【摘要】主要知識(shí)點(diǎn):1、不等關(guān)系2、不等式的基本性質(zhì)3、解一元一次不等式4、解一元一次不等式組1、不等關(guān)系用符號(hào)“>、≥、<、≤、≠”連接的式子叫做不等式.如:用不等式表示(1)a是非負(fù)數(shù);(2)a與b的平方和不大于3;(3)x除以2的商與4的和,至多為5;(
2024-11-24 02:48
【摘要】 不等式的性質(zhì)質(zhì)不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向 .?即:如果ab,那么a±c b±c.?不等式的性質(zhì)2 不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè) 數(shù),不等號(hào)的方向不變.?即:如果ab,c0,那么a
2025-06-21 00:55
【摘要】生活中的不等式生活中的不等式請(qǐng)你當(dāng)裁判小磊和他的媽媽、爸爸的體重分別為30kg、55kg和75kg.春節(jié)期間,去公園游樂場(chǎng)玩蹺蹺板,小磊和媽媽玩時(shí),誰會(huì)向上蹺?若小磊和媽媽坐一頭,爸爸坐在另一頭時(shí),誰會(huì)向上蹺?你能知道游戲的結(jié)果嗎?為什么?因?yàn)?0<55,所以小磊會(huì)向上蹺;因?yàn)?0+55>75,
2024-12-12 15:37
【摘要】9.不等式的性質(zhì)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)掌握不等式的性質(zhì),會(huì)根據(jù)不等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的不等式.課前預(yù)習(xí)1.丌等式有三種性質(zhì),用字母表示這三種性質(zhì):如果a
【摘要】【基礎(chǔ)訓(xùn)練】[來源:Zxxm]1.將數(shù)軸上x的范圍用不等式表示:(1);(2);(3);(4);(5)x應(yīng)取大于-2且小于1的值或x等于:()A.-3x9的解集為x-1的整數(shù)解有無數(shù)多
2024-12-20 12:54
【摘要】1.復(fù)習(xí)引入問題:等式有哪些性質(zhì)?你能分別用文字語言和符號(hào)語言表示嗎?文字語言符號(hào)語言性質(zhì)1等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.如果a=b那么a+c=b+ca-c=b-c性質(zhì)2等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.如果a=
2025-06-21 14:07
【摘要】人教版七年級(jí)下冊(cè)不等式的性質(zhì)思考:今有雞兔同籠,上有30頭,下有60足,問雞兔各有幾只?“今有雞兔同籠,上有30頭,下有大于100足,問雞有幾只?”不等式的性質(zhì)不等式性質(zhì)的探究1:1、用數(shù)字任意列一個(gè)不等式。3、不等式兩邊同時(shí)減2,看看不等號(hào)的方向是否改
【摘要】在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡(jiǎn)單機(jī)械,并把它們用到了生活實(shí)踐當(dāng)中.由此可見,“不相等”處處可見。從今天起,我們開始學(xué)習(xí)一類新的數(shù)學(xué)知識(shí):不等式.不相等處處可見1不等關(guān)系自學(xué)提綱24-25頁內(nèi)容?!安淮笥凇保安桓哂凇钡鹊?和基本性質(zhì)2
2024-11-23 01:16
【摘要】第1課時(shí)不等式的性質(zhì)首頁課件目錄末頁2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第1課時(shí)不等式的性質(zhì)第1課時(shí)不等式的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)
2025-06-21 08:13
【摘要】不等式的解集班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是否為不等式的解集;2、正確地將不等式的解集表示在數(shù)軸上。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】不等式解集,對(duì)不等式解集的含義的理解,通過數(shù)軸直觀地表示出不等式的解集.三、【自主學(xué)習(xí)】
2024-12-21 13:18
【摘要】生活中的不等式班級(jí):________姓名:__________學(xué)號(hào):__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識(shí)數(shù)量間的不等關(guān)系,理解不等式的意義;2.會(huì)用不等式表示不等關(guān)系.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】不等式的意義以及會(huì)用不等式表示不等關(guān)系;在實(shí)際問題中用不等式表示不等關(guān)系。三、【自主學(xué)習(xí)】
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式的性質(zhì)解不等式第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)不等式的性質(zhì)第2課時(shí)利用不等式
2025-06-28 12:14
【摘要】情境引入我90千克我x千克我40千克嗨嗨,你知道我小豬大約有多重?列出不等式探究新知我90千克我x千克我40千克X+40<903X>90?<>幾個(gè)同一未知數(shù)的一元一次不等式合起來就組成一元一次不等式組考考你下列各式哪些是一元一次不等式
【摘要】課題生活中的不等式課時(shí)1-1授課時(shí)間班級(jí)課型[來源:Z#xx#k.Com]新授授課人教學(xué)目標(biāo)了解不等式的意義,并能用不等式表示生活中具體的數(shù)量關(guān)系教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):不等式的意義難點(diǎn):用不等式表示生活中具體的數(shù)量關(guān)系教、學(xué)具多媒體教學(xué)教師
【摘要】 不等式的性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知等式的性質(zhì):等式兩邊加或減去同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍 ;?等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè) 的數(shù),結(jié)果仍相等.?相等不為0學(xué)前溫故新課早知質(zhì)不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向 .
2025-06-24 01:32