【正文】 5：壓力 話題35：責(zé)任 話題56：審視自我 話題77：智者的四句話 話題16：苦難 話題36：做人 話題57：面對缺陷 話題78：你就是你的上帝 話題17：公平話題37：財(cái)富 話題58：表現(xiàn)自己 話題79：精神生活的魅力 話題18：時尚 話題38：誘惑 話題59：我很重要 話題80：追求在理想中閃光 話題19：創(chuàng)造 話題39：眼睛 話題60：情感溝通 話題81：成功者的三種境界 話題20：創(chuàng)新 話題40：尊重 話題6l：人文素養(yǎng) 話題21：希望 話題4l：牽掛 話題62：地球家園勇于創(chuàng)新作文 篇5“死板！”國畫師傅留下一句話便拂袖離開空留我一個人望著剛剛完成的《墨竹圖》。也可寫成敘事性文章，可以談自身的經(jīng)歷?？傊灰鞔_了創(chuàng)新的內(nèi)涵、作用等，寫作時就能緊扣話題，寫出創(chuàng)新作文。創(chuàng)新也并非科學(xué)家、政治家、腦力勞動者的專利，每個人都可以進(jìn)發(fā)創(chuàng)新思維的火花。這在政治上被高明的政治家匠心獨(dú)運(yùn)。比如美國一個窮畫家海曼畫畫時苦于常常找不到橡皮。創(chuàng)新是一個熱門話題。當(dāng)然，從另一個角度講，駿馬畢竟不同于南瓜，大蔥畢竟不同于大蒜，從別人的做法中，受到啟示而有所為之，也可以算是一種創(chuàng)新。那里的人們同樣沒有見過大蔥，甚至覺得大蔥的味道比蒜的味道還要好！他們更加盛情地款待了商人，并且一致認(rèn)為，用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對這位遠(yuǎn)道而來的客人的感激之情。那里的人們從來沒有見過大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西。這件事很快家喻戶曉。整個世界就像一個巨大無比的機(jī)器，如果沒有了潤滑油，它就會生銹，停止運(yùn)動。個頭稍微大一點(diǎn)的筆放進(jìn)去就蓋不上蓋了。勇于創(chuàng)新作文 篇3在這個瞬息萬變的社會，人們隨著新世紀(jì)的到來而改變，如果要與時俱進(jìn)，就要敢于創(chuàng)新?！笨缛?1世紀(jì)，我們的民族，我們的教育走出的主旋律是創(chuàng)新。學(xué)生之所以創(chuàng)造力匱乏，原因在于教育長期忽視學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，始終無法擺脫片面追求升學(xué)率的怪圈，徘徊于知識型教育模式之中。當(dāng)我看到之后大為震驚，心中不斷的想：是這樣嗎？不，不會?？粗聊膶W(xué)生，我意味深長地說：“這個事實(shí)給了我們一個深刻的教訓(xùn)，我們該怎么做呢？”此時，許多學(xué)生站起來說：“老師，我們太迷信權(quán)威了，有時候，老師說的話，著名人士說的話，我們從來不去懷疑，吃一塹，長一智，我們以后不會這樣了，不管誰說的話，我們都要問個究竟。”后來這個科學(xué)家又帶著這道題來到中國一所學(xué)校去調(diào)查，結(jié)果是有百分之十的學(xué)生無答案，有百分之九十的學(xué)生有答案。問題根源找到了，我連忙不失時機(jī)地說：“看來，剛才大家做題時發(fā)現(xiàn)了里面沒有邏輯關(guān)系，但一想到是法國著名的科學(xué)家出的題，就不再懷疑了，結(jié)果就出現(xiàn)了這個狀況?！薄鞍。俊睂W(xué)生幾乎是異口同聲。這些可愛的孩子哪里懂得老師此時的心情啊，孩子們，你們是否看到老師的心情的天空已經(jīng)晴轉(zhuǎn)陰了?我默默地仔細(xì)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)沒有答案的學(xué)生僅僅有九個人，102個孩子中93有答案，百分之91的學(xué)生有答案，而且答案很多。不一會兒就有學(xué)生向我招手，已經(jīng)算出答案了……越來越多的學(xué)生有答案了……一會兒曹杰趴在我耳邊，悄悄地對我說：“老師，52歲，對不對？”李陽著急地拉著我的手問我：“60歲，對嗎?”張家寧說：“老師，120歲，對嗎？”由于他的聲音稍微大了點(diǎn)，被他的同桌聽見，隨即就接他一句：“笨！120歲，還能出海嗎？應(yīng)該是六十歲。有的說:“語文老師講數(shù)學(xué)課還真新鮮！”不知哪個機(jī)靈鬼說了一句:“還不給語文老師來點(diǎn)掌聲！”于是，熱烈的掌聲響起來?！蔽艺J(rèn)真地說。像小草一樣勇敢接受風(fēng)雨的洗禮沖破堅(jiān)硬的土地，用自己的柔軟的身軀為世界增添一點(diǎn)綠；像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰(zhàn)，用自己揮動的翅膀讓世界來見證這份奇跡；像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護(hù)，自己獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新，當(dāng)自己羽翼漸漸豐滿，小師傅變成了大師傅，直達(dá)成功的彼岸！獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新。戰(zhàn)國時期的著名學(xué)者墨子，想必是大家耳熟能詳家喻戶曉的人物吧！但他曾經(jīng)是孔子的學(xué)生，學(xué)習(xí)儒家思想，可他不甘于只追隨孔子，他有自己的見解，后來他離開了孔子自成一派，他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。太陽花躲開了大樹的庇護(hù)獨(dú)自承受烈日酷暑、風(fēng)吹雨打，它不想只當(dāng)一棵小草，于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣，而材料中的這位小師傅如同這太陽花，在大師傅搬家時他沒有跟隨而是自立門戶，獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新，于是他幸運(yùn)的走向了成功的殿堂。第一篇：關(guān)于勇于創(chuàng)新作文關(guān)于勇于創(chuàng)新作文十篇在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。有人說，小師傅應(yīng)該跟隨著大師傅，這樣也可以少些磨難，安于現(xiàn)狀固然安全，但我認(rèn)為一個沒嘗過百酒之味的人是不懂得清水之味的。而材料中的小師傅離開了大師傅即便起初的生意不好，但他并未灰心，而是推陳出新，擺脫木頭，采用硬蠟、精雕土等材料創(chuàng)新造型，取得成功。讓我們共同來創(chuàng)造奇跡，見證這世界的輝煌！勇于創(chuàng)新作文 篇2不要迷信權(quán)威，要勇于創(chuàng)新——作文課反思上午第二節(jié)課，上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生還正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我的大腦里迅速閃過一個年頭，我要抓住這個資源上一節(jié)有意義的作文課。最善于察言觀色的是猴學(xué)生，聽著我的話，看著我的臉色，知道仍是一片艷陽天，好奇地試探著說：“老師，真的嗎？”“當(dāng)然是真的！老師說話從來都是認(rèn)真的。我轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下一道應(yīng)用題：在一艘上有86頭牛，34只羊，問船長的年齡是多少？寫完之后，我給學(xué)生講這是一個法國著名的科學(xué)家出的一道題，我看誰是最聰明的孩子，誰做得最快，不過老師有個條件，你寫完之后不能給同學(xué)們說出你的答案，不然的話?！崩铌栆膊皇鞘∮偷臒簦创较嘧I，一場嘴官司打了起來……他們據(jù)理力爭，爭得面紅耳赤。法國科學(xué)家調(diào)查的結(jié)果真實(shí)地存在呀。片刻之后，許多學(xué)生開始說：“我讀第一遍時就感覺不對?？茖W(xué)家出的題也不一定對呀。于是他的出一個結(jié)論：中國的孩子太迷信權(quán)威了，不敢創(chuàng)新?！闭n后反思：有一天，我在《小學(xué)青年教師》上，一篇文章中，讀到有一個法國著名科學(xué)家?guī)е坏厘e誤的數(shù)學(xué)題（在一艘上有86頭牛，34只羊，問船長的年齡是多少？）到德國的一所學(xué)校去調(diào)查，有答案的學(xué)生占百分之十，無答案的學(xué)生占百分之九十，而且還有很多學(xué)生一看到這道題，紛紛諷刺他說：“這是什么無能的科學(xué)家？出了一道錯題。我不能接受，一個強(qiáng)烈的愿望在我的心里升起，我要親自試一試，看看我們的學(xué)生是否如此。諾貝爾獎獲得者朱棣文教授說，美國的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不如中國學(xué)生，但他們有創(chuàng)新和冒險(xiǎn)精神，所以往往創(chuàng)造出一些驚人的成就。地質(zhì)學(xué)家李四光說：“科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)。記得上次媽媽給我買了一個新的文具盒。上面的圖案一點(diǎn)也不好看，還有幾個坑坑洼洼的地方。所以，身為21世紀(jì)的小學(xué)生，身為新一代的希望寄托，我們就應(yīng)該為了新時代，新進(jìn)步而奮斗，拼搏。財(cái)主想：獻(xiàn)一個大南瓜，就能得到一匹駿馬。因此。經(jīng)過再三的商討，他們決定送與這位朋友兩袋大蒜！請以要勇于創(chuàng)新為話題，寫一篇文章。因此，既可以否定財(cái)主和第二位商人，也可以肯定財(cái)主和第二位商人。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。