【正文】 一本提高拓展的數(shù)學(xué)練習(xí)對他們進行訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。對于訂正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐杲簧蟻恚驗閷W(xué)習(xí)就是一個理解知識，改正錯誤，不斷提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、相對來說，學(xué)生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多是因為拖沓。二、關(guān)于作業(yè)：對于作業(yè)，我記得在上學(xué)期我就已經(jīng)說過請大家一定要多關(guān)注孩子的作業(yè)。在此表示感謝！接著我會跟大家談一談這幾個月下來的一些看法：一、關(guān)于課堂：課堂四十分鐘是新知識學(xué)習(xí)的重要陣地。我們的數(shù)學(xué)是比較抽象的學(xué)科，有些知識點的講解必須要依靠一定的實物或者是模型，要讓學(xué)生經(jīng)歷知識的產(chǎn)生，發(fā)生，發(fā)展的過程，假如學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的時候沒有教具的直觀演示，沒有了直觀形象的借助，那么他的知識掌握有可能會不牢固，只停留在表象?，F(xiàn)在學(xué)完9的乘法口訣后，孩子已經(jīng)亂套了，8的乘法口訣與9的乘法口訣混合在一起了。分析得出結(jié)論后對癥下藥。注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績。很多數(shù)學(xué)題需要經(jīng)過一定的練習(xí)才能掌握、理解、鞏固，不同的學(xué)生對知識的掌握程度不同，因此我布置了一項自己做練習(xí)的作業(yè)，就是讓孩子根據(jù)自己的情況進行做題，查漏補缺，獲得提高。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了，就會一通百通。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。6．初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2．知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。第一篇：二年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿3二年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿3 各位家長：晚上好！非常感謝大家來參加這次家長會。3．初步認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1米、l厘米的長度觀念，知道1米 =100厘米初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。二年級的數(shù)學(xué)同一年級相比，抽象知識多，難度加大。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)，做一些數(shù)學(xué)書上的題目已經(jīng)不能夠滿足他們的需求了，可以做一些奧數(shù)書上的題，對他們進行思維訓(xùn)練。分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，在一定的程度上能看出孩子的學(xué)習(xí)情況，但90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。本學(xué)期還有一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要家長配合完成。為了提高孩子的乘法計算能力，本學(xué)期我們還安排一次表內(nèi)乘法口算測試，5分鐘完成100道及以上為優(yōu)秀，80道 ——99道為良。請家長經(jīng)?？纯春⒆拥娜浅哂袉?？完好無損嗎？畫線段、畫角、畫直角必須要用的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了，就會一通百通，課后稍加練習(xí)鞏固即可。但發(fā)現(xiàn)還是有部分孩子放任自由，經(jīng)常沒完成作業(yè)或者做錯很多。我們的數(shù)學(xué)作業(yè)也不多，所以，您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面作業(yè)的錯題盡早改完。如果想讓你的孩子思維更活躍，成績更提高一些，那思維的訓(xùn)練十分有必要。讓孩子自己去讀題，讀出聲，看他是否會連貫地把題目讀通順。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便會一直堅持下去。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。這就需要我們家長在日常生活中多多運用實例幫助孩子去理解和認(rèn)識，促進孩子在數(shù)學(xué)認(rèn)知、空間理解、想象力等方面的發(fā)展。如果孩子仔細(xì)去品讀，讀通每一句話，讀懂每一個知識點，讀清每一個數(shù)量關(guān)系，那么一定能學(xué)會、學(xué)好。要求學(xué)生準(zhǔn)確地讀出算式，弄清算式的意義；④讀結(jié)語。四、期中考情況除了他們，還有很多考得比較好的孩子，在這里我就不一一讀他們的分?jǐn)?shù)了。所以這份試卷只能考察出你孩子對基本知識的掌握程度，并不能說明你孩子思維發(fā)展的程度。