再塑生命學(xué)案全文5篇-wenkub
2024-11-04 17 本頁面
【正文】 _______(相識(shí)，課文第5自然段)③幸福的復(fù)蘇：生命中擁有了_______(文字，課文第13自然段)④成長的浪花：生命中擁有了_______(大自然，課文第14自然段)⑤生命的升華：生命中擁有了______(愛，課文第39自然段)（3）海倫“再塑生命”的過程是一帆風(fēng)順的嗎？有沒有遇到什么困難？明確：分不清楚“水”和“杯”，探尋著有關(guān)抽象事物的含義（4）海倫最終戰(zhàn)勝了挫折，創(chuàng)造了奇跡，完成了生命的重塑歷程，同學(xué)們，看完了她的故事，你覺得一個(gè)人要重塑生命需要具備哪些因素呢？明確：毅力：小海倫沒有對認(rèn)識(shí)文字放棄靈感：小海倫通過水受到了啟發(fā)求知欲： 小海倫對新事物擁有極大的熱情個(gè)人素質(zhì)：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、情感豐富、悟性高、熱愛生活好的老師：莎莉文小姐富有愛心且教學(xué)技巧高超（了解兒童心理、講究教育方式、教學(xué)循序漸進(jìn)、善于啟發(fā)引導(dǎo)、熱愛教育對象、做到因勢利導(dǎo)、善抓教育時(shí)機(jī)）（5）你能用自己的話說說，此時(shí)你心中的莎莉文是一位怎樣的老師？海倫是一位怎樣的學(xué)生呢？明確：莎莉文老師：是一位熱愛海倫，對海倫的教育講究方法藝術(shù)，做到因勢利導(dǎo)，循循善誘，善良、和藹、充滿智慧、耐心，而且善于抓住教育時(shí)機(jī)，開啟海倫的思維、智慧和情感的出色的教育藝術(shù)家。（2）現(xiàn)在，讓我們分別來看看這三個(gè)部分，看看海倫是如何認(rèn)識(shí)文字，擁抱自然，理解愛的？明確：①認(rèn)識(shí)文字：區(qū)分“杯”和“水”，通過井房的經(jīng)歷領(lǐng)悟到世界萬物都有自己的名字；②擁抱自然：既慈愛可親，又危險(xiǎn)恐怖；③理解“愛”：對愛的探尋“愛就是花的香味嗎？”“愛是不是太陽？是太陽嗎？”“愛是不是太陽？”課堂小結(jié)：一位失聰失明、生活在無聲無語無光的世界里的海倫﹒凱勒，在莎莉文老師的指導(dǎo)下，逐漸走向文字，走向自然，走向愛，走向無窮的光明，我們感受到了她對知識(shí)的那份炙熱的追求，她終于再次擁有了自己的世界，擁有了最溫暖的光明。棲息。落英繽紛；冥思遐想。繁花似錦。遷徙（遷移）yǎnxǐ覓食。：cuōniǎnm236。莎莉文：莎莉文老師是海倫的家庭教師，也是影響海倫一生的老師，在二十歲的時(shí)候就和海倫一起，一直到她去世為止，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了海倫。馬克凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)，學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛生活的精神；理解作者對莎莉文老師敬愛和感激的情意，領(lǐng)會(huì)莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù)。第一篇：再塑生命學(xué)案八年級下冊《再塑生命》學(xué)案主備人：蒲以瓊一、教學(xué)目標(biāo)：：理解、積累“搓捻、恍然大悟、油然而生、花團(tuán)錦簇、不可名狀”等詞語。二、教學(xué)重點(diǎn)：整體感知，梳理重塑生命的歷程。凱勒以及莎莉文老師（1）海倫吐溫也曾說過：十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫她同海倫一樣，小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明，深刻了解失去光明的痛苦，她帶著海倫感受生活的點(diǎn)滴，把最珍貴的愛給了她，又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。搓 捻。油然而生（形容思想感情自然而然地產(chǎn)生）。風(fēng)云突變（比喻變換動(dòng)蕩的局勢）。期期艾艾（形容口吃）。小憩。第二課時(shí)（1）通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們看到了莎莉文老師對海倫的諄諄教誨，既然這篇文章主要是寫的莎莉文老師，那為什么題目是“再塑生命”呢？你對“再塑生命”是怎么理解的？明確：從字面上看是“重新塑造生命、重新獲得生命”，但在本文是指海倫的生命被莎莉文老師從無光、無聲的黑暗世界里引領(lǐng)出來，重新感受到了光明和希望。海倫﹒凱勒：是一位好學(xué)敏思、聰明勇敢、堅(jiān)韌不拔、情感豐富、熱愛生活的女孩。莎莉文老師不僅教給了海倫愛的真諦，她自己也正是用愛改變了海倫的人生。寫出你的感受吧——，古今中外都可以，說出來和大家一起共勉吧??【課堂檢測】愛是什么？相信每個(gè)人都有各自的答案，請用比喻的修辭手法按以下的格式說說你的心聲吧！愛是，能給人帶來； 愛是，能給人帶來。理解作者對莎莉文老師的情意，領(lǐng)會(huì)莎莉文老師愛心和教育方式。2．理解并說出海倫導(dǎo) 讀一讀課文【要求】自由讀，分別給各部分標(biāo)段序，正字音。i)．．二讀課文【要求】出聲認(rèn)真讀，不添字、不漏字、不改字。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮涡杉t熱而引致失明及失聰。一八八二年，在她一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。教師巡視檢查訂正。二、特色品讀你認(rèn)為海倫①_________________________________________________________________②_______________________________________________________
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1