便想，如果將橡皮和鉛筆聯(lián)結(jié)在一起。便能化腐朽為神奇。創(chuàng)新無處不有，無處不在，無孔不入地存在于日常生活中。可寫成議論性文章。還可寫成詩歌、小說、散文等文學(xué)體裁。繪制時我滿心歡喜的以為走在了成功的路上——完成這幅“驚天地，泣鬼神”的佳作，最終卻發(fā)現(xiàn)在岔路口選錯了路。有一滴墨汁似乎捉弄我一般，好巧不巧的竟然在濺在了畫中的一葉竹片上。觀察著這可憎的小蟲，又看了看畫中的么墨點(diǎn)，恍惚之間，他們竟驚人地相似。勾畫著它腿的形狀，再描繪出它頭的式樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的精雕細(xì)刻。放下筆的同時，師傅云游回來了，直呼∶“絕妙絕妙！”心中一愣，莫非成功了？望著師傅滿臉的笑意，心中已漸漸明了∶條條大路通羅馬。另一只烏鴉則找來一根吸管，一下就喝到了水。只有不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，世界才能進(jìn)步，我們才有一個美好的未來。有知識的人不去實(shí)踐，好比一只蜜蜂不去釀蜜。生活中不可能有十全十美的東西，任何事物都有一定的缺陷，我們要在創(chuàng)新創(chuàng)造的過程中，不斷地指出錯誤，不斷地去糾正，不斷去改進(jìn)，使它變得更好。我們的祖國需要創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個國家的未來和希望。畢加索,憑著自己敏銳的感知,才步出傳統(tǒng)油畫的道路,大嘆“世風(fēng)日下”的時候,理查德人們不局限于僅用煤作能源,才去探索電力的奧秘……如今,人類已可以遨游太空,而無數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規(guī)律,但也不能忘記,“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”?只有師古而不泥古,推陳出新,也要“不拘一格”,敢于質(zhì)疑,敢于放開思路,只會變得頭腦僵化,不適應(yīng)日新月異變化的大世界.勇于創(chuàng)新作文 篇8“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”，這是著名作家李可染先生的名言，也是我最喜歡的一句話，每當(dāng)我遇到各種各樣的挑戰(zhàn)時，這句話總會浮現(xiàn)在我腦海，指引我在汲取舊知識和經(jīng)驗(yàn)時，一定要相信自己，勇于創(chuàng)新，爭取更好！沒有創(chuàng)新，就沒有進(jìn)步；沒有創(chuàng)新，就沒有發(fā)展。但老師再提問他的時候，他卻還用這種句子，只是把項(xiàng)目換了一下，他不去創(chuàng)新更好的，因此就一直是老水平，甚至有的同學(xué)還會超越他，比他更好。在生活中，也有一些小事，使我感悟很深：有一次，我和幾個好朋友在一起折紙，我拿出了我的《折紙大全》，大家都按照書上來折，可是書上的東西我們都已經(jīng)會折了，很沒意思，這時候有人提議：“我們不按照書上，自己動腦筋想辦法折出新的東西，怎么樣？”大家表示贊同，都紛紛動手嘗試，有人折出了書桌、有人折出了房子、我則折出了一架鋼琴，這可是書上沒有的東西呀，我們覺得有趣極了！創(chuàng)新真是無處不在??！勇于創(chuàng)新作文 篇9魯迅先生說：我們要感謝敢于第一個吃螃蟹的人。沒錯，就是——求新。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發(fā)明中走過?！敝挥星笮虑笞?，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。因此我們要說，在創(chuàng)新過程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。回顧人類的歷史，實(shí)際上就是一部不斷創(chuàng)新從而不斷進(jìn)步的歷史。因此，一個人的創(chuàng)意比知識更重要。課外書也是應(yīng)有盡有，比如《中華上下5000年》《四大名著》等。如果你怕書包被偷，不用擔(dān)心，它裝有北斗定位系統(tǒng)，讓你隨時隨地知道他的位置。勇于創(chuàng)新作文 篇1創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力。面對這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。試驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。其實(shí)，我們只要細(xì)細(xì)想想就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項(xiàng)成果中，竟沒有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶。