【正文】 門、各個班的，其權(quán)力來自于廣大學生。既然同學們推薦我當了干部，我就有了一份責任，要努力的履行自己的職責，盡量把工作做好，不要辜負同學和老師的希望，不要僅僅把當干部當成一種榮譽，一種頭銜，而更要看成一種責任。這種觀念應(yīng)當成為每個學生干部的具備觀念。心理素質(zhì)。知識是才能的基礎(chǔ)。有了一定的理論政策水平和思想政治覺悟，才能保持清醒的政治頭腦。學生干部首先在思想政治上要比一般同學強，要加強思想政治修養(yǎng)。學生干部應(yīng)具備以下的素質(zhì)和能力：一、學生干部素質(zhì)，是指學生干部做好學生工作所必須具備的內(nèi)在品質(zhì)和基本條件。早操的時候做好各個樓層的出操情況，記錄好像學生會主席匯報。開展執(zhí)勤，護校，協(xié)助整頓校園治安。配合老師組織校田徑運動會。協(xié)助學校有關(guān)部門和老師抓好各種活動的衛(wèi)生情況。到各部做好工作總結(jié)及時反映情況。協(xié)助主席或受主席委托召開學生會干部會議。定期向?qū)W生處匯報學生會工作。支持和指導(dǎo)各班正、副班長的工作，并做出評估。這正契合了公司經(jīng)營方針：“我們開展健全的企業(yè)活動，從國際視角出發(fā)為保護地球環(huán)境而努力，同時為地區(qū)社會持續(xù)性發(fā)展做出貢獻！”愉快的交流之后，在技術(shù)科科金科長的帶領(lǐng)下學生們又參觀了工廠和配件倉庫各區(qū)域。培訓(xùn)師生合影作為入職培訓(xùn)的最后一站，學生們來到了力至優(yōu)位于松江的叉車制造工廠。參觀當天力至優(yōu)制造工廠總經(jīng)理宮崎先生與大學生們進行了親切的交流，詳細地介紹了工廠的歷史、產(chǎn)品、產(chǎn)量和人員狀況等信息。使得學生們對于叉車的構(gòu)造、生產(chǎn)流程有了初步的了解，為今后的學習打下了堅實的第一步！第一期大學實習生的入職培訓(xùn)也隨著參觀的結(jié)束暫時告一段落，迎接他們的是持續(xù)的培訓(xùn)。負責總結(jié)學生會每一學期的工作情況，并在下一屆學生會上作學生會工作報告。二、副主席工作職責 協(xié)助學生會主席全面開展工作，學生會主席因病，因事請假時，代理學生會主席的職責。分管學生會個別部的工作?？己烁鞑康某銮谇闆r。定期召開清潔委員會議，了解情況。檢查和指導(dǎo)各班體育委員的工作，并做出評估。抓好兩操的紀律管理，做好準確的記錄。學生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力學生干部不是官，學生不是民，學生干部的本質(zhì)是學生，因此，學生干部與學生們之間不是上下級之間的關(guān)系，而是平等主體之間的關(guān)系。學生干部應(yīng)具備以下幾個方面的素質(zhì)：政治素質(zhì)。平時要利用各種機會加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，不斷提高自己的思想理論政策水平。在復(fù)雜進步，追求正確、積極、健康、向上的東西。學生工作的特點要求學生干部應(yīng)該有廣博的知識，包括自然科學、社會科學、文學藝術(shù)等方面的知識。是指學生干部必須具有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、干練的作風等。每個學生干部在組織活動，執(zhí)行任務(wù)時，都不能以犧牲大我來換取小我。現(xiàn)在社會上公認的高素質(zhì)人才的標準，其中一條就是責任心強不強。這是選出來的學生干部就必須全心全意為同學服務(wù)。當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學服務(wù)，這樣的干部最終會被同學所拋棄的。中職學生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學，尊重同學，平易近人，尊重和廣泛聽取同學意見，鼓勵同學討論并決定有關(guān)活動的方針，以及制定達到目標的步驟，充分調(diào)動廣大同學履行自己的民主權(quán)利的主動性和自覺性。作為中職學生干部更應(yīng)跟上時代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責任感，開拓性地開展工作。