【總結(jié)】2021年4月,北大中文系一名大二女生,從北大逸夫苑理科2號(hào)樓9層樓頂跳下,她自殺前曾經(jīng)在網(wǎng)上留下了一個(gè)帖子。她的帖子是這么寫的:“我列出一張單子,左邊寫著活下去的理由,右邊寫著離開(kāi)世界的理由。我在右邊寫了很多很多,卻發(fā)現(xiàn)左邊基本上沒(méi)有什么可以寫的……對(duì)于親人,我只能夠無(wú)奈,或許死后的寂靜,就是為了屏蔽他們的哭聲,就是能讓人不會(huì)在那一刻
2024-12-08 04:38
【總結(jié)】韓靜霆《二泉映月》是我國(guó)民間音樂(lè)的精華之一,是阿炳的代表作品,琴音幽幽,如泣如訴,不僅將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境,聽(tīng)畢全曲,更猶如見(jiàn)其人——一個(gè)剛直頑強(qiáng)的盲藝人在向人們傾吐他坎坷的一生。繼短小的引子之后,旋律由商音上行至角,隨后在徵、角音上稍作停留,以宮音作結(jié),呈微波形的旋律線,恰似作者端坐泉邊沉思往事。
2024-11-28 02:18
【總結(jié)】小小說(shuō)兩篇(《界碑》《小巷》)課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累:彌漫:(煙塵、霧氣、水等)充滿、布滿。皚ái皚ái:形容霜雪潔白。馳騁chěng:(騎馬)奔馳。二、相關(guān)背景:1、關(guān)于作者:賈平凹,原名賈平娃,陜西丹鳳人,1952年2月21日出生。於西北大學(xué)中文系畢業(yè),曾從事過(guò)幾
2024-11-23 01:01
【總結(jié)】《靈潔九寨溝》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累:跋bá涉shè:爬山趟水,形容旅程辛苦。綺qǐ麗:鮮艷美麗(多指風(fēng)景)。靜謐mì:安靜。澄chéng澈:清澈明亮。曼吟:聲音拉得很長(zhǎng)地吟哦,柔美而抒情。洗滌dí:洗。心悸jì:心里害怕。
2024-12-08 20:56
【總結(jié)】駱駝賦三維航標(biāo)知識(shí)與技能:理解作者表達(dá)的思想感情,積累語(yǔ)言詞匯。過(guò)程與方法朗讀感悟――討論釋疑――遷移運(yùn)用情感態(tài)度與價(jià)值觀感受作者對(duì)生命的敬畏,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命的情感。課堂追蹤一字詞積累,要求①.將句中的拼音寫出相應(yīng)的漢字②.對(duì)句中的錯(cuò)別字進(jìn)行更正。望著眼前這篇被風(fēng)沙瘋狂róu
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】小小說(shuō)兩篇界碑三維航標(biāo)知識(shí)與技能:了解小小說(shuō)的基本知識(shí),理解本文對(duì)邊防軍人崇高精神的贊美的這一主題。過(guò)程與方法:快速瀏覽把握故事情節(jié),精讀行走界碑的文段,品味人物精神風(fēng)貌。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)邊防軍人崇高品質(zhì)。做有理想、有事業(yè)心的人。課堂追蹤一字詞積累1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()
2024-11-16 15:14
【總結(jié)】用生命溫暖體,用善良體察善良——《老王》課堂實(shí)錄(課前播放視頻歌曲《感恩的心》。)師:人生如花,花開(kāi)有聲,花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜,人無(wú)論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學(xué)們正值花季年華,能在陽(yáng)光下,在明亮的教室里,學(xué)習(xí)知識(shí),我們是幸運(yùn)的??蛇€有一些人生活在社會(huì)的最底層,寒風(fēng)飄雪中賣菜的父子,一雙渴求知識(shí)的淚眼(蘇明娟),失去爸媽
【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入(3′)課前背誦:溫故知新:導(dǎo)言:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】事事關(guān)心三維航標(biāo)知識(shí)與技能理解本文所表達(dá)的觀點(diǎn),體會(huì)文章由言論引出論點(diǎn),進(jìn)而層層深入闡述最后歸納總結(jié)突出論點(diǎn)的寫法.過(guò)程與方法從對(duì)聯(lián)引出文章,反復(fù)誦讀,揣摩作者表達(dá)的觀點(diǎn).情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)努力讀書(shū)與關(guān)心政治必須緊密結(jié)合,學(xué)習(xí)作者事事關(guān)心的精神.課堂追蹤一字詞積累1.錯(cuò)誤勘察.圈出錯(cuò)
【總結(jié)】閱讀《老王》,回答9—12題。老王楊絳我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說(shuō)著閑話。據(jù)老王自己講:北京解放后,蹬三輪的都組織起來(lái);那時(shí)候他“腦袋慢”,“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”,“晚了一步”,就“進(jìn)不去了”。他感嘆自己“人老了,沒(méi)用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因?yàn)樗菃胃蓱?。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車
2024-11-15 17:33
【總結(jié)】烏篷搖夢(mèng)到春江執(zhí)教:程紅林教學(xué)目的:1、感知文章的主要內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)思路。2、體味文章富有詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言。3、領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的思想感情,學(xué)習(xí)作者敏銳感知生活中美的能力。教學(xué)重難點(diǎn):1、深入了解富春江景物美麗的自然景觀和人文景觀的獨(dú)有特點(diǎn)。2、品味優(yōu)美詩(shī)化的
2024-11-19 23:54
【總結(jié)】《駱駝賦》教學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)整體把握文章內(nèi)容;2、理解并深入探究文章主旨;3、品味語(yǔ)言,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對(duì)刻畫(huà)人物、表現(xiàn)主題的作用?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):目標(biāo)3難點(diǎn):目標(biāo)2
【總結(jié)】王小廉界碑第一課時(shí)作者介紹?王曉廉:生于1950年,黑龍江雞西人,中共黨員。著有散文集《天涯月》《牧馬人的晨昏》《情山戀水》,詩(shī)集《美的風(fēng)情畫(huà)》解題界碑,即在交界的地方樹(shù)立的碑,用作分界的標(biāo)志。小說(shuō)以“界碑”為題揭示了一個(gè)平凡的軍人的守衛(wèi)邊界,承擔(dān)著對(duì)祖國(guó)不可推卸的責(zé)任介
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】美麗的草原我的家風(fēng)吹綠草遍地花彩蝶紛飛百鳥(niǎo)兒唱一灣碧水映晚霞駿馬好似彩云朵牛羊好似珍珠灑啊,牧羊姑娘放聲唱,愉
【總結(jié)】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡(jiǎn)介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡(jiǎn)介葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞,字圣陶,蘇州人。其早期小說(shuō)有《潘先
2024-11-30 13:58