【總結】不等式的性質第2課時不等式的性質1不等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),不等號的方向不變.不等式的性質2不等式兩邊乘(或除以)同一個正數,不等號的方向不變.不等式的性質3不等式兩邊乘(或除以)同一個負數,不等號的方向改變..熟練解不等式,并把解集在數軸上表示出來.解不等式的注意事項
2025-06-13 08:28
【總結】不等式的性質第2課時【基礎梳理】“≤”“≥”表示什么:(1)像a≥b或a≤b這樣的式子,也經常用來表示兩個數量的_____關系.(2)“x≥a”表示“____”或者“____”;“x≤a”表示“____”或者“____”.大小xax=axax=a
2025-06-12 14:07
【總結】 不等式的性質質不等式的性質1 不等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),不等號的方向 .?即:如果ab,那么a±c b±c.?不等式的性質2 不等式兩邊乘(或除以)同一個 數,不等號的方向不變.?即:如果ab,c0,那么a
2025-06-17 05:04
【總結】不等式的性質第1課時等式的基本性質等式的基本性質1:在等式兩邊都加上或減去同一個數或整式,結果仍相等.等式的基本性質2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(除數不為0),結果仍相等.√√√√√√它們是不等式嗎?221.??≠xy28xy??,30??,4x?,3(2)
2025-06-17 12:34
【總結】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結不等式不等式的性質第1課時不等式的性質;,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較問題的能力,會用不等式的基本性質解簡單的不等式.(重點、難點)學習目標前面我們已經學習過等式的基本性質(1)等
2025-06-21 05:13
【總結】正文:七年級數學《不等式性質》說課稿 七年級數學《不等式性質》說課稿 七年級數學《不等式性質》說課稿1 我今天說課的題目是《不等式的基本性質》,主要分四塊內容進行說課:教材分析;教學方法的選擇;...
2025-10-26 14:51
【總結】七年級數學下冊不等式測試及答案一、選擇題(4′×8=32′)1.若則必為()A、負整數 ?。隆⒄麛怠 。?、負數 ?。?、正數2.不等式組的解集是()?。?、 ?。?、 ?。谩ⅰ 。摹o解?。常铝姓f法,錯誤的是()A、的解集是 B、-10是的解C、的整數解有無數多個D、的負整數解只有有限多個4.
2025-06-24 20:10
【總結】不等式的性質第2課時【基礎梳理】“≤”“≥”表示什么:(1)像a≥b或a≤b這樣的式子,也經常用來表示兩個數量的_____關系.(2)“x≥a”表示“____”或者“____”;“x≤a”表示“____”或者“____”.大小xax=axax=a“
2025-06-14 04:40
2025-06-20 22:52
【總結】初中數學資源網初中數學資源網學習目標1、理解并掌握不等式的性質,掌握不等式的解法。2、滲透數形結合的思想3.能熟練的應用不等式的基本性質進行不等式的變形。由a+2=b+2,能得到a=b?由=,能得到a=b?由-2a=-2b,能得到a=b?由a-2=b-2
2025-06-12 18:31
【總結】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集表示大小關系的式子,叫做不等式.用符號“≠”表示關系的式子也是不等式.的未知數的叫做不等式的解.一般地,一個含有未知數的不等式的的解,組成這個不等式的解集,求不等式的解集的叫做解不等式.()=4是方程
2025-06-12 00:55
【總結】不等式的性質第1課時【基礎梳理】:語言敘述式子表示性質1不等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),不等號的方向_____如果ab,那么a±c__b±c不變語言敘述式子表示性質2不等式兩邊乘(或除以)同一個正
2025-06-13 05:40
【總結】:1.a是正數2.a是負數;3.a與5的和小于7;4.a與2的差大于-1;5.a的4倍大于8;6.a的一半小于3.a0a-14a8a÷26的解?哪些不是
【總結】EDOI1七年級(下)數學(不等式與不等式組)一、選擇題(每小題5分,共30分)1.若m>n,則下列不等式中成立的是()A.m+a<n+bB.ma<nbC.ma2>na2D.a?m<a?n2.不等式4(x?2)>2(3x+5)的非負整數
2025-11-03 02:15