當(dāng)今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。勇于創(chuàng)新作文 篇2我聽過一個富豪小羽的發(fā)家史，看似簡單實(shí)則絕非偶然。物極必反，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。通過試驗(yàn)個專利，一個新的產(chǎn)業(yè)平地而生。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則。一個成功者，當(dāng)是自己的主人，對于自己的意志，要有當(dāng)有的決斷。只有創(chuàng)新，才能超越自我。鄧小曾經(jīng)說過：“掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，要善于創(chuàng)新?！薄皠?chuàng)新精神”現(xiàn)在已經(jīng)成為社會，成為國家所需要的精神，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新，才能超越自我，才能看到蠶殼以外的美麗，只有創(chuàng)新，才可以讓我們改變世界。是啊，如果我們一味地去模仿、效仿，去學(xué)別人那么，我們的國家，我們的社會，我們的科技文明，就算上百年來，也不會有一丁點(diǎn)兒長進(jìn)，終止在今天。伽利略做了許多次實(shí)驗(yàn)，都證明這個話錯了，于是告訴了他的學(xué)生，宣布開一次公開實(shí)驗(yàn)。這一新穎獨(dú)特精美的包裝設(shè)計(jì)，深受世界兒童和大人們喜愛，使得印有“中國夢”的小商品漂洋過海，銷量數(shù)倍增長。成功需要不斷地創(chuàng)新。因此說，發(fā)展需要變革，發(fā)展需要創(chuàng)新，創(chuàng)新需要的是勇氣。將軍卻說：“我擺放敵人的照片，時常把自己想象成是敵人，想象如果我是他，下一步會怎樣做。成功的人是沒有止步的，這個過程結(jié)束了，下一個又開始了。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。正因?yàn)榘资先嗽诔晒笕匀获R不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨(dú)特的流派與風(fēng)格。成功需要勇于創(chuàng)新，但創(chuàng)新不能一成不變。繪制時我滿心歡喜的以為走在了成功的路上——完成這幅“驚天地，泣鬼神”的佳作，最終卻發(fā)現(xiàn)在岔路口選錯了路。有一滴墨汁似乎捉弄我一般，好巧不巧的竟然在濺在了畫中的一葉竹片上。觀察著這可憎的小蟲，又看了看畫中的么墨點(diǎn)，恍惚之間，他們竟驚人地相似。勾畫著它腿的形狀，再描繪出它頭的式樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的精雕細(xì)刻。放下筆的同時，師傅云游回來了，直呼∶“絕妙絕妙！”心中一愣，莫非成功了？望著師傅滿臉的笑意，心中已漸漸明了∶條條大路通羅馬。我熱愛讀書，喜歡在浩瀚的知識海洋里暢游。通過這套方法，使我的寫作能力大大增強(qiáng)，姑且將這套方法稱之為“解氏閱讀法”吧。經(jīng)過半年的準(zhǔn)備，今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機(jī)器人暨亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中國區(qū)選拔賽”BDS機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽，所制作的機(jī)器人項(xiàng)目，在比賽中榮獲了一等獎。我們一起玩著買的水晶橡皮泥，可是我們覺得這樣玩著很無聊，我便提議自己準(zhǔn)備材料做水晶橡皮泥，說完，我們便起身去買材料。第一步，將卡紙的一部分剪一個T字的形狀。第五步，在中間適當(dāng)?shù)奶鸵粋€正方形。在老師剛剛講解的基礎(chǔ)上我發(fā)現(xiàn)了另外一種解題方法，很快便把練習(xí)題做完了。太陽花躲開了大樹的庇護(hù)獨(dú)自承受烈日酷暑、風(fēng)吹雨打，它不想只當(dāng)一棵小草，于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣，而材料中的這位小師傅如同這太陽花，在大師傅搬家時他沒有跟隨而是自立門戶，獨(dú)面風(fēng)雨，勇于創(chuàng)新，于是他幸運(yùn)的走向了成功的殿堂。戰(zhàn)國時期的著名學(xué)者墨子，想必是大家耳熟能詳家喻戶曉的人物吧！但他曾經(jīng)是孔子的學(xué)生，學(xué)習(xí)儒家思想，可他不甘于只追隨孔子，他有自己的見解，后來他離開了孔子自成一派，他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。像小草一樣勇敢接受風(fēng)雨的洗禮沖破堅(jiān)硬的土地，用自己的柔軟的身軀為世