【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在,在人類活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥類滅絕
2025-10-31 21:16
【總結(jié)】第八單元生物技術(shù)考查內(nèi)容能級(jí)水平ABC日常生活中的生物技術(shù)1、發(fā)酵技術(shù)與食品生產(chǎn)√2、發(fā)酵技術(shù)與日常生活√3、食品腐敗的原因√4、食品保鮮的一般方法√現(xiàn)代生物技術(shù)5、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)√6、細(xì)胞工程和克隆技術(shù)√7、生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)
2025-01-18 02:15
【總結(jié)】地球是人類唯一的家園。讓我們一起來保護(hù)我們的家園。這,就是黃河上游的黃土高原!一個(gè)人類不能居住,鳥兒無處做窩,連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前,這里根本就不是這個(gè)樣子,那時(shí)這里林木茂盛,山青水秀,是一個(gè)富饒美麗的地方。她成為現(xiàn)在這個(gè)樣子,完全是人類造成的,是大自然對(duì)人類掠奪式開發(fā)自然資源的無情的報(bào)復(fù)!
2025-11-09 22:21
【總結(jié)】保護(hù)生物多樣性吳寶余一、生物多樣性?生物多樣性是指地球上所有的生物及其與環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)多樣性。?1、遺傳多樣性?2、物種多樣性?3、生態(tài)系統(tǒng)多樣性1、遺傳多樣性?是指每一物種內(nèi)基因和基因型的多樣性。藏獒(東方神犬)2、物種的多樣性?是指地球上動(dòng)物、植物、微生物等生物種類多樣性。
2025-11-08 04:41
【總結(jié)】第七單元生物技術(shù)就是一門應(yīng)用生物的科學(xué),即利用生物學(xué)原理,在生物體內(nèi)產(chǎn)生使用產(chǎn)品的一項(xiàng)技術(shù)。第一章生活中的生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵是指利用微生物的代謝功能,使有機(jī)物分解的生物化學(xué)反應(yīng)過程。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說出什么是食品發(fā)酵技術(shù)2.理解什么是乳酸發(fā)酵,學(xué)會(huì)制作酸奶的方法并能解釋原因3.理解什
2025-11-21 05:31
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性工業(yè)革命以來,數(shù)百種動(dòng)物因過度捕殺而遭滅頂之災(zāi)當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼诘貙で笈渑?;?dāng)最后一只未留下后代的雄鷹從污濁的天空墜下大地;當(dāng)麋鹿的最后一聲哀鳴在干燥的沼澤地上空回蕩……人類也就看到了自己的結(jié)局。
2025-11-29 05:22
【總結(jié)】第26章第1節(jié)保護(hù)生物多樣性(),下列不屬于生物多樣性的是(),人人有責(zé)!如果你從湘江邊上撿回一只罕見的活巨龜,你會(huì)采取下列哪種最恰當(dāng)?shù)姆绞絹韺?duì)待它?
2025-11-25 18:11
【總結(jié)】你聽說過這個(gè)故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個(gè)真實(shí)的故事”,說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護(hù)區(qū)一位女大學(xué)生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進(jìn)了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命,有人說國家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生要花很多錢,用大學(xué)生的命去換一只鳥的命這很不值,你是怎么看待這個(gè)問題的?17年來,人們到處傳唱歌曲:《一個(gè)真實(shí)的故事》,深情
2025-01-13 06:05
【總結(jié)】保護(hù)生物多樣性的措施(一)就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)大豐麋鹿國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)海豐公平大湖候鳥自然保護(hù)區(qū)(二)易地保護(hù)
2025-01-13 06:04
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)初一教學(xué)形式分層次教學(xué),講授、練習(xí)相結(jié)合。教師趙炎連單位廣東省中山市石岐中學(xué)課題名稱第1課時(shí):整式(1)學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;展分析
2025-11-12 01:47
【總結(jié)】第二節(jié)生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性的概念(p105)生物多樣性的含義是什么?生物多樣性對(duì)人類有什么意義?保護(hù)生物多樣性是在哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施?引言:遺傳和變異基因是遺傳的信息,基因控制性狀遺傳,基因的變異等決定遺傳的多樣性生物的進(jìn)化種群是進(jìn)化的單位,基因突變、基因重組和自然選擇
2025-10-31 05:51
【總結(jié)】關(guān)注生物多樣性保護(hù)主講教師:張正國生態(tài)網(wǎng)絡(luò)環(huán)環(huán)相扣,到底目前存在多少種生物?盡管各有不同的估算:少則3000萬種,多則1億種;但人類已知的僅占其中一小部分——175萬種;科學(xué)家研究過且加以命名的就更少了,只有35萬種生物?!裕诿绹秶业乩?/span>
2025-10-08 19:21
【總結(jié)】課題名稱保護(hù)生物多樣性課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、說出生物多樣性的重要意義。2、分析生物多樣性面臨危機(jī)的原因3、關(guān)注我國特有的珍惜動(dòng)植物4、說出人類所采取的保護(hù)生物多樣性所采取一系列具體措施。能力目標(biāo):1、通過閱讀資料,分析生物多樣性衰減的原因。
2025-11-19 17:05
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、了解我國珍稀野生生物瀕危的原因,認(rèn)識(shí)生物多樣性受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的事實(shí)2、了解保護(hù)生物多樣性的意義。3、了解我國生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施以及我國在保護(hù)生物多樣性方面取得的成就。二、過程與方法指導(dǎo)學(xué)生查閱資料,合作學(xué)習(xí),開展討論,概括得出結(jié)論等方面的能力三、情感態(tài)度和價(jià)值觀認(rèn)識(shí)人類
2025-10-28 20:42
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性物種的滅絕物種的滅絕是一個(gè)自然的過程,但目前人類的活動(dòng)大大加速的物種滅絕的速度。自然狀態(tài)下平均2022年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在,在人類活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥類滅絕平均園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動(dòng)物已
2025-05-09 22:12