武術(shù)操教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-11-04 07 本頁面
【正文】 重點(diǎn)：正確掌握基本手型、步型。因此，在教學(xué)時(shí)，要設(shè)計(jì)新穎、有趣的練習(xí)方式和一定的指導(dǎo)形式，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，并通過創(chuàng)設(shè)故事情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，激發(fā)他們對武術(shù)操的學(xué)習(xí)興趣。武術(shù)操對于二年級的學(xué)生來講，是第一次接觸本教材，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。：六、結(jié)束部分①肩部拉伸練習(xí)②體側(cè)拉伸聯(lián)系③腹背拉伸練習(xí)④膝踝關(guān)節(jié)拉伸練習(xí)，課后小結(jié)。右拳眼斜對胸窩，置于胸前屈臂成圓，肘尖略下垂，拳掌與胸相距2030厘米。同時(shí)要增強(qiáng)自信，勇于克服困難，學(xué)會合作練習(xí)的方法，學(xué)得慢的同學(xué)要虛心向?qū)W得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)得好的同學(xué)也應(yīng)自覺去幫助學(xué)習(xí)慢的同學(xué)，大家要互相幫助共同進(jìn)步。武術(shù)操是由國家教育部和國家體育總局共同創(chuàng)編的。我們滄州自古就是武術(shù)之鄉(xiāng)，換句話說，習(xí)武之人多啊，滄州這個(gè)地方臥虎藏龍?。∷晕覀兏佑辛x務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大。體育委員按四列橫隊(duì)整隊(duì) 要求：♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀ ▲四、準(zhǔn)備部分（一）準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑兩圈：繞田徑場慢跑兩圈（200m3）。頭正，身直，目視受禮者，面容舉止自然大方。宣布下課，師生再見。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會武術(shù)操第一節(jié)和第二節(jié)的內(nèi)容，還可以促進(jìn)他們身體的發(fā)展，激發(fā)孩子們對體育課的濃厚興趣，還能使他們在活動(dòng)中逐漸懂得如何區(qū)分個(gè)人和集體，從而樹立集體觀念。四、教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：重視武術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生主動(dòng)參與武術(shù)基本功及武術(shù)操的學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：拳的握法、步型到位、動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。七、設(shè)計(jì)流程第三篇：《武術(shù)操》教學(xué)設(shè)計(jì)《武術(shù)操》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 做出武術(shù)的簡單組合動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)操學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：《貼大餅》教師組織游戲隊(duì)形，教師巡回指導(dǎo)及時(shí)的糾正游戲中存在的錯(cuò)誤。難 點(diǎn)：作到動(dòng)作的方向，路線正確。并要記住動(dòng)作的路線。學(xué)生活動(dòng)：。組 織：集體練習(xí)時(shí)以四列橫隊(duì)為主，互學(xué)時(shí)以散點(diǎn)練習(xí)為主。本文從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，探討行之有效的教學(xué)方法，進(jìn)而提高武術(shù)廣播體操的有效教學(xué)?！队⑿凵倌辍肥沁m合中學(xué)生選練的一套武術(shù)廣播體操，本套操以長拳基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)風(fēng)格為基礎(chǔ)，汲取了太極拳、少林拳、南拳和健身氣功的技術(shù)元素，姿勢舒展大方，動(dòng)作剛勁有力，各個(gè)技術(shù)動(dòng)作均提煉自武術(shù)基本技法，以“抱拳禮”開始、“抱拳禮”結(jié)束，使中小學(xué)生從小受到“學(xué)拳先明禮，尚武先崇德”的武術(shù)禮儀文化熏陶，有助于中學(xué)生在全面提高身體素質(zhì)的鍛煉過程中，豐富武術(shù)技術(shù)技法，了解武術(shù)文化內(nèi)涵。通過自身學(xué)習(xí)《英雄少年》以及在對學(xué)生的教學(xué)過程中，我總結(jié)了有以下幾種有效教學(xué)方法：一、結(jié)合多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣在新授教學(xué)《英雄少年》廣播體操的第一節(jié)課，利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，給學(xué)生觀看視頻《英雄少年》的完整技術(shù)動(dòng)作示范，同時(shí)欣賞一些武術(shù)套路表演，讓學(xué)生初步建立起對武術(shù)，對武術(shù)廣播體操的表象認(rèn)識，激發(fā)了自身的學(xué)習(xí)興趣?！队⑿凵倌辍放c一般的廣播體操在教學(xué)和學(xué)練的過程中有一定的不同之處，它結(jié)合了武術(shù)和廣播體操兩個(gè)特點(diǎn)，因此在教學(xué)的過程中我設(shè)計(jì)了“TO BE ”的教學(xué)情境，從
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1