高中新生入學(xué)分班方案[合集]-wenkub
2024-11-04 12 本頁(yè)面
【正文】 20年）》強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制。一、分班原則堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則；堅(jiān)持“分堆抽簽、均衡分配”的原則。二、分班領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXXXXX成員：XXXXXX三、分班辦法校長(zhǎng)主持、指導(dǎo)，教務(wù)處組織、實(shí)施，年級(jí)組協(xié)助、監(jiān)督。我校為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召促進(jìn)教育教學(xué)的均衡發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究特制訂以下新生招生方案：一、基本原則堅(jiān)決不搞入學(xué)成績(jī)唯一分班制。二、招生計(jì)劃按照義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校以本學(xué)區(qū)范圍小學(xué)畢業(yè)生為對(duì)象，對(duì)上煙小學(xué)、三泉小學(xué)71名小學(xué)生按照男女平衡、發(fā)展水平均衡和地域搭配合理的要求，在符合上述基本原則的前提下分為兩個(gè)班級(jí)。2011年8月31日七年級(jí)班主任通過(guò)抓鬮確定所帶班級(jí)。按照三、分班辦法 校長(zhǎng)主持、指導(dǎo)，教務(wù)處組織、實(shí)施，年級(jí)組協(xié)助、監(jiān)督，新生班主任參與。按照三、分班辦法 校長(zhǎng)主持、指導(dǎo)，教務(wù)處組織、實(shí)施，年級(jí)組協(xié)助、監(jiān)督，新生班主任參與。高中新生入學(xué)演講稿篇1親愛(ài)的教師們，敬愛(ài)的同窗們：大家晚上好！我是來(lái)自高一（3）班的feilelove，我要競(jìng)選的職務(wù)是文藝部部長(zhǎng)。由于，首先，我很自信，我置信自己可以勝利，我要向你們證明自己是有實(shí)力的，固然我不是一名文藝部部員，我對(duì)文藝部不是十分理解，但是我置信這并不很重要。我不斷在努力，但卻不斷沒(méi)能如愿，而如今有這么一個(gè)時(shí)機(jī)放在我眼前，我會(huì)好好地把握的。由于對(duì)我來(lái)說(shuō)生活與工作是有界線(xiàn)的，所以，幼稚的我只屬于生活中，而工作中的我永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅認(rèn)真的我！說(shuō)到這里，我想談?wù)勎覍?duì)工作的認(rèn)識(shí)。在工作過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)自各方面的倡議，作好批判與自我批判。送走了600名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來(lái)了530名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。在社會(huì)廣泛關(guān)注的高考中，我校高考再創(chuàng)佳績(jī)。教學(xué)樓內(nèi)煥然一新的門(mén)窗，讓我們賞心悅目；38套多媒體教學(xué)設(shè)備更新?lián)Q代，將使我們的教學(xué)如虎添翼。在我們的教師隊(duì)伍中，孫媛媛被評(píng)為天津市師德先進(jìn)個(gè)人，張彥旭被評(píng)為天津市思想政治先進(jìn)個(gè)人，高俊欣被評(píng)為西青區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，王暉、劉新、楊延麗分別被評(píng)為西青區(qū)教育系統(tǒng)教學(xué)先鋒、班主任先鋒、后勤先鋒，劉鍇被評(píng)為學(xué)校系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人。新學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和名教師的培養(yǎng)工程，深化“四五四”綠色生態(tài)課堂。我衷心祝愿大家身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴(yán)格的學(xué)校管理，務(wù)實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會(huì)聲譽(yù)，去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望。我要對(duì)各位說(shuō)：“我沒(méi)有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。我，正是為豐富我們的校園生活而來(lái)。我可以許諾：此刻，我所說(shuō)的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主
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