四年級下學期體育教學計劃-wenkub
2024-11-04 02 本頁面
【正文】 后，交換練習的時間應控制在20分鐘內(nèi)。進一步學習跑走交替的方法，以及跳躍動作要求。二、教學目標、教學內(nèi)容： 教學目標跑：基本掌握60米跑技術(shù)，跑的舒展，抬腿積極，沖刺快速；基本掌握400米跑技術(shù)，學會合理分配體力；進一步學習跑走交替的方法，、跳 躍：進一步學習助跑起跳的方法，能用制動的方法起跳；進一步學習跳遠技術(shù)，能把助跑和起跳合理結(jié)合。四年級學生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動。6月份主要抓好田徑項目的教學與訓練第三篇：四年級下學期體育教學計劃20112012學四年級體育下學期教學計劃一、學情分析四年級學生一般為910歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自89歲開始突增，女生均早于男生，四年級學生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。四、教學研究內(nèi)容：教材的重點是籃球、跑、教學時應采取講練結(jié)合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。三、教材分析：本學期四年級體育內(nèi)容有籃球、跑、跳、投擲、體操等內(nèi)容。教師：劉澤河 2010年3月第二篇：四年級下學期體育教學計劃四年級下學期體育教學計劃新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。注重多元評價，促進學生全面發(fā)展。四、本學期教材總的教學目的重點及難點：在教學中，主要是讓學生們自己活潑愉快地參加和鍛煉，有些體育知識，包括心理健康等問題，主要是在實踐活動中自然地滲透，不強調(diào)離開活動專門講述。進一步更新教育觀念，深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，提高體育在素質(zhì)教育中的作用。二、本學期學生情況分析：通過半年的教學得出的經(jīng)驗是，孩子們在體育課上是非?；顫姾突钴S的。小學體育教學的特點之一是，教材內(nèi)容要符合兒童特點，內(nèi)容貼近他們的生活，教給他們的動作是他們平時熟悉的，游戲的方法是他們喜歡的，主要是讓孩子們積極地參與，玩得起來，在玩和活動中受到教育。小學體育的《課程目標》是，改變教育教學觀念，克服體育教學目標的單一化，強調(diào)素質(zhì)教育，在全面反映小學體育基本目標的同時，要充分體現(xiàn)以學生為主體，發(fā)展學生的個性。一、學期教學目標：全面鍛煉，努力增強學生的體質(zhì)。跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。四年級學生安靜時脈搏均值比三年級相對減少；女生血壓指標10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。投 擲：進一步學習上步投擲技術(shù)，能把跑投合理結(jié)合，出手快速猛力。難點：投擲技術(shù)，跑投合理結(jié)合，出手快速，四、教學措施；四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習方法要提綱挈領(lǐng)。四年級學生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。四年級學生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習前的準備活動。（二）
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