20xx春冀教版生物八下第三章生物的起源與進(jìn)化單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】生命起源和生物進(jìn)化測試題一、選擇題1、研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()2、根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是()3、地球上的原始生命起源于()4、在越古老的地層中，形成化石的生物(),越低等

2025-11-19 04:13

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物之七-資料下載頁

【總結(jié)】家禽身體呈流線型，分頭，頸，軀干，四肢，尾五部分有發(fā)達(dá)的聽覺和視覺有發(fā)達(dá)的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼，生有大型正羽，能扇動空氣飛翔；尾部生有大型正羽，能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達(dá)—為振翅提供強(qiáng)大的動力

2024-12-08 15:16

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物之四-資料下載頁

【總結(jié)】農(nóng)業(yè)益蟲第三節(jié)常見的動物——農(nóng)業(yè)益蟲蜜蜂的外部形態(tài)蜜蜂的主要特征1、蜜蜂營群體生活，蜂群由____、____和____組成。每個(gè)蜂群里，一般只有____蜂王，____雄峰，___甚至_____只工蜂。蜂王雄峰

2024-12-08 05:24

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物之一-資料下載頁

【總結(jié)】家畜人類為了經(jīng)濟(jì)或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動物家兔的外形測量家兔的體溫測量工具：體溫計(jì)測量部位：腋下或肛門結(jié)論：家兔屬于恒溫動物測量環(huán)境；不同溫度的環(huán)境大家談家兔與家鴿在外部形態(tài)上的主要區(qū)別是什么，這于它們的生活習(xí)性有什么關(guān)系？家兔體表被毛，四肢發(fā)達(dá)，前

2024-12-08 15:16

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物之六-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)常見的動物一、水產(chǎn)動物身邊事你吃過水產(chǎn)品？？？你知道什么是水產(chǎn)動物嗎？水產(chǎn)動物是指生活在水中的，對人類有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的野生或養(yǎng)殖的動物。例如返回硨磲三疣梭子蟹常見的水產(chǎn)動物都有什么？對蝦蟹扇貝烏賊章魚魚鰭鯽魚分頭部、軀干部和尾部三部分，討論后

2025-11-21 11:06

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動物之九-資料下載頁

【總結(jié)】制作：李慧芳涉縣第四中學(xué)動手探究學(xué)海探秘明眸善睞請點(diǎn)擊小試身手思維沖浪結(jié)束蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、蝗蟲的體表有堅(jiān)硬的外骨骼，護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長而長大，在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，要經(jīng)過多次蛻皮?；认x的形

2024-12-08 11:05

冀教版生物八上第四章光合作用與光能利用之二-資料下載頁

【總結(jié)】1、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識二氧化碳是光合作用的原料。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題和自主探究的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步認(rèn)識綠色植物的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識。2、教學(xué)重點(diǎn)：⑴普利斯特利的實(shí)驗(yàn)分析。⑵探究二氧化碳是光合作用必需的原料。3、教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-08 15:13

冀教版生物八上第四章動物的體溫與飼舍溫度二-資料下載頁

【總結(jié)】第四章動物的體溫與飼舍溫度教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)內(nèi)容宜用啟發(fā)誘導(dǎo)式的方法講授。教師授課時(shí)應(yīng)從現(xiàn)象入手，充分利用學(xué)生已有的知識（如血液循環(huán)、呼吸、排泄等），進(jìn)行耐心細(xì)致的誘導(dǎo)，使學(xué)生能充分調(diào)用原有的知識來解釋體溫調(diào)節(jié)過程中的現(xiàn)象，使新的概念與原有的知識結(jié)構(gòu)之間建立牢固的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)。。。

2025-11-09 17:52

第三章動物的類群-資料下載頁

【總結(jié)】第三章動物的類群第一節(jié)原生動物門（Protozoa）第二節(jié)海綿動物門（Spongia）第三節(jié)腔腸動物門（Coelenterata）第四節(jié)扁形動物門（Platyhelminthes）第五節(jié)原腔動物門（Protocoelomata）第六節(jié)環(huán)節(jié)動物門（Annelida）第七節(jié)軟體動物門（

2025-08-01 12:51

第三章多種多樣的動物-資料下載頁

【總結(jié)】第三章多種多樣的動物第四節(jié)我國的珍稀動物唐山49中楊志雪?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?四、教學(xué)方法?五、教學(xué)準(zhǔn)備?六、教學(xué)過程一、教材分析（一）教材地位和作用《我國的珍稀動物》主要是通過查閱文獻(xiàn)資料和閱讀教材中所給的幾種珍稀動物的資

2025-08-22 21:47

冀教版生物八上第五章植物的呼吸作用及其利用二-資料下載頁

【總結(jié)】第五章植物的呼吸作用及其利用（說課）知識目標(biāo)：?描述綠色植物的呼吸作用。?闡明呼吸作用和光合作用之間的關(guān)系。?舉例說明呼吸作用在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用。能力目標(biāo)：?嘗試植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)。?運(yùn)用植物的呼吸作用原理來解決日常生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)?養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際

2025-11-09 17:52

第三章生物的新陳代謝-資料下載頁

【總結(jié)】第三章生物的新陳代謝第六節(jié)人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康密切相關(guān)一、糖類代謝來源去路食物中的糖類肝糖元非糖物質(zhì)血糖CO2+H2O+能量肝糖元、肌糖元脂肪、某些氨基酸消化吸收分解轉(zhuǎn)化

2025-08-01 12:51

冀教版生物八上第二章吸收作用與水肥管理之三-資料下載頁

【總結(jié)】探究竟1、植物的生存離不開水，植物生活除需要水外還需要無機(jī)鹽植物的生長是否需要無機(jī)鹽？（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——控制變量法）實(shí)驗(yàn)：2:分析常用化肥可利用的元素是什么？并根據(jù)知識鏈描述它們對植物生活的作用。植物體的生長需要哪些元素？無機(jī)鹽分大量元素和微

2025-11-21 03:21

教科版初中物理八上第三章聲單元5-資料下載頁

【總結(jié)】第三章聲現(xiàn)象一.教學(xué)內(nèi)容：3奇妙的聲現(xiàn)象4噪聲5聲與現(xiàn)代科技二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.了解回聲和共鳴2.了解混響現(xiàn)象3.了解噪聲的來源和危害4.知道防止噪聲的途徑[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]5.了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用三.知識點(diǎn)分析1.奇妙的聲現(xiàn)象（

2024-12-08 22:52

教科版初中物理八上第三章聲單元2-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的相關(guān)知識關(guān)于聲音我們接觸得很多但卻了解得很少，我們的祖先在建筑和科研中都廣泛應(yīng)用了聲學(xué)技術(shù)，如天壇的回音壁、三音石等，都是聲學(xué)知識應(yīng)用的杰出典范。現(xiàn)代的建筑如禮堂、音樂廳的設(shè)計(jì)中，也都要考慮到聲學(xué)效果，海軍用聲學(xué)技術(shù)——聲納來測量海深，探測敵艦等等。而人們賴以欣賞音樂的樂器、音響設(shè)備，更是集中體現(xiàn)了人類對聲現(xiàn)象的研究成果和與電子技術(shù)的巧妙結(jié)合。

2024-12-08 17:31

冀教版生物八上第三章動物的呼吸與飼養(yǎng)密度之二(專業(yè)版)

冀教版生物八上第三章動物的呼吸與飼養(yǎng)密度之二(留存版)

冀教版生物八上第三章動物的呼吸與飼養(yǎng)密度之二-文庫吧

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