立足崗位做奉獻(xiàn),創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒---演講稿共5篇-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 可摧？讓我們前進(jìn)的腳步如此銳不可當(dāng)？這固然離不開黨的英明決策，更離不開一個個平凡的共產(chǎn)黨員對黨性的捍衛(wèi)，對責(zé)任與良知的堅守。請脫去紅塵華美的外衣，用生命去守望靈魂深處的真實，給心靈一片安放的凈土。感謝這些傾心盡力的人們！感謝今天的演講比賽！至少這一切能讓我重新審視生命的意義。就是這些默默無聞的“精彩者”們，在操場、在教室、在一線，用自己的樸實無華澆灌著無限美好的未來。他是不顧自己勞累與安危，總沖在最前面的李勇校長。在那些全省上下攻堅“兩基”的日子里，她那忙碌的身影讓我這個小一輩真正見識到了：什么是平凡崗位中的奉獻(xiàn)精神？誰是平凡工作中的先鋒？在那些日子里，楊老師與電腦幾乎連成了一體，那些讓我害怕接近的表格、數(shù)字硬是被這個還有三年就退休的楊老師給成功拿下了。有的孩子害怕打針哭了，是她拉著孩子的手說：“孩子，別怕！咱要勇敢！”有的孩子因想家而悶悶不樂，是她主動湊到孩子跟前，用自己所有的愛之言、愛之行讓孩子開心起來。就在我們身邊，我們的工作崗位中就有著許許多多這樣的共產(chǎn)黨員，這樣的人民教師。我們的黨高擎著鐮刀斧頭的旗幟，以永不褪色的鮮艷穿越了歷史的風(fēng)塵。在山崩地裂的地震面前，她是巋然不動的擎天之柱；在大浪滔天的洪水面前，她是沉穩(wěn)有力的前行之舵；在肆虐無情的風(fēng)雪面前，她是永不熄滅的溫暖火炬。他們在平凡的崗位上用自己的生命和信仰，涵養(yǎng)了孩子們花朵般的生命，奏響了蕩氣回腸的生命之歌。流感已成為了過去，可流感的記憶卻成了永恒。在我心里，“鐵人”成了她的另一個名字。他是踏實能干，愛校如家的潘正芳老師。晨光中，我們精神抖擻，用笑臉迎接學(xué)生；暮色里，我們難掩疲憊，和學(xué)生一一道別還不忘叮嚀囑咐。作為一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，我們應(yīng)該堅守住一塊心靈的凈土：在清貧面前堅守一份情懷，在名利面前堅守一份淡泊，在邪惡面前堅守一份正義。我堅信：在我們大家的共同努力之下，隨著立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，德宏教育的明天必將萬紫千紅！祖國教育的未來必將燦爛輝煌！第二篇：立足崗位做奉獻(xiàn),創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒立足崗位做奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒立足崗位做奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒演講稿立足崗位做奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒演講稿隴川縣教育局 趙華蓉從南湖航船的一抹紅，到迎風(fēng)招展的鐮刀斧子旗；從八一起義的槍聲，到秋收暴動的長纓；從井岡山頭的星星之火，到萬里長征的豪邁凱歌；從天安門城樓那一聲響徹云霄的吶喊，到天安門廣場振奮人心的六十國慶大典。在危難來臨時，許多黨員都放棄了自己轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，渲染著黨性的風(fēng)采。在的h1n1流感期間，是她給我校病痛中的孩子們帶去了零距離的溫暖和力量。她叫楊會蘭，隴川縣民族小學(xué)教務(wù)主任。朋友們，請停下您匆忙的腳步看看我們身邊的人吧！您會發(fā)現(xiàn)精彩就在我們的隊伍里。不只是他們，在座的每一位，都有著各自的精彩。因為我們從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，我們應(yīng)該而且必須傾心盡力！傾心盡力，我們無愧于天地！傾心盡力，我們無愧于家長！傾心盡力，我們無愧于孩子！傾心盡力，我們無愧于自己！真的應(yīng)該感謝。朋友們，追求永無止境，奮斗永無期限。受到教師、家長、學(xué)生的歡迎。一年來，我校黨支部緊緊圍繞“立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的目標(biāo)，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動，取得了可喜的成績。三是把好活動關(guān)。二、主要做法及具體工作開展活動開展以來，我校黨員干部始終按照區(qū)教育局黨委和學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署和要求，以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極投身到創(chuàng)爭活動中，扎扎實實完成各項規(guī)定動作。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶師 德師風(fēng)建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。四是注重與開展黨員結(jié)對幫扶助學(xué)活動相結(jié)合。黨支部組織全體黨員開展了黨史學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、“我是黨員我光榮”亮身份活動、創(chuàng)衛(wèi)志愿者進(jìn)社區(qū)活動、黨員示范課、黨支部支委委員換屆選舉等“黨員活動日”主題活動，極大地提高了黨員同志的服務(wù)意識，進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。（二）具體開展的工作，做好學(xué)校收費(fèi)公示及校務(wù)公開工作。“三聯(lián)系”、“四爭章”活動。黨員找出了自身差距，樹立了學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的目標(biāo)。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教，切實加快青年教師成長，提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資素質(zhì)，將校本教研活動落到實處，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。結(jié)合開展學(xué)情會商進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。三、取得的成效 。支部以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，落實精細(xì)化管理，狠抓教學(xué)常 規(guī)，嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率，增加了“推門聽課”、“研討交流”、“常規(guī)檢查”次數(shù)與要求，大興校本教研之風(fēng)，努力開展課堂教學(xué)模式的探索，在教育教學(xué)、教育科研等領(lǐng)域取得了驕人的成績。支部把學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神與做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作緊密結(jié)合起來，從廣大群眾對教育的迫切要求出發(fā)，突出解決了群眾反映的熱點、難點問題，為群眾解決困難辦了實事，為學(xué)困生全免書本費(fèi)，整改了許多處安全隱患，確保了師生生命安全。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。在肯定成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到面臨的困難和問題，今
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