【正文】 ；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì)。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在少先隊工作中還缺乏大膽的創(chuàng)新和實踐，在今后我會慢慢努力盡量讓我所承擔(dān)的各項工作都能有個滿意的成效。不足有以下幾點：對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。除了日常的教學(xué)工作之外，我還擔(dān)任了學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員的工作，這項工作復(fù)雜而又意義，在全校各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，我校少先隊工作能夠有特色有創(chuàng)新的進行開展。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)，以便為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動。經(jīng)過認真的回顧和總結(jié)，現(xiàn)將個人教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。其次，利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進工作。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認真負責(zé)。參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：一、認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。努力實踐了小學(xué)一年級、三年級的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，除了完成好每周18節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項臨時工作等。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。2017年5月，我在美術(shù)教師基本功比賽中獲美術(shù)教師組三等獎?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。第二篇：小學(xué)美術(shù)個人工作總結(jié)工作總結(jié)楊村明德小學(xué) 郭雪崗光陰荏苒，彈指一揮間，我已經(jīng)在我熱愛的教育崗位上奮斗了四年，從一個不熟悉教學(xué)的新教師慢慢的成為一名有四年教學(xué)經(jīng)歷的老教師了?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章。二、認真參加教研工作，發(fā)揚求實創(chuàng)新精神。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。我認真參加教研組的教學(xué)研討活動，并積極擔(dān)任課題研修課。這也是我在完成好我的教學(xué)工作的同時更加女里做好的另一項工作。教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。第三篇：小學(xué)美術(shù)教師個人工作總結(jié)小學(xué)美術(shù)教師個人教學(xué)工作總結(jié)期末之際，回顧一學(xué)期來的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學(xué)方法。二、教學(xué)工作備課深入細致。注重課堂教學(xué)效果。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。這學(xué)期使用湘版美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。業(yè)績上，20xx我校區(qū)藝術(shù)節(jié)學(xué)生多人獲得軟筆書法、繪畫、攝影、電腦繪畫若干獎項，一生獲晉中市繪畫優(yōu)秀作品獎，為學(xué)校取得優(yōu)異成績和榮耀。鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。今后我將再接再勵把工作干得更好。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。另外，課堂實踐要有層次性。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補充教學(xué)內(nèi)容，立足“用活新老教材，實踐新理念。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。教學(xué)工作苦樂相伴，在新的學(xué)期里，更要做到完善自己，取人之長，補己之短，加強學(xué)習(xí)，勤于反思，使自己在美術(shù)教學(xué)工作中上一個更高的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認真做好記錄。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面。二、教學(xué)工作。書寫宣傳墻面、標語和宣傳板；參加為生病的教師捐款和為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動；參加師生遠足活動，增強師生間的感情；認真值日和值周。帶著這份小小的期許開始了這一年的工作，根據(jù)學(xué)校的工作安排，我負責(zé)一年級六班的副班主任，一年級和六年級的美術(shù)課程?？吹礁呃蠋熣n堂中孩子們燦爛的笑容和他們開心繪畫的時候，我覺得這就是一節(jié)成功的美術(shù)課，而我可能要多向這位新人多學(xué)多做才是。開學(xué)初，楊光老師對課堂標準的講解就是一場及時雨，引起了我對美術(shù)課全新的思考，在進行了一段時間的嘗試后我發(fā)現(xiàn)了新的課堂邏輯具體步驟可概括為以下幾點：（1）學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析主要是根據(jù)教學(xué)大綱（新課程標準），制定課堂的教學(xué)目標。這學(xué)期的工作中我收獲了很多，也沒有辜負美好的時光。如今教育已進入美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中要充分的給予學(xué)生快樂的源泉，在課堂中快樂學(xué)習(xí)，收獲成長。但在課堂中依然存在有以下幾種情況需要解決：（1）課本不到位，部分美術(shù)課本亂撕亂貼現(xiàn)象嚴重，影響美術(shù)課本的使用。二、興趣小組實施情況本學(xué)期，美術(shù)興趣社團活動繼續(xù)開展，課程主要是以培養(yǎng)學(xué)生興趣和選拔優(yōu)秀特長生為主。相信在下學(xué)期的美術(shù)社團中，還會涌現(xiàn)出更多的精彩內(nèi)容！三、總結(jié)與梳理本學(xué)期，除了教學(xué)工作和社團方面，在學(xué)校宣傳工作中也出現(xiàn)過大大小小的問題，多半是由于自己的粗心大意造成，無論教學(xué)也好，其他工作也好，重要的是細致，細節(jié)決定成??！想成為一名合格優(yōu)秀的教師，要不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！小學(xué)美術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇7轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去，回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，在這一個學(xué)期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)任了五六年級美術(shù)和陶藝校本課程。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。在美術(shù)課的教學(xué)環(huán)境上，充分了結(jié)合學(xué)校環(huán)境資源。在美術(shù)課教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。小學(xué)美術(shù)教師個人工作總結(jié) 篇8光陰荏苒，彈指一揮間，一個年就過去了。一、加強教師教育學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)，以便為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的39。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學(xué)漫記、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生組織書畫課外活動，認真組織學(xué)生參加各級書畫大賽，在藝術(shù)節(jié)檢查中，也得到檢查組的贊揚。但在工作中，自身尚有不足之處：一是將教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)概括上升到理論形成論文的能力仍待提高，二是課堂教學(xué)創(chuàng)新能力還不夠。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時，要課程資料的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在思維方法上，就應(yīng)注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能透過分析和思考作出決定，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改善或完善，直到這一問題的真正解決。我還和其他教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學(xué)當中。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理，對學(xué)生進行反復(fù)教