繼承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是關(guān)鍵。第二，把自己的工作當作“一門學問”，從而以嚴謹好學、實事求是的態(tài)度去鉆研學習，達到增長自己知識和才干的目的?！皡⑴c意識”。行動能力是幾種能力的根本，是學生干部應(yīng)具備的基本能力。在成功策劃之后，考驗學生干部的便是組織活動的能力，組織者應(yīng)當具有自己獨到的工作作風并為同學所接受和支持，能夠迅速處理組織活動進程中出現(xiàn)的各種問題，并使活動收獲良好的效果。學生干部對學院的決定應(yīng)當不遺余力的執(zhí)行，并做好反饋工作，不能領(lǐng)導(dǎo)、老師交給的任務(wù)石沉大海，不論完成得如何，都應(yīng)該事后匯報，這樣及能與老師及時溝通，又能得到老師的指導(dǎo)，不論得到的是批評或表揚，對學生干部自身工作水平的提高都有益處。④合作能力。愛好體育運動的同學知道，即使把最優(yōu)秀的球員組成一支球隊，也不一定是最棒的球隊。2．學習能力。學生干部的工作方法與藝術(shù)學生干部在學生群體組織中作為學生自我教育與管理的主體，擔任組織、領(lǐng)導(dǎo)工作，承擔一定的職責，并履行一定的義務(wù)；對于高校學生的教育與管理工作，發(fā)揮著重要作用。那么，學生干部如何在實際工作中協(xié)調(diào)人際關(guān)系呢，具體原則如下：（一）正確的人際歸因是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的關(guān)鍵人際歸因是指個體在人際交往與人際認知過程中，對自己和認知對象的行為表現(xiàn)進行分析，判定其性質(zhì)或推測其原因。內(nèi)部人際關(guān)系不和諧時，常常歸結(jié)為他人素質(zhì)不好，有人挑撥離間等；外部人際交往不順利時，則常歸結(jié)為對方不真誠等等。涉及個人利益時的歸因偏差一般講，他人行為在涉及個人利益時，會較多地作內(nèi)歸因。（二）提高人際協(xié)調(diào)素養(yǎng)是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要途徑學生干部要具備協(xié)調(diào)人際關(guān)系的素養(yǎng)，首先應(yīng)提高個性心理品質(zhì)，需注意以下幾點。端正建立人際關(guān)系的態(tài)度這要求學生干部待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人；以高度重視的態(tài)度來對待交往關(guān)系中雙方的差異，以一種與人為善、助人為樂的態(tài)度來建立人際關(guān)系。真心、真誠、真實不可缺少在對待人際關(guān)系問題上，尤其需要真。在這種風氣的影響下，往往會促進這一環(huán)境中的所有人的相互交流，從而有助于良好人際關(guān)系的建立；會使每個成員形成團結(jié)和諧的關(guān)系，從而建立起良好、融洽的人際關(guān)系（舉例97學生會，特別團結(jié)，團結(jié)出成績）。正確處理學習、工作、休息的關(guān)系學生干部首先必須在學習方面起到帶頭作用，只重視工作，忽視學習的學生干部是不可取的。首先，要正確認識學習與工作的辨證關(guān)系。說它們是統(tǒng)一的，則是因為我們學習知識，往往可以為我們鍛煉能力，更好地開展工作打下理論基礎(chǔ)，而工作又是可以培養(yǎng)我們的能力，更好地促進我們的學習。作為擔負一定社會工作的學生干部，雖然不是每天都有工作，但是一旦工作較多時，如何處理學習和工作的關(guān)系呢？首先、要會安排時間，學會“彈鋼琴”，十個指頭要有主有次、有輕有重、互相配合，這樣才能彈出優(yōu)美和諧的旋律。列寧曾說過：不會休息的人也不會工作。學習如此，工作也是如此，玩的時候要玩得開心，娛樂雖花去一點時間，但卻換來充沛的精力，提高工作的效率，何樂而不為呢？第三、要有一定的毅力。才能在同學中樹立起自己的威信，當以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進。是極富哲理的。養(yǎng)成快速準時的習慣做每項工作要給自己定出嚴格科學的時間限度，何時起，何時止。學會見縫插針工作、學習的時候，必須善于零時整用，而不可整時零用。養(yǎng)成勤于記錄的習慣發(fā)現(xiàn)好的創(chuàng)見、設(shè)想和觀點時，應(yīng)當立即記錄。會議形式