【總結(jié)】歐姆定律課時(shí)作業(yè)班級(jí)姓名得分1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.(1)按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).(2)在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,移動(dòng)變阻器的滑片,改變電
2024-12-05 00:22
【總結(jié)】第3課時(shí)歐姆定律(一)課堂鞏固1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,移動(dòng)變阻器的滑片,改變電阻R兩端的,測(cè)出相應(yīng)的.在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,改變
【總結(jié)】歐姆定律2并聯(lián),需要一個(gè),但他手邊只有電阻值是30Ω、25Ω、20Ω、10Ω、8Ω、4Ω、2Ω的電阻各一個(gè),如何得到12Ω的電阻呢?(方法越多越好)L1、L2并聯(lián)接入電壓為12V的電路中,干路中的電流為,通過L1的電流為,則這兩盞燈的電阻分別是多少?3
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】第1節(jié)歐姆定律?歐姆定律?歐姆定律的應(yīng)用?用伏安法測(cè)量電阻?串聯(lián)電路的電阻?并聯(lián)電路的電阻?簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)§RUIURI一、導(dǎo)體中的電流
2024-11-30 07:20
【總結(jié)】第一節(jié)歐姆定律本節(jié)導(dǎo)航喬治·西蒙·歐姆生于德國(guó)埃爾蘭根城,他是一個(gè)很有天才和科學(xué)抱負(fù)的人,長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)教師,始終堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究,自己動(dòng)手制作儀器。歐姆定律發(fā)現(xiàn)初期,許多物理學(xué)家不能正確理解和評(píng)價(jià)這一發(fā)現(xiàn),他遭到懷
2025-06-18 18:05
【總結(jié)】沈興德蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第14章第3節(jié)第一課時(shí)沈興德一、教材分析1、教材的地位與作用:歐姆定律安排在學(xué)生學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻等概念,學(xué)會(huì)了電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器使用方法之后,它既符合學(xué)生由易到難,由簡(jiǎn)到
2024-11-30 04:06
【總結(jié)】第一課時(shí)歐姆定律劉富倉要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容是歐姆定律表達(dá)式及其所揭示的物理意義,歐姆定律表達(dá)式的變形和應(yīng)用,伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)技能,與這些重點(diǎn)內(nèi)容相關(guān)的考點(diǎn)很多:電流與電壓、電阻的關(guān)系,歐姆定律實(shí)驗(yàn)的電路圖的設(shè)計(jì),實(shí)物圖的連接,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)的分析,歐姆定律表達(dá)的物理意義,用歐姆定律表達(dá)式或其變形公式進(jìn)
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對(duì)物理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并進(jìn)而得到規(guī)律。教學(xué)方法與手段:激勵(lì)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期:月日二、能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.,學(xué)會(huì)解電學(xué)計(jì)算題的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.,使學(xué)生學(xué)會(huì)由舊知識(shí)向新問題的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力.三、德育目標(biāo)通過了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)
【總結(jié)】歐姆定律班級(jí)姓名1.探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制________不變,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:保持_______不變時(shí),電流與_______成______比。2.探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制________不變,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:保持_______不變時(shí),電流與_______成______比。3.歐
2024-12-09 10:42
【總結(jié)】1、電壓是的裝置,一個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓越大,越大,由此可知,電流的大小與有關(guān)。2、電阻是指;
2024-11-19 10:41
【總結(jié)】第6課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用(三)--電阻的串聯(lián)(二)課堂鞏固1.如圖1所示,小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V.如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)變阻器分去電壓V,并控制電路中的電流為A,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值為Ω.2.如圖2
2024-12-05 09:04
【總結(jié)】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理歐姆定律(一)授課人:上課時(shí)間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。2、嘗試采用圖像法來分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3、探究電流跟電壓、
2024-11-19 16:54
【總結(jié)】《歐姆定律》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)理解歐姆定律,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2.過程與方法(1)通過實(shí)驗(yàn)探究,自己找出電流與電壓、電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。(2)通過圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生利用圖象分析,研究物理問題的能力3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)讓學(xué)生體驗(yàn)和經(jīng)歷科學(xué)探究
2024-12-09 07:32
【總結(jié)】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理第六章第三節(jié)等效電阻一授課人:上課時(shí)間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn),了解等效電阻、電路2、推導(dǎo)并認(rèn)識(shí)串并聯(lián)電路中電阻特電3、讓學(xué)生體驗(yàn)不同的