濟南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩?資料下載頁

【總結(jié)】1你能根據(jù)圖說出心臟的工作過程嗎？34體循環(huán)的途徑左心室主動脈各級動脈全身毛細血管網(wǎng)各級靜脈上下腔靜脈右心房56肺循環(huán)的途徑右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房7兩條循環(huán)途徑有什么聯(lián)系么？體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行在心臟處匯合血流量相

2025-11-21 05:50

濟南版生物七下傳染病及其預(yù)防2-資料下載頁

【總結(jié)】1348年，歐洲出現(xiàn)了鼠疫大爆發(fā)，短短5年間，歐洲人口減少了近1/2。1918年全球爆發(fā)流感，死亡人數(shù)達2021萬，其中美國死亡50萬，比因戰(zhàn)爭死亡的人數(shù)還要多。第二節(jié)傳染病及其預(yù)防一、常見的傳染病1、傳染病的定義：由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病。結(jié)

2025-11-21 06:12

冀教版生物七下第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴偃?資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)運輸物質(zhì)的器官三、運動與脈搏的關(guān)系教材分析本節(jié)在了解心臟和血管知識的基礎(chǔ)上，從學生熟悉的生活現(xiàn)象入手，提高學生了解生物知識的興趣。通過探究體育運動和脈搏的關(guān)系，得出結(jié)論：心率與脈搏的關(guān)系以及體育運動對脈搏的影響，同時為后面學習物質(zhì)運輸?shù)穆肪€及心臟、血管的保護打下基礎(chǔ)。學生分析通過前面學生對科學探究基本過程及方法的學習

2025-11-09 21:07

濟南版生物七下第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體教學設(shè)計教學目標：知識與能力：描述血液的組成和功能過程與方法：1、觀察血液的成分和人血永久涂片，培養(yǎng)觀察和能力，提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單，體驗生活和科學的緊密聯(lián)系。教學重難點：重點：血液的組成和功能難點：1、血紅蛋白的特性。2、探究活動的組織及如何減少

2025-11-29 15:11

濟南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩?資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n堂設(shè)計（第1課時）四中提老師教學目標知識目標1、概述血液循環(huán)的途徑。2、概述體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑、血液成分的變化及意義。3、區(qū)分動脈血和靜脈血.能力目標1、進一步培養(yǎng)、提高學生的識圖能力.、觀察能力及歸納、總結(jié)的能力。2、培養(yǎng)學生的分析思維能力。3、培養(yǎng)學生的合作

2025-11-11 02:20

冀教版生物七下物質(zhì)運輸?shù)妮d體1-資料下載頁

【總結(jié)】在人體內(nèi)確實存在著這樣的運輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運輸線，里面流動著的就是血液。1、你對血液都有哪些認識？2、你還想了解關(guān)于血液的哪些知識？第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸血漿（55%）（淡黃色）白細胞和血小板紅細胞（暗紅色）

2025-11-21 11:06

北京版生物七下植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸-資料下載頁

【總結(jié)】植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導管是連通的。為什么有些樹會長“結(jié)瘤”？樹皮為什么大樹中空了還能活著？這棵空心巨樹高達22米，樹干周長竟有47米，它是這樣的粗大，需要40個成年男子手拉

2025-11-29 06:20

濟南版生物七下合理膳食與食品安全ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】營養(yǎng)狀態(tài)評價表計算方法評價指標實際體重標準體重男性標準體重=身高（cm）-105女性標準體重=身高（cm）-100營養(yǎng)狀態(tài)評價表計算方法評價指標實際體重標準體重營養(yǎng)不足男性標準體重=身高（cm）-105女性

2025-11-09 21:44

濟南版生物七下空氣質(zhì)量與健康ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】1、人體吸入的氣體中，氣體含量多，人體呼出的氣體中，氣體含量多。2、進入血液的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞內(nèi)的什么部位被利用？氧氣二氧化碳線粒體3、下列敘述中與肺內(nèi)氣體交換作用無直接關(guān)系的是（）A肺泡數(shù)目極多

2025-11-09 18:54

北京版生物七下動物的行為2-資料下載頁

【總結(jié)】動物的行為就是動物的各種動作，如奔跑、游泳、爬行、飛翔等。此外，動物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、甚至靜立不動、注目凝視等也是動物行為。但是不包括動物的生命運動——生長現(xiàn)象。先天性行為：學習行為（后天性行為）：動物越，接觸的環(huán)境越，學習行為就越。

2025-11-21 03:18

北京版生物七下人體內(nèi)的物質(zhì)運輸ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】（一）血液的組成和功能血液的成分：血漿和血細胞。血液靜置后分成三層：（1）血漿：最上層是血漿，是一種溶有多種物質(zhì)的液體，略呈淡黃色，半透明的。大部分是水（90%）、酶和被吸收的物質(zhì)及廢物。eg：血漿蛋白、血糖、K＋、Na＋、Ca2＋。功能：血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢

2025-11-10 07:00

濟南版生物七下汗液的形成和排出(2)-資料下載頁

【總結(jié)】港溝中學生物課件人體汗液的形成和排出復習：人體廢物排泄的三大途徑◆通過呼吸作用（排出二氧化碳）◆通過泌尿系統(tǒng)（排出尿液）◆通過皮膚（排出汗液）1.皮膚常年暴露在外面接觸了許多的細菌為什么不腐爛？2.人體的膚色為什么不同？3.頭發(fā)是怎樣長出來的？4.長“青春痘”的原因？……………

2025-11-29 13:37

濟南版生物七下安全用藥-資料下載頁

【總結(jié)】?從使用對象上說：它是以人為使用對象，預(yù)防、治療、診斷人的疾病，有目的地調(diào)節(jié)人的生理機能，有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求；從使用方法上說：除外觀，患者無法辨認其內(nèi)在質(zhì)量，許多藥品需要在醫(yī)生的指導下使用，而不由患者選擇決定。同時，藥品的使用方法、數(shù)量、時間等多種因素在很大程度上決定其使用效果，誤用不僅不能“治病”，還可能“致病”，甚至危

2025-11-19 01:15

北京版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)2-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)容的地位、作用和意義神經(jīng)調(diào)節(jié)是高中生物必修本第四章“生命活動的調(diào)節(jié)”中的一大重要內(nèi)容，它與動物的激素調(diào)節(jié)相輔相成，共同協(xié)調(diào)的完成著生活的使命，同時它也是動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。我們在日常生活中的一言一行、一舉一動都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有著密切的聯(lián)系。本節(jié)知識還與“細胞膜、細胞器、動物的新陳代謝、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)”等多個有關(guān)的知識聯(lián)系緊密。

2025-11-21 11:02

冀教版生物七下呼吸2-資料下載頁

【總結(jié)】本章知識框架呼吸三環(huán)節(jié)呼吸運動的調(diào)節(jié)：外呼吸肺通氣（用力呼氣量、每分肺泡通氣量）肺換氣（通氣/血流比值）氣體在血液中的運輸（氧解離曲線）內(nèi)呼吸組織換氣四過程評價指標pHPCO2PO2引起的化學感受性反射使呼吸加深加快

2025-11-21 11:06

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?(留存版)

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?-文庫吧

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?-wenkub

濟南版生物七下物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?(已修改)