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2022-12-19 13:40:04 本頁面
 

【正文】 來讀課文吧!瞧,這是三顆金光閃閃的星星(出示),想不想得到?這可不容易。 ⊙ 教學(xué)過程 第一課時 (一)看圖激趣,質(zhì)疑導(dǎo)入 1.(出示小胖手圖片)小朋友,看看圖上畫了什么? ,看看有什么特點。 ⊙ 教學(xué)難點 背誦課文。自主積累詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 。理解云云小手的能干與勤快。同桌互相說一說。只有把字讀正確,把句子讀通順,把課文讀流利才行呢!咱們比一比,看誰能通過自己的努力得到這三顆金星。 p 224。o zh ǐ y ǎn jing y 236。 ① 指名讀字詞,同學(xué)互相正音。 ③ 齊讀生字詞。你覺得哪句話難讀就把這句話多讀幾遍,讀通順后再接著往下讀。你瞧,第二顆星也來表揚我們了?。ㄙN在黑板上) 。 (三)中間休息 歌舞表演:《我有一雙巧巧手》。 ” ) ?為什么?你能大聲地有感情地讀一讀嗎?(適時評價: “ 聽了你的朗讀,我仿佛看到了爸爸正在夸贊云云呢。 。讀對了,其他小朋友說: “ 對對對,跟你讀。
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