整頓課堂紀(jì)律的小妙招-wenkub
2024-11-04 07 本頁面
【正文】 分散人家注意力；別人團結(jié)，他背地里傳話，搬弄是非，背后說人家短處，即使無意，也是有害的話。閑話，指沒用的話和有害的話。統(tǒng)計“三閑”的方法可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的遵守課堂紀(jì)律。第一篇：整頓課堂紀(jì)律的小妙招整頓課堂紀(jì)律的小妙招——讀魏書生《班主任工作藝術(shù)》有感庫爾勒市一校 龍德彥四年級下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生突然長大了，對學(xué)校、老師、同學(xué)、學(xué)校生活、制度等方面的行情摸清了脈象，他們有了主見、膽量，來決定自己的言行，這也出現(xiàn)了一個問題，有個別孩子在上課時隨意小聲講話，或隨意做一些與上課無關(guān)的事，影響到聽課的同學(xué)和授課老師，做為班主任、語文主課老師要及時有效制止，使學(xué)風(fēng)、班風(fēng)良性發(fā)展。我是這樣做的：一、具體分析什么叫閑話、閑事、閑思。沒用的話是指人家在那看書、寫作業(yè)，他在那說笑話、說玄話、說大話、說課外的話，當(dāng)然都沒有用。閑事，指無用的事或有害的事。小學(xué)生有害無意的事也不少，個別學(xué)生在班里逞強立棍，學(xué)習(xí)上不怎樣，卻總想出風(fēng)頭，不聽從班干部管理，滿腦子計算怎么打人，怎么搗亂紀(jì)律。如：正聽著綜合實踐課，思路不由自主從課堂聯(lián)想到吃紅柳烤羊肉……聯(lián)想無拘無束地自由馳騁，這至少可以說沒有用途。結(jié)果越陷，煩惱越深，越不能平心靜氣地分析失誤的原因，更談不上采取積極有效的糾正失誤的錯施了。償不有效地控制，確實貽害無窮。二、統(tǒng)計“三閑”的數(shù)量，使學(xué)生施之以行個人“三閑”次數(shù)統(tǒng)計：上課中隨機把東張西望的、做小動作的、隨意打開鉛筆盒的......說話的更不用說按姓快速統(tǒng)計在黑板一角，用“正”字的筆順依次加，一個“正”就是五次，上黑名單的當(dāng)然是平時愛搗亂紀(jì)律的學(xué)生，不過這類學(xué)生腦子可夠用，自尊心很強，一看自己的“三閑”次數(shù) 比別人多，他后悔一開始沒當(dāng)真，他會馬上做好，專心聽課，搶著回答問題，因為這樣還可以擦掉一次“三閑”次數(shù)，結(jié)果反應(yīng)慢的“三閑”數(shù)字高，他當(dāng)然也不會輸給別人，因為一節(jié)課中控制“三閑”太容易了，下節(jié)課才有意思呢，一個趕一個紀(jì)律好。具體控制“三閑”的辦法應(yīng)當(dāng)有幾十種、上百種，每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實際選擇不同的方法。用這種統(tǒng)計個人或小組“三閑”次數(shù)的方法不會影響上課質(zhì)量，反而使學(xué)生更加專注地聽課，不僅使班級紀(jì)律好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)效率也高了，這學(xué)期期末統(tǒng)考排在了第二呢。具體方案如下：經(jīng)學(xué)校辦公會研究，教導(dǎo)處決定從9月20日在學(xué)校全體師生中全面開展 “整頓課堂紀(jì)律”活動。整個過程師生都要精神飽滿。:不左顧右盼，不切切私語,不做小動作，不隨便離開座位，不干與該課無關(guān)的事情，自覺維持良好的課堂秩序。(二)課堂紀(jì)律整肅辦法1．通過班會、班主任、教師和班集體的力量,建立良好的課堂秩序。4．各班建立紀(jì)律小組，必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，登記學(xué)生個人課堂違紀(jì)情況，并隨時報知班主任，由班主任進一步做好批評教育等善后工作。檢查結(jié)果將轉(zhuǎn)交
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