中國(guó)版高中地理實(shí)驗(yàn)教材教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比教學(xué)方案-wenkub
2023-07-24 19:24:49 本頁(yè)面
【正文】 理解地球上有生命物質(zhì)存在的原因。為了進(jìn)一步探討地球上存在生命物質(zhì)的原因，教材專門安排了案例研究——火星上是否有生命物質(zhì)存在，這也是本教材與以前教材一個(gè)很大的不同之處。并得出這些現(xiàn)象和知識(shí)形成的客觀的、正確的成因。宇宙環(huán)境是地理環(huán)境的重要組成部分，而且地球上發(fā)生的許多地理現(xiàn)象都與地球所處的宇宙環(huán)境有關(guān)?！舅枵n時(shí)】1課時(shí)【課標(biāo)要求及分析】課程標(biāo)準(zhǔn)描述地球所處宇宙環(huán)境，運(yùn)用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆普通又特殊的行星。課標(biāo)分析：（1）“描述地球所處的宇宙環(huán)境”——宇宙環(huán)境是以人類的家園地球?yàn)橹行氖挛?，周圍的太空環(huán)境，指的是整個(gè)宇宙，但重點(diǎn)是“太陽(yáng)系”，要初步了解宇宙是什么？宇宙中有什么？靜止還是運(yùn)動(dòng)？地球在宇宙中處于什么位置？對(duì)這些了解掌握后還要有條理地準(zhǔn)確地“描述”出來(lái)。初中地理僅僅指出“地球是宇宙中一顆蔚藍(lán)色的星球”，難以使學(xué)生認(rèn)識(shí)宇宙環(huán)境，因此，教材將“地球在宇宙中”放在整個(gè)教材的第一章第一節(jié)，旨在使學(xué)生一進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)先對(duì)地球所處的宇宙環(huán)境有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。教材首先介紹了宇宙的概念，闡明了宇宙的兩大特征——物質(zhì)性（天體）、運(yùn)動(dòng)性（天體系統(tǒng)）。學(xué)情分析：高一學(xué)生尚未學(xué)習(xí)立體幾何，同時(shí)受認(rèn)知水平的限制，在本章的學(xué)習(xí)中，空間觀念的建立將是一個(gè)難點(diǎn)，加之，初中地理是非中考科目，又時(shí)隔一年，初中所學(xué)的地理知識(shí)幾乎遺忘，這為高中地理教學(xué)的開(kāi)展是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。（二）過(guò)程和方法：閱讀圖1—1—1“部分天體”一組圖文信息，認(rèn)識(shí)各類天體的主要特征；利用網(wǎng)絡(luò)等媒體，收集天文信息及圖片，豐富對(duì)宇宙環(huán)境的認(rèn)識(shí)。說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆特殊的行星。通過(guò)認(rèn)識(shí)地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。因?yàn)樘?yáng)系是地球所處的宇宙環(huán)境的核心部分，要認(rèn)識(shí)地球所處的宇宙環(huán)境，必須認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系及其成員。因?yàn)閷W(xué)習(xí)這一部分的內(nèi)容涉及到生物、物理、化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，所以學(xué)生理解起來(lái)難度要大一點(diǎn)。圖表教學(xué)法。探究性教學(xué)法。并結(jié)合圖1—1—1和圖1—1—2，引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)地球所處的宇宙環(huán)境，并用科學(xué)的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，由于學(xué)生缺乏對(duì)宇宙的感性認(rèn)識(shí)，所以第三步還是要借助多媒體課件演示太陽(yáng)系及其成員組成，并結(jié)合表1—1—2，啟發(fā)學(xué)生歸納總結(jié)出：地球是太陽(yáng)系中一顆普通的行星?！镀胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修第1冊(cè)》教師教學(xué)用書，王民主編。該視頻形象地演示了地球所處的宇宙環(huán)境。神秘遼闊的天空是什么樣子的呢？真的有神仙、
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1