培養(yǎng)良好習慣奠定美好人生演講稿-wenkub
2024-11-04 03 本頁面
【正文】 一定要解決掉”。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真??事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！考取取清華大學的學生在總結(jié)她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內(nèi)在學習中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習慣。有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真舉例來說，他們在童年時，有的人“堅持完成作業(yè)”，有的人非常喜歡“獨立做事情”，有的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”，而有的人“經(jīng)常制止他人欺負同學的行為”。今天我跟同學們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習慣奠定美好人生》。法國學者培根曾經(jīng)說：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。尊啥哦常規(guī)的習慣，有些事情雖小，但一直做好它卻不容易，比如衣服整潔講究儀表；校園內(nèi)外要講禮貌；宿舍就寢按時睡覺；出操整隊快靜齊好；食堂就餐節(jié)約忘不了；因病因事請假要做到等等?！鄙钍且环轿滞粒悴シN什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：自主自立精神；堅強的意志力；非凡的合作精神；鮮明的是非觀念和正確的行為；選擇良友；以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養(yǎng)成最適合自己的習慣。“不留遺憾”，“但是，難題一定要自己先想，實在想不出了才去問老師，不能一開始就抱有依賴心理，這樣的話就不可能有所進步。做完這些事情，每晚大概10：00就能睡覺。大目標短時間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。學習用品全帶齊，按時到校不遲到。坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。有益活動利身心，說笑玩耍講文明。生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！第三篇：培養(yǎng)良好習慣 奠定美好人生演講稿培養(yǎng)良好習慣 奠定美好人生演講稿親愛的老師、同學們：你們好！當我們看著五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯地唱起使，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，好習慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。培養(yǎng)良好的習慣，我們應該怎樣付出自己的實踐呢？制定計劃的習慣，制定計劃是為了堅持，大目標短時間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。當然，良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，這些基礎(chǔ)的自我學習習慣，都會奠定我們中學時代乃至一生的命運。多年來，棗陽市第三實驗小學把培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣作為一項重要工作來抓，對培養(yǎng)兒童做人、做事、學習等良好行為習慣進行了積極、有益的探索，取得了明顯成效。學校在校園建成以培養(yǎng)學生行為習慣為主題的養(yǎng)成教育文化墻，在校門口樹立《三實小學生風范》、《三實小三字歌》警示牌，在教學樓前懸掛“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)”、“養(yǎng)成良好習慣，奠定幸福人生”等蘊含養(yǎng)成教育理念的標語，在班內(nèi)制定班級文明公約。三是利用班隊會進行養(yǎng)成教育。五是家校配合開展養(yǎng)成教育。二、開展主題教育，促進良好習慣養(yǎng)成一是開展規(guī)范達標活動，培養(yǎng)學生良好習慣。學校每學期初確定養(yǎng)成教育計劃及詳細的考評細則，每月圍繞一個主題開展活動，月底組織評選“行為規(guī)范示范班”和“每月之星”，促進學生養(yǎng)成良好行為習慣。六月和十二月以養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣為主題，組
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