中學開學典禮發(fā)言稿-wenkub
2024-11-04 17 本頁面
【正文】 黨支部、校委會對新同學表示由衷地、最熱烈的歡迎，對在上學年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀，并預祝我們?nèi)w師生在新的學期心情愉快，團結(jié)奮進，力爭在工作、學習方面取得更好的成績。它既是上級對學校辦學的例行檢查和綜合評價，也是我們學校對自己的工作進行全面總結(jié)，發(fā)揚成績，反思不足，不斷提升的一次極好機會。進一步強化學校管理，建立學?，F(xiàn)代管理模式。習慣是一種頑強而巨大的力量，習慣不止包括飲食起居的習慣，更有行為習慣、學習習慣、為人處世習慣，還有思考的習慣。養(yǎng)成良好的習慣。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有讀書!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學校同學的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。有了遠大的志向，更需要經(jīng)受勵志磨練，需要持之以恒的努力和奮斗，為實現(xiàn)這一目標付出汗水和艱辛。成功同樣離不開勵志。如何學習呢?除了向有實踐經(jīng)驗的人學習以外，還要通過讀書學習。多讀書，讀好書，努力提高自身修養(yǎng)。要毀滅一個人，只要毀滅他的自信心。在學校，老師們時時刻刻在關(guān)心著每一個同學，他們豐富的知識、高尚的人格、無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴。加強科研隊伍建設(shè)，做好教學科研人員的培養(yǎng)、培訓工作。注重學校健康教育，特別是心理健康教育工作。認真做好學校體育和藝術(shù)教育工作。借鑒學習洋思中學的“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式，我們探索實施“學生課前預習、教師課上創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)學生興趣、學生探究自學后自主接受強化訓練、課堂檢測與預習布置”的三中課堂教學模式。學校將定期和不定期地檢查學校大門、校舍、圍墻、鍋爐、電器電路、體育器材、?；锲贰⑾涝O(shè)施及學校食堂、食雜店的經(jīng)營情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。今天，我們在這里舉行開學典禮，對上學期教育教學工作中涌現(xiàn)出的先進教師和優(yōu)秀班級、學生進行表彰，對本學期的工作進行安排動員和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，高度負責的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學習任務，營造崇尚科學、構(gòu)筑文明、創(chuàng)新進取的良好氛圍，樹立第三中學良好的形象，為我校教育教學質(zhì)量、辦學水平的提升而努力。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而愉快的校園生活。在雄壯的國歌聲中，我們又拉開了新學期的學習、工作的序幕。本學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期，特別是九年級要面臨中考的挑戰(zhàn)，壓力與機遇并存，為確保學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：一、增強安全意識。、身體的健康。深入開展教研活動，以實際教學問題確立課題、以課題促進課改，深化課堂教學改革，我們本著“以科研為先導、以質(zhì)量求生存”的辦學思想，加強從實際教學問題中提出課題，以課題促進研究深化課堂教學改革。積極開展體育活動，組織學生進行體育鍛煉，提高學生身體素質(zhì)。成立學校心理咨詢小組，開展心理教育宣傳活動，定期進行心理調(diào)查問卷測試，第一時間掌握學生在不同發(fā)展時期的心理動向，切實做好心理健康教育工作，使學生在身心兩方面都得到健康發(fā)展。圍繞“以人為本、以學定教、促進學生發(fā)展”，以新課程改革為契機，開展多層次多形式教研活動，轉(zhuǎn)變教學觀念，變換教師角色，變革學習方式，提高教育質(zhì)量。同樣，我們也要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關(guān)心他們的學習、安全、心理和生活，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣，樹立正確的人生觀與價值觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者，教師應該成為學生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學習的樂園。作為教師，首先要自信，其次才能他信。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個偉大的人物對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養(yǎng)成良好的習慣，提高個人的修養(yǎng)。通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。明代學者王守仁認為：“志不立，天下無可成之事。我們所有同學，都應該要明確你們每一個人的人生目標，明白你來學校的目的，要學習掌握什么知識，要成為什么樣的人才，而且你們要參加中考這樣高規(guī)格、嚴要求的選拔考試，要迎接眾多的挑戰(zhàn)。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。加強紀律觀念。大教育家洛克說過：39。它可以主宰你的人生，要成就學業(yè)，事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成好習慣，服務于我們，否則我們將會一生一事無成。學校按照可持續(xù)發(fā)展思路，結(jié)合自身實施，確定辦學理念和辦學目標，建立“教育思想——工作目標——評價機制”的現(xiàn)代科學管
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