計算出錯往往取決于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，很多錯誤都是由于粗心，如抄錯數(shù)字，把加法算成減法，請你們在孩子耳旁要多提醒，還有一些原因是由于運算方法或者說運算技巧不熟練，如20以內(nèi)加減法基礎(chǔ)沒打好，請您要陪孩子多加練習(xí)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不切實際的，近來我發(fā)現(xiàn)部分孩子的口算和筆算能力都不行，錯誤率高。解決問題，是學(xué)習(xí)的重點以及難點，特別是兩步計算的應(yīng)用題。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。好的學(xué)生各方面都好，作業(yè)字跡端正、上課積極發(fā)言、學(xué)習(xí)努力；差的孩子呢，上課會做小動作、作業(yè)字跡潦草、對學(xué)習(xí)沒什么興趣。首先我要說明的是: 課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。我們班就有一些同學(xué)做得非常好，例如：等但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。在我擔(dān)任數(shù)學(xué)老師以來，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。計算的繁雜對學(xué)生的提出了更高的要求，尤其是小數(shù)的除法，計算時還有乘、減計算，稍有差池必將導(dǎo)致最后結(jié)果出錯。建議家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，每天抽取時間過問孩子的作業(yè)是否按時完成，書寫是否工整規(guī)范，最好每天能在小孩的作業(yè)本上簽字。家長是孩子的第一任教師，孩子在家的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在學(xué)校的時間，家長的素質(zhì)、家長對孩子的關(guān)注，對孩子教育的重視決定著孩子的未來。首先，我要感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會，謝謝大家！其次，我還要感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長，是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作，才使孩子們在這1個多月中，各方面都取得了進步，謝謝你們！今天我與各位家長交流的是：一、關(guān)于二年級的語文學(xué)習(xí)字詞。二年級的識字量比較大，學(xué)生容易反生。還有一個就是他確實忘記怎么寫了。閱讀一個高考作文拿滿分的學(xué)生說：他讀《三國演義》都讀了三遍了?，F(xiàn)在大部分孩子都有閱讀的欲望與興趣，都養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。關(guān)于閱讀對孩子一生的好處及重要性在此我不必講，家長們都知道，每位家長一定要非常重視。如果孩子覺得每天沒什么好寫的，那么你就讓他選擇這一段時間發(fā)生的重大的事、或是讓他印象深刻的事，或是重大節(jié)日里的一些活動等等，都可以讓孩子寫寫，然后再讀給你聽聽，你可以適當(dāng)?shù)亟o予意見，長此以往，孩子的寫話水平一定會不一般的。二、本班孩子的學(xué)習(xí)情況： 上課情況：大部分孩子上課能認(rèn)真聽講，三分之一的孩子發(fā)言特別積極，三分之二的孩子特別喜歡朗讀，而且讀得深情并茂，也有一部分孩子，雖然發(fā)言次數(shù)不多，但是相信通過鼓勵能夠使他們在以后的課堂里更積極主動。不過，班上也有少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中，甚至正處于沒有自信學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)中，需要家長和老師更多的關(guān)注。每個單元結(jié)束后進行一次單元練習(xí)。但是如果一個學(xué)生家庭作業(yè)也是如此，不僅沒有時間給予反饋，還有可能讓學(xué)生抱著僥幸心理蒙混過關(guān)，養(yǎng)成拖拉磨蹭和補作業(yè)的習(xí)慣。我們鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學(xué)過的課文，認(rèn)識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦?，F(xiàn)在學(xué)生的語文預(yù)習(xí)作業(yè)一個最大的重點是讀熟課文，如果您的孩子這一關(guān)沒做好，試想，在課堂上，孩子們一起學(xué)習(xí)課文的時候讓他找答案，他從何去找呢？所以，讀熟課文對于低年級的孩子來說是非常重要的。另外，可以鼓勵孩子在自己讀課文當(dāng)中找到不理解的地方，學(xué)貴有疑，只有發(fā)現(xiàn)不懂的地方，才會使他在課堂上注意聽，因為他要找答案啊。當(dāng)天事情當(dāng)天了，有不會的地方千萬不要擺到明天，所以做好復(fù)習(xí)鞏固是很重要的。分?jǐn)?shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。語文書和課外補充閱讀是每天必讀的。在課外讀物上對于優(yōu)美的詩文也應(yīng)該鼓勵孩子背誦，這對于他的寫作也是有幫助的?？傊?，我們有一個共同的心愿，就是努力去提高您的孩子的語文能力，希望在我們的雙方配合下，您的孩子能愛語文，能學(xué)好語文。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。為了提高孩子的成績，請您提醒您的孩子上課要專心。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。對于訂正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好