傳說(shuō)等課外讀物，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力，并懂得神話傳說(shuō)反映了遠(yuǎn)古的某些情況但又與史實(shí)有所區(qū)別。3、由于自然環(huán)境的不同，古代中國(guó)的地域文化各具風(fēng)采，最終構(gòu)成了以華夏族為中心的中華文化。可見(jiàn)中華文化是由各地先民共同創(chuàng)

2025-11-23 23:43

華師大版歷史八上民族危機(jī)空前嚴(yán)重(更新版)

華師大版歷史八上民族危機(jī)空前嚴(yán)重(專業(yè)版)

華師大版歷史八上民族危機(jī)空前嚴(yán)重(留存版)

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