【總結(jié)】一元一次不等式與一次函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)、觀察函數(shù)圖象,進(jìn)一步理解函數(shù)概念,并從中初步體會一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系..感知不等式、方程、函數(shù)的不同作用與內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解函數(shù)概念,初步體會一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系..教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系解決相關(guān)的實(shí)際問題
2024-11-29 07:46
【總結(jié)】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組●○教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)運(yùn)用問題的形式幫助學(xué)生整理全章的內(nèi)容,建立知識體系(2)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生開展小組和全班的交流,使學(xué)生通過交流和反思加強(qiáng)對所學(xué)知識的理解和掌握,并逐步建立知識體系。教學(xué)思考通過問題情境的設(shè)立,使學(xué)生再現(xiàn)已學(xué)知識,鍛煉抽象、概括的能力。解決問題
2024-11-18 21:13
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊解一元一次不等式1觀察下列不等式(1)≥15(2)x≤(3)x240這些不等式有哪些共同特點(diǎn)?左右兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,系數(shù)不等于0,這樣的不等式叫一元一次不等式.3、未
2024-11-18 17:56
【總結(jié)】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組主要知識點(diǎn):1、不等關(guān)系2、不等式的基本性質(zhì)3、不等式解集4、一元一次不等式5、一元一次不等式與一次函數(shù)6、一元一次不等式組3、若a<b<0,則a2a,1ab2、用不等式表示(1)a是非負(fù)數(shù)
2024-11-18 21:10
【總結(jié)】§不等關(guān)系課題導(dǎo)入:教師自主設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):不等式的意義.感受不等式和等式都是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系的工具.自學(xué)過程:閱讀教材,獨(dú)立完成下列問題,若有疑問,在交流評價(jià)時(shí)解決。自主探究1:1、用符號“=,≠,﹤,≤,﹥,≧”表示下列關(guān)系A(chǔ)等于B:AB;A大于B:A
2024-12-09 08:11
【總結(jié)】一元一次不等式與一次函數(shù)得分________卷后分________評價(jià)________1.比較兩個(gè)一次函數(shù)的大小時(shí),常從____出發(fā),看兩個(gè)圖象位置的上下關(guān)系.2.一次函數(shù)刻畫了問題中兩個(gè)變量之間存在的一種相互____的關(guān)系,而一元一次不等式則描述了問題中的兩個(gè)變量滿足某些____條件,
2024-12-07 22:07
【總結(jié)】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組5.一元一次不等式與一次函數(shù)(一)湖北省宜昌市鴉鵲嶺初級中學(xué)李衛(wèi)國一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)和一元一次不等式的有關(guān)知識,為本節(jié)探究一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系奠定了必要的知識基礎(chǔ)。學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):通過前
2024-11-21 22:15
【總結(jié)】1知識與技能:掌握一元一次不等式與一次函數(shù)、一元一次方程之間的內(nèi)在聯(lián)系,并能解答關(guān)于函數(shù)、不等式和方程之間的綜合性題目。過程與方法:通過探討一次函數(shù)、一元一次不等式、一元一次方程間的聯(lián)系,進(jìn)一步加深理解事物是普遍聯(lián)系的思想內(nèi)涵,并通過觀察、分析、推斷與實(shí)驗(yàn)等方法探究函數(shù)思想中的“變與不變”等思想的含義2經(jīng)歷探索三個(gè)
2024-12-08 12:29
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)教學(xué)案創(chuàng)編:審核:使用人姓名使用班級使用時(shí)間:2021年月日課題6.一元一次不等式組(一)學(xué)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)運(yùn)算的熟練性和準(zhǔn)確性,培養(yǎng)思維的全面性;。,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣和合作交流意識;。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-12-08 01:29
【總結(jié)】一元一次不等式組2(學(xué)案)姓名:_________學(xué)號:_________學(xué)案設(shè)計(jì)者:張曉琴學(xué)習(xí)目標(biāo):會熟練求出一個(gè)一元一次不等式組的解集。學(xué)習(xí)過程:環(huán)節(jié)一:自學(xué)課本第30頁-31頁的例2和例。(1)???????81353xx(2)??
2024-11-19 08:16
【總結(jié)】第一篇:一元一次不等式與一次函數(shù)(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一章 一元一次不等式和一元一次不等式組 5.一元一次不等式與一次函數(shù) (一)貴州省清鎮(zhèn)市第三中學(xué) 唐禮猛 一、學(xué)生知識狀況分析 學(xué)生的知...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】初二備課組§一次函數(shù)和一次不等式我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時(shí)函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個(gè)問題有什么關(guān)系?我們來看下面的問題:5x+6>3x+102.當(dāng)自變量x為何值時(shí)函數(shù)y=2x-4值大于0?這兩個(gè)問題有什么關(guān)系?
2025-08-05 19:35
2024-11-06 22:24
【總結(jié)】一元一次不等式與一次函數(shù)(2)教學(xué)目標(biāo)、觀察函數(shù)圖象,迚一步理解函數(shù)概念,并從中初步體會一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系.(優(yōu)化問題)初步體會一次函數(shù)的變化規(guī)律與一元一次不等式解集的聯(lián)系.、方程、函數(shù)的不同作用與內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時(shí)安排教學(xué)手段教學(xué)設(shè)計(jì)一.圖片導(dǎo)入(你去過電腦城嗎?
2024-11-29 23:01
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-22 00:49